八年级下数学单元

1、 为斜边的直角三角形C以 b 为斜边的直角三角形D有一个内角为 30的直角三角形3如图,菱形 ABCD 中,B60,AB4,则以 AC 为边长的正方形 ACEF 的周长为 A14 B15 C16 D174某公司 10 名职工 5 月份工资统。

2、而矩形不一定具有的性质是 A对角相等 B四条边都相等C邻角互补 D对角线互相平分4三角形的三边长分别为 6,8,10,它的最短边上的高为 A6 B4.5 C2.4 D85下面几组条件中,能判断一个四边形是平行四边形的是 A一组对边相等 B两。

3、124如图,ABC 中,CD 是 AB 边上的高,若 AB1.5,BC0.9,AC 1.2,则 CD 的值是 A0.72 B2.0 C1.125 D不能确定5下列计算正确的是 A B 6 C 2 2 D 16一次函数 ykxb 的图象如图所。

4、4 C3 D24一次函数 y2x 1 的图象不经过下列哪个象限 A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限5如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC,BD 相交于点 O,下列结论中不一定成立的是 AABDC BAC BD CAC BD 。

5、40 D504如图,ABCD 中,对角线 AC,BD 交于点 O,点 E 是 BC 的中点若 OE3cm ,则 AB 的长为 A12cm B9cm C6cm D3cm5下面式子从左边到右边的变形是因式分解的是 Ax 2x2xx 12 Bx 。

6、24x4x4B2x 3 2xy22xxyxy Cx 2y2x y 2Dx 22x1xx 214将分式方程 1 去分母,得到正确的整式方程是 A12x3 Bx12x3 C12x3 Dx 12 x35如图,已知 ABDC,下列所给的条件不能证明。

7、是平行四边形3菱形的两条对角线长分别为 6cm 和 8cm,则菱形的边长是 A10cm B7cm C5cm D4cm4菱形具有而矩形不一定具有的性质是 A对边平行 B对角相等C对角线互相平分 D对角线互相垂直二填空题5如图,O 为矩形 AB。

8、线 2kyx没有交点,那么1k和 的关系一定是 A 2异号 B 1k 2同号 C 1k0, 203已知反比例函数 y 的图象上有 Ax 1, y1 B x 2,y 2两点,当xmx1x 20 时,y 1y 2,则 m 的取值范围是 Am0 。

9、较长边的长为 75A15 cm B7.5 cm C21 cm D10.5 cm3 如图, ABCD 中,EF 过对角线的交点 0,AB4,AD3,OF1.3,则四边形 BFEA 的周长为 A8.3 B9.6C12.6 D11.64下列定理中。

10、183;哈尔滨中考如果反比例函数 的图象经过点1,2 ,则 k 的值是 A.2 B.2 C.3 D.33.在同一坐标系中,函数 和 的图象大致是 xky34.当 k0, x0 时,反比例函数 xky的图象在 A.第一象限 B.第二象限 C。

11、zo脑畔pn闭塞siC.分量fn冗杂rn撺掇cun踱步duD.怅惘chng静穆m蓦然m斡旋w2.下列词语中没有错别字的一项是 3分A.踊越 争讼 硫黄 门槛B.幅射怠慢领域羁绊C.流苏落幕皎洁 恣意D.家眷概叹渺远诱惑3.下列句中加点词语运。

12、第八章认识概率第八章认识概率 单元测试卷单元测试卷 一单选题本大题共一单选题本大题共 10 题,每题题,每题 3 分,共分,共 30 分分 1.下列事件中,必然事件是 A. 随机抛掷一颗骰子,朝上的点数是 6 B. 今天考试小明能得满分 C。

13、如地球上人类的语言音乐各种图形等,导入新课,情景引入,据说我国著名的数学家华罗庚曾建议发射一种勾股定理的图形如图,很多学者认为如果宇宙人也拥有文明的话,那么他们一定会认识这种语言,因为几乎所有具有古代文化的民族和国家都对勾股定理有所了解。

14、沪科版八年级下数学全册教案第1课时二次根式的概念1了解二次根式的概念;重点2理解二次根式有意义的条件;重点3理解a0是一个非负数,并会应用a0的非负性解决实际问题难点一情境导入1小明准备了一张正方形的纸剪窗花,他算了一下,这张纸的面积是8平。

15、16,1二次根式第1课时二次根式的概念教学目标一,基本目标,知识与技能,理解并掌握二次根式的概念,掌握二次根式中被开方数的取值范围和二次根式的取值范围,过程与方法,经历观察,比较,总结二次根式概念和被开方数取值范围的过程,发展学生的归纳概括。

16、离开地面的高度是如何变化的,情景一,下图反映了摩天轮上的一点的高度h m与旋转时间tmin 之间的关系,1根据左图填表,2对于给定的时间t ,相应的高度h能确定吗,11,37,45,37,3,10,瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如下图那样。

17、第十八章数据的收集与整理1,让学生学会通过民意调查,实地调查,媒体查询等方法收集有关数据,体会并初步掌握收集数据的过程,2,理解和掌握普查和抽样调查的区别,感受抽样调查的必要性和科学性,了解总体,个体,样本,样本容量等概念,3,通过实例,了。

18、 B方差 C众数 D频数分布3对八年级6班的 68 名同学的一次数学单元测试成绩进行统计,如果频数分布直方图中805905 分这一组的频数是 l7,那么这个班的学生这次数学测试成绩在805905 分之间的频率是 A0.2 B0.25 C0。

19、有意义的 x 的取值范围是324x10化简 的结果是1m11AB 两地相距 10 千米,甲乙二人同时从 A 地出发去 B 地,甲的速度是乙的速度的 3 倍,结果甲比乙早到 小时设乙的速度为 x 千米时,可列方程为312已知分式方程 的解是 。

20、 A B 25384C D 2 263化简 2 ,得 1A1 B C D22214能使 成立的取值范围是 3aAa3 Ba0 C0a35下列各式计算正确的是 A2 3 6 B 23214C 2235 D 326化简 2,得 8A2 。