八年级上册物理第三章测试

1、3在一个标准大气压下，温度在0 的室内A冰、水、水蒸气可以同时存在B水、水蒸气不存在，全部变成冰C只能有冰和水，水蒸气不存在D冰全部熔化成水或水全部凝固成冰4下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是A甲种物质是晶体，图线表示的是熔化过程B乙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程C丙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程D丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程5下列措施中，能使蒸发减慢的是A给头发吹热风 B把盛有酒精的瓶口盖严C将玻璃板上的水滴向周围摊开D把湿衣服晾在通风向阳处6如图所示。

2、第三章物态变化第三章物态变化 一选择题每小题一选择题每小题 2 分，共分，共 28 分，只有一个选项符合题意分，只有一个选项符合题意 1 2022上海期中下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是 A让人感觉温暖而舒适的室内温度为 37 B。

3、第三章物态变化测试卷第三章物态变化测试卷 一、单选题一、单选题(共共 15 小题小题) 1.体温计的准确度比普通温度计高的主要原因是（ ） A 体温计的测量范围小 B 玻璃管内有一处弯曲且特别细 C 玻璃管一边凸起，有放大作用 D 玻璃管内径细，其容积比下端的玻璃泡容积小得多 2.在小瓶内装一些带颜色的水给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞内插一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶 口，如图所示下列说法正确的是（ 。

4、第三章物态变化测试卷第三章物态变化测试卷 一、单选题一、单选题(共共 15 小题小题) 1.关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（ ） A 晶体和非晶体都有固定的熔点 B 晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体 C 晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变 D 晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体 2.冬天结了冰的衣服,即使在 0以下的。

5、第三章第三章声声检检测测题题 时间：70 分钟；满分 70 分 一、选择题一、选择题（每空（每空 2 分，共分，共 24 分）分） 1. 下列物质中，声音不能在其中传播的是（ ） A气体 B液体 C固体 D真空 2. 声音在下列物质中传播最快的是（ ） A. 铁 B. 水 C. 空气 D. 真空 3. 某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（ 。

6、 学科网北京股份有限公司 1 第三章物态变化第三章物态变化 一单项选择题每题 3 分，共 36 分 1如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是 2 风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏节选自一代伟人毛泽东。

7、第4节 升华和凝华,第三章 物态变化,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,放热,放热,吸热,吸热,固态,液态,气态,液化,熔化,汽化,凝固,?,?,物质能在固态和气态之间直接变化吗?,回 顾,导入新课,露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上，这是一种液化现象。,导入新课,雾和云类似，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。,导入新课,是怎样形成的？ 是由什么状态变成什么状态？。

8、第2节 熔化和凝固,第三章 物态变化,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,温度降低,温度升高,导入新课,随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化。,导入新课,学习目标 1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态； 2.知道熔化和凝固的概念； 3.知道晶体的熔点和凝固点； 4.知道熔化和凝固的吸放热情况； 5.理解熔化和凝固图像的物理意义； 6.解释熔化和凝固在生活中的应用。,物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。,熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。,凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。,固态,液态,熔 。

9、第三章单元检测卷(100分，90 分钟) 题 号 一 二 三 四 五 总 分得 分一、选择题(每题 3分，共 36分)1下列有关声与光的说法中正确的是( )A “声”和“光”总是沿直线传播B光在空气中的传播速度约为 340 m/sC “蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源D超声波和次声波的传播都需要介质2下列光现象中，由于光的折射引起的是( )A小孔成像 B水中树影 C日食、月食 D海市蜃楼3光射到平面镜上反射后，反射角为 30，则入射角为( )A10 B15 C30 D604某同学站在平面镜前，在他远离平面镜的过程中，他在镜中的像( )A逐渐变大 B逐渐变。

10、第三章 物态变化 一、选择题(每小题 4 分,共 48 分)1.一杯充分混合的冰水混合物,放在 10 的房间里,过一段时间后仍有少量的冰,则 ( )A.冰的温度不变,水的温度升高B.冰水温度都升高C.冰的温度升高,水的温度不变D.冰水温度都不变2.用铁锅能熔化锡,而不能用锡锅熔化铁,这是因为 ( )A.铁的密度比锡小 B.铁比锡硬C.铁传热比锡快 D.铁的熔点比锡高3.室内温度为 20 ,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下面图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 ( )4.在如图所示的四个图像中,表示海波熔化的图像是 ( )5.日。

11、第三节 水资源【学习目标】一、记住我国的水资源的时间和空间分布特点。二、能联系我国气候、河流、地形等自然环境特征，分析我国水资源分布特征及原因。三、知道我国解决水资源短缺问题的对策及保护水资源的重要性。【学习重点】一、掌握解决水资源空间分布不均的方法。二、掌握解决水资源时间分布不均的方法。【学习过程】水资源时空分布不不均【自学导航】认真阅读教材和地图，你能独立解决下列问题！一、复习我国降水的空间分布规律是：总结我国水资源的空间分布特点是：二、复习我国降水的时间分布规律是：总结我国水资源的时间分布。

12、第三章物态变化第三章物态变化 一单选题一单选题 1人的正常体温约为 A23 B37 C42 D100 2赏中华诗词寻文化基因品生活之美的中国诗词大会 ，这一电视节目深受观众的青睐，对下列诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是 A千里冰封，。

13、第三章物态变化检测试卷第三章物态变化检测试卷 一单选题一单选题共共 15 小题小题 1.图所示物态变化过程中，属于熔化的是 A B C D 2.如图所示的各现象中，要放热的是 A 衣服晾干 B 形成露珠 C 洒水降温 D 冰雪消融 3.如图。

14、第三章物态变化单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.炸食物时烧开的油溅到身上往往比烧开的水溅到身上对身体伤害得更严重，其主要原因（ ）A 油的热量比水的热量多B 油的密度小于水的密度C 油的比热容比水的比热容大D 油的沸点比水的沸点高得多2.人在中暑时会出现体温上升、眩晕、头痛等症状，对患者进行急救时通常采取的方法是往身上擦酒精，原因是（ ）A 酒精有麻醉作用，会缓解患者头痛的症状B 酒精可以消毒C 酒精蒸发可以吸热，从而使患者体温下降D 酒精有气味，患者闻到酒精的气味后不再眩晕3.如图示，烧瓶中的水正在沸。

15、第1节 温度,第三章 物态变化,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,春、夏、秋、冬分别给你什么感受？,学习目标 1.理解温度的概念。 2.了解生活环境中常见的温度。 3.会用温度计测量温度。（重难点）,导入新课,热的物体温度高，冷的物体温度低。,物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。,讲授新课,过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？,如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。,试一试,讲授新课,凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具温。

16、 第三章物态变化第三章物态变化 一单选题一单选题 12020 北京丰台 八年级期末 关于如图所示的北京某天天气预报信息图片， 下列说法中正确的是 A这天的最高温度达到 22 B这天的温度让人感到寒冷难耐 C这天适合穿短衣短裤等夏季服装 D这。

17、第三章物态变化测试卷第三章物态变化测试卷 一、单选题一、单选题(共共 12 小题小题) 1.我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气，下面关于对这一现象的解释中正 确的是（ ） A 向水面吹气可以把开水的热量带走，使水变凉 B向水面吹气加快了水的蒸发，蒸发有制冷作用，使水变凉 C 向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用，使水变凉 D 吹出的气比开水的温度低，混合后使水变凉 2.下列属于升。

18、第三章 物质的简单运动本章知识解读方案,本章知识梳理,重难专题探究,专题一 物体运动状态的判断,专题解读,判断一个物体是运动还是静止以及它的运动情况，取决于所选的参照物，通过判断物体相对于参照物的位置是否变化、如何变化来确定物体的运动情况.参照物的选择应根据需要和方便的原则来确定. 有多个物体和多个参照物时，应注意首先确定以地面(或相对于地面静止的物体)为参照物时物体的运动情况，再根据运动和静止的相对性逐个分析判断，同时注意到被研究的物体及参照物的速度和方向.,例1 (山东泰安中考)在商场内乘坐观景电梯上升时，乘。

19、物态变化单元测试时间：90 分钟 满分：100 分一选择题（3 分13=39 分）1、关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（ ）A 春雨是汽化现象 B 夏露是液化现象 C 秋霜是凝固现象 D 冬雪是升华现象2、在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（ ）A 空气中的水蒸气液化形成的小水珠 B 二氧化碳气体液化形成的小液滴C 干冰升华形成的二氧化碳气体 D 干冰熔化形成的小液滴3、四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是（ ）A 春天，冰雪融化B 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”C 深秋，室外。

20、第三章 物态变化1能区别固、液、气三种物态。2能描述这三种物态的基本特征。3能说出生活环境中常见的温度值。4了解液体温度计的工作原理，会用温度计测量温度。5尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。6能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。7有节约用水的意识。本章的主要内容有温度、温度计及其使用、熔化和凝固、蒸发和沸腾、液化、升华和凝华。由于热现象和实际生活联系密切，所以中考命题思路和类型较多，常见题型有填空题、选择题、实验探究题和简答题等。由于中考逐年注重实验操作能力和应用知识能。