八年级英语冀教版第三单元上册

1、别了，“不列颠尼亚”,香港地图,广义新闻包括消息、通讯、特写、解说词；狭义的新闻指消息。,什么叫新闻？,迅速及时当日的新闻是金子； 内容真实用事实说话，引用数据； 语言简明。,新闻的特征：,新闻的构成,标题：是新闻内容的提要，除正题外，前有引题，后有副题。 导语：是正文开头第一句话，用简明的语言把主要内容告诉读者。 主体：新闻结构的中心部分。形式：时序结构、主次结构、逻辑结构 背景：穿插交代与主体有关的历史事实、材料、数据。 结语：新闻的结尾。,新闻五要素,即五个w 1 when 何时 2 where 何地 3 who 何人 4 what 何。

2、别了，“不列颠尼亚”,进入新课（2分钟）,同学们，有一首歌这样唱：“小河弯弯向南流，流到香江去看一看，东方之珠，我的爱人，你的风采是否浪漫依然？”大家知道这歌里唱的“东方之珠”是什么地方吗？,“东方之珠”香港!,写作背景（3分钟）,1997年7月1日，香港回归祖国，新华社记者周树春等四人由此写了这篇别了，不列颠尼亚，报道了查尔斯王子代表英国参加中英交接仪式并与末代港督彭定康离开香港的具体情况。这篇新闻特写，通过对告别仪式的现场描述和156年的沧桑回顾，体现出香港回归的划时代的重大历史意义。作为对重大历史事件的纪。

3、第三单元检测卷时间：150 分钟 满分：150 分(其中卷面书写占 5 分)题序 一 二 三 总分得分一、语文积累与综合运用(35 分)1默写古诗文中的名句名篇。(10 分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。驿外断桥边，_。(陆游卜算子咏梅)_，儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)挥手自兹去，_。(李白送友人)_，端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)青青子佩，_。(子衿)小石潭记中直接写出潭水特征的语句是：_。(2)默写关雎的前四句。_，_。_，_。2阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9 分)庭院的上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒。

4、11 与朱元思书 教学目标1.正确流利地朗读课文,能结合课下注释和工具书,疏通文意。梳理常用的文言词汇,背诵全文。2.用简洁的语言说说文章的主要内容和所表达的感情。学习本文描写景物的方法。3.领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣,培养健康的审美情趣。课时安排1课时导入一(情境导入):同学们,我们在大自然中欣赏了生机勃勃的春,领略了火热坦诚的夏,更感受到了秋天的成熟与丰硕,也品味了冬的严肃与温柔。这多姿多彩的四季皆是现代的四季,这四季的多姿多彩也是现代人的感受,那么同学们,你想换换口味,欣赏。

5、第三单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累运用。(22分)1下列加点字注音有误的一项是( C )(2分)A矜持(jn)噙住(qn)水泄不通(xi)B易帜(zh) 瞩目(zh) 矢志不移(sh)C拾级(sh) 籼稻(xin) 大相径庭(jng)D签订(qin) 衣钵(b) 劫后余生(ji)2下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。B初一四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重。C袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。D举世瞩目的“一带一路。

6、单元测试第三单元( ZY)(时间：150 分钟 总分：150 分)题号 一 二 三 四 总分 合分人 复分人得分一、积累与运用(30 分)1字词积累给加点字注音或根据拼音写汉字。(4 分)历经重重磨难，sh(矢)志不移 ，叫作信念。带着这种信念，我们走过繁花之地，经过 xio(萧)瑟之所，抛却过去那些令人 zh(瞩) 目的光环，不断拾(sh )级而上，不断取得新的成就。2句子积累默写句子。(10 分)(1)观刈麦：足蒸暑土气，背灼炎天光。(2)赤壁：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(3)过零丁洋：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(4)山坡羊潼关怀古 ：伤心秦汉经行处 。

7、第三单元达标测试卷时间：120 分钟 满分：120 分一、基础(24 分)1根据课文默写古诗文。(10 分)(1)牧人驱犊返， 。(王绩野望)(1 分)猎 马 带 禽 归(2)白居易钱塘湖春行中描写驻足赏花，骑马踏青的诗句是： ，乱 花 渐 欲 迷 人 眼 浅。(2 分)草 才 能 没 马 蹄(3) ， 、 ，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(2 分)庭 下 如 积 水 空 明 水 中 藻 荇 交 横(4)山随平野尽， 。(李白渡荆门送别)(1 分)江 入 大 荒 流(5)请把崔颢的黄鹤楼默写完整。(4 分)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴 川 历 历 汉 阳， 。

8、一、积累与运用。1.解释下列加点的词语。(1)未复有能与其奇者(2)不见曦月(3)但少闲人如吾两人者耳(4)素湍绿潭,回清倒影2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.怀民亦未寝 ,相于步于中廷B.天无纤云,月白如昼C.素湍绿潭,回清倒映D.清林翠竹,四时具备3.下列选项中加点词语的意思相同的一项是( ) A.自三峡七百里中 自富阳至桐庐B.山川之美 春冬之时C.相与步于中庭 冰寒于水D.天下独绝 猿则百叫无绝4.下列各句中没有通假字的一项是( ) A.素湍绿潭 ,回清倒影 B.两岸连山,略无阙处C.经纶世务者,窥谷忘反 D.蝉则千转不穷5.对下列句子的大意理解不正。

9、1第三单元测试卷题 号 一 二 三 四 总分得 分一、语言知识与运用（10分） 1.下列选项中字形和注音全部正确的一项是（ ）（2分）A. 绝巘（yn） 横柯 汉塞（si） 沉粼竞跃 B. 属引（sh） 轩邈 燕然（yn） 鸢飞唳天C. 沿溯（sh ） 漂碧 藻荇（xng） 侯骑D. 素湍（tun ） 萋萋 襄陵（xing） 夕日欲颓2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分)A.这里风景优美，空气清新，只是重岩叠嶂走起来要小心。B.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建起了一座巍峨的海市蜃楼。C.只见落梅山庄坐落在群山万壑之间,风景秀丽,宁静而又祥和。

10、第三章物态变化第三章物态变化 单元试卷单元试卷 一、选择题 1、下列现象或过程中由于熔化而形成的是（ ） A.滴水成冰 B.秋天清晨树叶上的露珠 C.隆冬清晨植物叶片上的霜 D.冰雪消融 2. 严寒的冬季，有时会在屋檐下看到冰凌水变成冰凌所发生的物态变化是（ ） A. 凝固 B. 液化 C. 熔化 D. 升华 3、对盛在容器内的冰。

11、第三单元检测（时间：90 分钟满分：100 分）一、积累与运用（21 分）1.下面加点字的注音有误的一项是（ D ）（2 分）A.缥碧（pio） 无碍（i） 泠泠作响（lng）B.飘荡（dng） 急湍（tun） 嘤嘤成韵（yng）C.轩邈（mio） 经纶（ln） 鸢飞戾天（yun）D.横柯（k） 窥谷（ku） 好鸟相鸣（ho）【解析】“好”读 ho。2.下列句子中含有通假字的一项是（ B ）（2 分）A.夹岸高山，皆生寒树。B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。C.疏条交映，有时见日。D.游鱼细石，直视无碍。【解析】 “转”同“啭”。3.下列加点词的解释有误的一项是（ D ） （2 分）A。

12、10 短文二篇 知识与技能1.借助注释疏通文意,积累文言词语,掌握意义。2.在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言。3.背诵并默写两篇短文。过程与方法1.通过自主、合作探讨等方式,引导学生从不同角度分析、理解、欣赏作品意境,体会文中蕴含的思想感情。2.发挥学生的语言创造力,表达心中之美。教学目标 情感态度与价值观引导学生体会作者娱情山水的自得之情,理解古人高洁的思想情操。教学重点 积累文言词语,学习写景状物的方法。引导学生感受作品优美的意境,体会作品中流露的 思想感情。教学难点 品味文章画面的精美、语言的精练。

13、第三单元检测（时间：90 分钟 满分：100 分）一、积累与运用（21 分）1.下面加点字的注音有误的一项是（ ）（2 分）A.缥碧（pio） 无碍（i） 泠泠作响（lng）B.飘荡（dng） 急湍（tun） 嘤嘤成韵（yng）C.轩邈（mio） 经纶（ln） 鸢飞戾天（yun）D.横柯（k） 窥谷（ku） 好鸟相鸣（ho）2.下列句子中含有通假字的一项是（ ）（2 分）A.夹岸高山，皆生寒树。B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。C.疏条交映，有时见日。D.游鱼细石，直视无碍。3.下列加点词的解释有误的一项是（ ） （2 分）A.晓雾将歇（消散） 互相轩邈（争着往高处远处伸展）B.。

14、第三单元检测题时间：90 分钟 满分：100 分 一、积累与运用(25 分)1下列加点字注音有误的一项是( C )(2 分)A晨曦(x) 襄陵(xing) 追溯(s) 抵御(y) B长啸(xio) 荇草(xng) 颓败(tu) 急湍(tun)C轩邈(mio) 鸢飞(yn) 横柯(k) 目眩(xun) D东皋(o) 候骑(j) 萋萋(q) 戾天(l)【解析】C 项“鸢”应读“yun” 。2下列词语书写正确的一项是( D )(2 分)A遂致 征蓬 无与为乐 乘奔卸风B凄异 桐庐 负势竞上 千百成锋C缥碧 经纶 窥谷忘反 争高值指 D瀑布 绿潭 略无阙处 重岩叠嶂【解析】A.致至，卸御；B.锋峰；C.值直。3下列语句中加点成语使用有误的一项是 。

15、10 短文二篇知识与能力1背诵并默写课文。积累一些重要文言实词、虚词。2了解作者的相关知识及写作背景，知人论世。3品味文章优美的语言，提高自身鉴赏能力。过程与方法1通过诵读，培养语感，品味文章的韵律美，加深印象。2以谈话的方式，检查学生预习的成果，巩固文言知识。3适当点拨，启发学生思维，让学生找准分析文章的切入点，培养其鉴赏能力。情感态度与价值观引导学生体会作者娱情山水的自得之情，理解古人高洁的思想情操。教学重点1抓住重点词语，揣摩品味文章的语言特点。2引导学生感受文章优美的意境，体会作品中流露的思想感情。

16、八年级道德与法治上册第三单元检测题(考试时间：60 分钟 满分：60 分)第卷 (选择题 共 30 分)一、选择题(下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意。每小题 2 分，共 30 分) 12019 年 3 月 5 日傍晚，在山东日照人民医院的病房里，出现了感人的一幕，女老师刘燕在病床旁边，在两张板凳搭建的“临时课桌”上，借着病房里的灯光批改试卷。这一幕被市民拍下，发到朋友圈，引发网友的传播和点赞。女老师刘燕的这一举动( D )诠释了责任的深刻内涵 是履行好工作职责、爱岗敬业的表现传递了社会正能量 是对社会主义核心价值观的践行A B C 。

17、第三单元检测题时间：90 分钟 满分：100 分 一、积累与运用(25 分)1下列加点字注音有误的一项是( )(2 分)A晨曦(x) 襄陵(xing) 追溯(s) 抵御(y) B长啸(xio) 荇草(xng) 颓败(tu) 急湍(tun)C轩邈(mio) 鸢飞(yn) 横柯(k) 目眩(xun) D东皋(o) 候骑(j) 萋萋(q) 戾天(l)2下列词语书写正确的一项是( )(2 分)A遂致 征蓬 无与为乐 乘奔卸风B凄异 桐庐 负势竞上 千百成锋C缥碧 经纶 窥谷忘反 争高值指 D瀑布 绿潭 略无阙处 重岩叠嶂3下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )(2 分)A3 月 3 日这一天，天无纤云，草堂外蝴蝶在菜花里飞舞，几若透明。B精。

18、1第三单元单元检测（时间 100 分钟，总分 120 分）一、基础知识（21 分）1.给下列加点字注音。(4 分)河堤（ ） 惟妙惟肖（ ）池沼（ ） 煞风景( ) 着眼（ ） 脂粉( )轩榭（ ） 重峦叠嶂（ ）2.改正下列词语中的 6 个错别字。(3 分)休憩 烟雾燎绕 金峦殿 消魂独占鳌头 蟠龙 帷幕 失之毫厘湛蓝 钟馨 莫明其妙 炫丽改正： _3.下列加点字解释有误的一项是( )（2 分）A.自出心裁(安排取舍) 瞻前顾后(看)B.巧妙绝伦(条理) 就地取材(靠近) C.惟妙惟肖(相似) 因地制宜(适合)D.任其自然(任由) 井然有序(整齐的样子) 4.依次填入下面句中空缺处的词语。

19、9 三 峡知识与能力1积累文言实词、虚词，疏通文意，整体感知文章内容。2把握三峡的景物特征和描写方法，引导学生在想象中再现景物，体会作品意境及作者情感。过程与方法1反复诵读，培养语感，品味语言。2结合工具书自主学习，小组内合作学习。情感态度与价值观感受大自然的美，培养学生关注自然、热爱祖国山河的感情。教学重点培养学生整体感知诗文的能力。教学难点积累文言词语，掌握读音和含义，感受其画面美，品味文中优美的意境。2 课时第一课时一、新课导入三峡景色奇绝，山险水异，历代文人多有吟咏。如李白的早发白帝城：“朝辞白。