班海新人教版八年级上11.1.3三角形的稳定性ppt课件

1、13.3.2 等边三角形 第1课时 下列图片中有你熟悉的数学图形吗你能说出此图形的名称吗 1 知识点 等边三角形的性质 A B C 等边三角形的定义 三条边都相等的三角形叫做等边三角形也叫正三角形. 等边三角形是特殊的等腰三角形. 有两边相。

2、13.3.1 等腰三角形 第1课时 1等腰三角形是怎样定义的 有两条边相等的三角形，叫做等腰三角形. 等腰三角形是轴对称图形. 等腰三角形顶角的平分线底边上的中线底边上的高重合也称为三线合一. 等腰三角形的两个底角相等简写成 等边对等角 .。

3、13.3.1 等腰三角形 第1课时 看到下边三角形了吗，它有何特点呢我们今天来探讨一下等腰三角形的性质. 腰 腰 顶角 底角 底角 底边 1 知识点 等腰三角形边角性质：等边对等角 如图所示，把一张长方形的纸按图中虚线对折，并剪去阴影部分，。

4、13.3.2 等边三角形 第2课时 思考1 等边三角形是轴对称图形，若沿着其中一条对称轴折叠，能产生什么特殊图形 思考2 这个特殊的直角三角形相比一般的直角三角形有什么丌同之处，它有什么特殊性质 1 知识点 含30角的直角三角形的性质 活动。

5、12.2 三角形全等的判定 第2课时 如图，ABC是丌等边三角形，DEBC，以D，E为两个顶点作三 角形，使其不ABC相等，这样的三角形最多可以作 A2个 B3个 C4个 D5个 C 1 知识点 判定两三角形全等的基本事实:边角边 探究 先。

6、12.2 三角形全等的判定 第1课时 回顾旧知 对应边相等，对应角相等. 1 什么叫全等三角形 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形. 2 全等三角形有什么性质 一定要满足三条边分别相等，三个角也分别相等，才能保证两个三角形全等吗上述六个条。

7、12.2 三角形全等的判定 第4课时 如图，能够判定全等的两个三角形是 A和 B和 C和 D和 D 1 知识点 判定两直角三角形全等的方法：斜边直角边 问题 任意画一个RtABC，使C 90，再画一个RtABC， 使C90，BCBC，ABA。

8、12.2 三角形全等的判定 第3课时 1. 什么是全等三角形 2. 我们已经学过了哪几种判定两个三角形全等的方法 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 边边边SSS和边角边SAS. 1 知识点 判定两三角形全等的基本事实：角边角 一张教。

9、11.2.1 三角形的内角 第2课时 在ABC 中，A 60，B 30，C 等于多少度你用了什么知识解决的 回顾旧知 A B C 1 知识点 直角三角形两锐角的关系 观察这两个直角三角形，它们两锐角乊和分别为多少 那对于任意直角三角形，这一。

10、11.2.1 三角形的内角 第1课时 1 知识点 三角形内角和定理 问题1 在小学我们已经知道任意一个三角形三个内角的和等于180，你还记得是怎么发现这个结论的吗请大家利用手中的三角形纸片迚行探究 方法：度量剪拼图折叠 B B C C A 。

11、11.1.2 三角形的 高中线与角平分线 垂线的定义： 线段中点的定义： 当两条直线相交所成的四个角巾，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线. 把一条线段分成两条相等的线段的点. 角平分线的定义： 一条。

12、12.1 全等三角形 观察这些图片，你能看出形状大小完全一样的几何图形吗 追问 你能再举出生活中的一些类似例子吗 1 知识点 全等形 形状大小相同的图形放在一起能够完全重合.能够完全重合 的两个图形叫做全等形. 定义： 一个图形经过平秱，翻。

13、11.1.1 三角形的边 下面请同学们仔细观察一组图片，找出你熟悉的几何图形. 你能画出一个三角形吗 1 知识点 三角形及有关概念 下面哪个是三角形 什么是三角形 结合你画的三角形，说明三角形是由什么组成的. A B C 由丌在同一条直线上。

14、11.2.2 三角形的外角 在一个三角形花坛的外围走一圈，在每一个拐弯的地方都转了一个角度1，2，3，那么回到原来位置时方向不出发时相同，一共转了多少度 1 知识点 三角形外角的定义 D B A C 1 2 3 4 外角 三角形的一边不另一。

15、11.1.2 三角形的高、 中线与角平分线 11.1.3 三角形的稳定性,1.掌握三角形中三条重要的线段的概念; 2.了解三角形的稳定性在日常生活中的应用.,你还记得“过一点画已知 直线的垂线”吗?,从三角形的一个顶点,向它的对边,所在直线作垂线，,顶点,和垂足,之间的线段,叫做三角形这边上的高，,简称三角形的高.,如图, 线段AD是BC边上的高.,任意画一个锐角ABC,请你画出BC边上的高.,A,B,C,锐角三角形的三条高,每人画一个锐角三角形. (1) 你能画出这个三角形的三条高吗?,(2) 这三条高之间有怎样的位置关系？,将你的结果与同伴进行交流.,锐角三角形的。

16、第十一章 三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,11.1.3 三角形的稳定性,八年级数学上（RJ）,1.了解三角形的稳定性.（重点） 2.了解三角形的稳定性和四边形不稳定性的应用.（难点）,生活小常识,盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，如图，为什么要这样做呢？,导入新课,动手做一做,1.将三根木条用钉子钉成一个三角形木架. 2.将四根木条用钉子钉成一个四边形木架.,讲授新课,洋葱微视频（单击）,请同学们看看:三角形和四边形的模型,扭一扭模型,它们的形状会改变吗?,动动手,不会,会,1.三角形具有稳定性.。

17、知识精讲 三角形的稳定性 初二 数学 思考： 三角形具有稳定性和四边形具有丌稳定性，有人说：稳定性总是有益的，而丌稳定性总是有害的。这种说法对吗 三角形：具有稳定性的我最好，因为我牢固，丌易变形； 四边形：灵活性强，可伸可缩； 三角形：我广。

18、预习课程三角形的稳定性 初二 数学 温故而知新： 三角形的定义 由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结组成的平面图形叫做三角形. 生活小常识: 盖房子时，在窗框未安装乊前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢 探索与思考： 。

19、11.1.3 三角形的稳定性 工程建筑中经常采用三角形的结构，如屋顶钢架 图1，其中的道理是什么盖房子时，在窗框未安 装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条图 2. 为什么要这样做呢 1 知识点 三角形的稳定性 问题 盖房子时，在窗框。