班海新人教版二年级上第一单元 1.认识厘米ppt课件

1、求比一个数 多几或少几的数 情景导入 商店运来一些水果。 9052 9 0 5 2 8 3 38筐 7936 43筐 你还能提出什么数学问题 单位：筐 1 比 多多少筐 2 比 少多少筐 3 6 7 9 3 4 90 48 52 36 79。

2、课前 导入 新课 精讲 学以 致用 课堂 小结 上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中， 你了解到什么这些数你都认识吗会读吗 探究点 1 认识亿以内数的计数单位，进率 活动：学生利用手中的计数器去拨珠子，解决下面的问题。 问题。

3、认识直角 画直角 情景导入 找一找哪里有角。 探索新知 探究点 1 画角 同学们会画角吗 探索新知 画角要记住：先画顶点再画边。 别忘了让我来 帮助你呀 探索新知 探究点 2 认识直角 顶点 边 边 你还记得角的各 部分名称吗 探索新知 这。

4、认识锐角和钝角 情景导入 角是怎样变化的 探索新知 探究点 1 认识锐角和钝角 数学书上有角吗 是什么角 直角 探索新知 我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。 我认识锐角。 锐角 比直角小 探索新知 比直角大的角。

5、不进位加 情景导入 大家喜欢出去游玩吗看上面的图片学校组织同学们去博物馆参观，跟着亲爱的同学们一起去吧 探索新知 352 37人 二1班学生和本班的带队老师一共多少人 先算527， 再算30737。 怎样口算 也可以写成竖式， 用笔算。 两。

6、认识线段 课前导入 01 目 录 新课精讲 02 学以致用 03 课堂小结 04 情境导入 量一量。 手掌宽约 厘米 一拃长约 厘米 一步长约 厘米 8 14 60 探索新知 认识线段 1 6 5 4 3 2 请对以上线条迚行分类。 探索新。

7、认识米 情景导入 上节课我们学习了使用厘米尺怎么测量物品，我们的操场是多宽呢我们还需要用厘米尺测量吗 探索新知 认识米及米和厘米的关系 孩子们，谁愿意来量一量黑板的长 比一比，看谁量得快 这样量太麻烦了。 拿这把米尺试试。 探索新知 拿一把。

8、角 的 初 步 认 识 情景导入 直 角 两个角的意思一样吗 探索新知 探究点 1 认识角 今天我们一起学习角的初步认识。 探索新知 两条边是直直的，都从顶点出发。 这些物品中都有角。 一个角有一个顶点，有两条边。 一个角有几个顶点有几条边。

9、乘法的 初步认识 情景导入 你会用小棒自己摆图 形吗用1分钟时间， 看谁摆得多 同学们，用小棒 可以摆出一些有 趣的图形快来 看看吧 探索新知 探究点 1 认识乘法 能列个加法算式表示你 一共用的小棒的根数吗 你都摆了什么图形一共 用了多少。

10、猜猜看 小小骏马丌停蹄， 日日夜夜丌休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。 情景导入 探究点 认识时和分 问题：钟表上现在是什么时间 探索新知 问题1：关于钟面你们都知道哪些知识 问题2：你还有其他发现吗 探索新知 问题1：仔细观察，分。

11、 认识厘米 情景导入 在古时候，想知道物体的长度丌是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。 拃zh 探索新知 统一长度单位的必要性 因为我和爸爸手的大小丌一样。 量的都是课桌的长，为什么量的结果丌一样呢 探索新知 请你用拃。