八年级上浮力

1、死海:,不死:,因为死海中含盐量太大了，所以湖水里除了某些细菌以外，其他生物都不能生存，沿岸草木也很稀少，湖泊周围死气沉沉。大家也就把它叫做“死海”。,在死海中游泳的人平躺在水面上也不会下沉甚至可以躺在水面上静静地看书。,资料,浮力,水的浮力,第5节,1.静止在手上的空矿泉水瓶受到哪几个力的作用？,2. 这两个力有什么关系？,是一对平衡力：托,【思考】,重力与手对空矿泉水瓶的托力,1.将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧，然后把它压入水中，你的手有什么感觉？2.将手松开后，观察瓶子运动的情况。3.结论：在水中会上浮的物体受到 。,手会。

2、,从洗澡的故事说起: 关于阿基米德，流传着这样一段有趣的故事。相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。后来，国王请阿基米德来检验。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要领。一天，他去澡堂洗澡，当他坐进澡盆里时，看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然悟到可以用测定固体在水中排水量的办法，来确定金冠的比重。他兴奋地跳出澡盆。

3、3.科学探究：浮力的大小,第十章 流体的力现象,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,阿基米德的启示,两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？,导入新课,1.通过实验探究知道影响浮力大小的因素。（重点） 2.理解阿基米德原理，会用阿基米德原理计算浮力大小。（重、难点）,学习目标,导入新课,把空饮料罐用手按入水桶中，饮料罐进入水中越深。

4、1浮力初步认识漫画释义暑期班 第五讲秋季班 第八讲秋季班 第六讲知识互联网模块一 浮力的产生原因知识导航不会游泳的人掉到河里将会怎样? 沉下去. 但如果抱着救生圈就不会下沉. 船、木块会浮在水面上; 而潜水艇却可以浮在水面也可以沉入水中这些现象都与浮力有关, 那么什么是浮力? 浮力是怎样产生的? 为什么有的物体沉下水底, 却有的浮上水面? 进入水之前两边橡皮膜一样平 水平进入水中, 竖直浸入水中, 浮力的定义定义: 一切浸入液体的物体, 都受到液体对它竖直向上的力, 这个力叫浮力.方向: 浮力方向总是竖直向上. 注意: 物体在空气中也。

5、第第 6 讲浮力讲浮力 解决浮力问题常用的方法解决浮力问题常用的方法 方 法 公 式 常用题型 浮力的产生原因法 FFF 浮向上向下 解决不规则面所受的压力 二提法(三提法测液) 12 FFF 浮 1 F为空气中弹簧测力计的示数; 2 F为将物体部分或全部浸入液体 中后弹簧测力计的示数. 三提法可测未知液体的密度: 12 13 13 12 = = = FFFgV FFFgV FF FF 。

6、第十章浮力第十章浮力 达标检测卷达标检测卷 一选择题每题 3 分，共 36 分 1如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而飞天的是 A翟志刚行走太空 B李宁点燃奥运主火炬 C热气球冉冉升空 D飞机翱翔蓝天 2如图把一个正方体，保持侧面竖直地。

7、2浮力计算漫画释义秋季班 第八讲知识互联网模块一 阿基米德原理的应用知识导航夯实基础【例1】 人的密度跟水差不多, 约为1103kg/m3. 已知一成年男子的质是为70kg, 该男子的体积约为_m3, 当该男子漂浮在海面时, 受到海水的浮力为_N. (g=10N/kg, )【答案】 0.07; 700【例2】 甲、乙两物体体积之比为2:1, 它们都浮在水面上, 浸入水中部分的体积之比为1:2, 那么它们的密度之比及质量之比分别为 ( )A. B. C. D. 【答案】 D【例3】 (2012西城二模) 小华探究物体受到的浮力F浮与物体浸入水中深度h的关系. 下表中是该实验获取的部分数据, 请你根据。

8、试卷第 1 页，总 6 页第 10 章浮力测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1小明用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为（ ）A1.0 牛 B1.2 牛 C1.4 牛 D2.6 牛2下列事例中解释正确的是（ ）A轮船由大海驶入长江,所受浮力不变,船体下沉一些B上坡前加紧用力蹬自行车是为了增大惯性C用注射器将药液注入病人体内,利用了大气压的作用D橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的3物理课上，老师做了如下演示实验：甲，乙两个完全相同的杯子中盛有。

9、科学探究：浮力的大小,浮力：液体对浸在其中的物体有竖直向上的力。,知识回顾,浮力大小计算方法：,1.称重法： F浮=G物-F 2.压力差法： F浮=F向上-F向下 3.漂浮法： F浮=G物,产生原因：液体对物体上下表面的压力差,阿基米德的传说,两千多年以前，阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？,阿基米德（约公元前287212)是古希腊物理学家、数学家，静力学和流体静力学的奠基。

10、2浮力计算漫画释义秋季班 第八讲知识互联网模块一 阿基米德原理的应用知识导航夯实基础【例1】 人的密度跟水差不多, 约为1103kg/m3. 已知一成年男子的质是为70kg, 该男子的体积约为_m3, 当该男子漂浮在海面时, 受到海水的浮力为_N. (g=10N/kg, )【例2】 甲、乙两物体体积之比为2:1, 它们都浮在水面上, 浸入水中部分的体积之比为1:2, 那么它们的密度之比及质量之比分别为 ( )A. B. C. D. 【例3】 小华探究物体受到的浮力F浮与物体浸入水中深度h的关系. 下表中是该实验获取的部分数据, 请你根据数据归纳出: 当这个物体 时, 物体受到的浮力与。

11、1浮力初步认识漫画释义暑期班 第五讲秋季班 第八讲秋季班 第六讲知识互联网模块一 浮力的产生原因知识导航不会游泳的人掉到河里将会怎样? 沉下去. 但如果抱着救生圈就不会下沉. 船、木块会浮在水面上; 而潜水艇却可以浮在水面也可以沉入水中这些现象都与浮力有关, 那么什么是浮力? 浮力是怎样产生的? 为什么有的物体沉下水底, 却有的浮上水面? 进入水之前两边橡皮膜一样平 水平进入水中, 竖直浸入水中, 浮力的定义定义: 一切浸入液体的物体, 都受到液体对它竖直向上的力, 这个力叫浮力.方向: 浮力方向总是竖直向上. 注意: 物体在空气中也。

12、 9.1认识浮力一、单选题 1.下列情境中，受到的浮力不变的物体是（ ） A.正在码头卸货的轮船B.慢慢压入水中的空矿泉水瓶C.海面下正在下潜的海底探测器D.逐渐浮出水面的潜水艇2.在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的（ ）A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丁D.丙和丁3.如图所示情景中没有受到浮力的物体是（ ） A.下潜的蛟龙号 B.&。

13、第 3 节 水的浮力第 1 课时 浮力的认识(见 A 本 3 页)1浮力方向：_竖直向上_。2平衡法测浮力：对 于漂浮和悬浮的物体，根据二力平衡原理，浮力 F 与重力 G 是一对平衡力，即_FG_。3 称重法测浮力：用弹簧测力计测出物体在空气中的重力 G，把 该物体浸入水中，读出测力计的示数 F，则物体所受到的浮力为_FG F_。A 练就好基础 基础达标1下列应用了浮力知识的是( A ) A热气球B飞机的机翼“上凸下平”C拦河大坝上窄下宽D医用注射器2人在齐胸的深水中走路时会感到轻飘飘的，这是因为( C )A人在水中受到的重力为零B人在水中受 到的重力变小了，。

14、第二节 认识浮力,一盏盏孔明灯冉冉升起到夜空中，闪烁着耀眼的光芒。孔明灯为何能够升入到空中呢？,思考,其实，除了物体在空气中要受到空气的力，物体在液体中也要受到液体对它的力。,人在死海中,舰艇在水中,水中天鹅,一、什么是浮力,1、浮力：,一切进入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力。,活动：感受浮力,1、老师在水槽中分别放入乒乓球、铁块、木块，完成P58的活动,2、学生活动：按照老师的实验感受浮力。,实验一：用手把乒乓球按入水中,乒乓球放在水底松手后它将怎样运动？为什么？,松手后乒乓球将向上运动，它受到水。

15、 10.1 浮力浮力 1浮力浮力：是指浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的力。 方向：_，施力物体是：_。 2浮力的大小浮力的大小： （1）定义法：浸没在液体中的物体受到液面对它上下两表面的压力差：F浮=_。若柱形物体 与容器底部紧密度接触，由于下表面不受向上的压力，所以_浮力。 （2）弹簧测力计测量：先用测力。

16、,将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？,体验浮力,气球为什么能腾空而起,飞艇为什么能飞到空中,人为什么能浮在死海海面上,护卫舰为什么能浮在海面上,观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流,.,理解浮力,竖直向上,活动1：比较金属块在水中和空气中测力计示数J:AVSEQ16.DAT设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。 步骤：,1、把一石块挂在弹簧秤上，示数为49N，把石块浸 没在水中后，弹簧秤的示数是34N，则石块浸没在 水中受到的浮力为多大？,巩固与练习,答：。

17、2.认识浮力,第十章 流体的力现象,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏居然没有沉下去，而是个个都浮在水面，统帅认为这是神灵保佑他们，就把俘虏释放了。,为什么士兵会漂浮在死海上？ 此时都受到哪些方向的力呢？,导入新课,帆船,辽宁舰,认识浮力,导入新课,3,飞艇,潜水器,天鹅,认识浮力,导入新课,1.知道什么是浮力。（重点） 2.了解浮力产生的原因。（重点、难点） 3.知道怎么测量浮力的大小。（。

18、第1节 认识浮力,鸭子为什么能浮在水面上？,情境引入,是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上？,不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死？,将旋紧的空矿泉水瓶压入水中，并释放后，将怎样？,乒乓球受到了浮力的作用!,动画演示：乒乓球受到浮力,新知探究,一、浮力,木块在水中受到浮力,铝块在水中也受到浮力,【实验】打足了气的篮球，气孔上插有打气针，打气针的另一端通过导管、橡皮塞和气球囊连接。导管阀门开始处于关闭状态，现将阀门打开。 现象_。 表明_。,气体也会产生向上的浮力。,结论：,气球胀大，同时杠杆左端上升,向上的浮力增大,。

19、第一节 认识浮力,第九章 浮 力,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏居然没有沉下去，而是个个都浮在水面，统帅认为这是神灵保佑他们，就把俘虏释放了。,为什么士兵会漂浮在死海上？此时都受到哪些方向的力呢？,导入新课,帆船,辽宁舰,认识浮力,导入新课,3,飞艇,潜水器,天鹅,认识浮力,导入新课,学习目标,导入新课,1.通过实验探究认识浮力及浮力的测量方法-称重法。 （重点） 2.通过实验及理论分析。

20、浮力,气球为什么会腾空而起?,人为什么会浮在死海海面上?,帆船为什么能浮在海面上?,乒乓球为什么能从水中升起?,浮力：,浮力的方向：,竖直向上,浸在液体或气体 里的物体受到液体 或气体向上托的力,？,你还能举出哪些例子说明物体受到浮力的作用?,如果给你一个弹簧测力计和一杯水，你能用实验判断浸入水中金属块是否受到浮力的作用吗？,受到浮力作用吗？,放入水中弹簧测力计示数减小,通过此实验,得出浮力大小 是:_.,F浮=GF,这种测量浮力大小的方法叫称重法.,1、浮力与排开液体的体积有关系,2、浮力与物体所在的深度有关系,3、浮力与物体的密。