北京版语文一年级上册爷爷和小树课件1

1、13 我 的 家 乡 是 中 国,w de ji xin sh zhn u,1 一天，“嫦娥”三号轻轻地敲开了月亮姐姐家的大门。2 月亮姐姐微笑着问：“你好！请问你从哪里来？”“嫦娥”三号兴奋地回答：“月亮姐姐，您好！我从地球来，我的家乡是中国，科学家送我到您这里来做客。”3 月亮姐姐热情地说：“欢迎你，来自中国的朋友！”,zhn u d qio wi wn qn n xn中 国 地 敲 微 问 请 哪 兴 fn hu d k zh k hun yn pn yu,奋 回 答 科 这 客 欢 迎 朋 友,我会读,zhn u qn qn yu lin qn wn,中国 轻轻 月亮 请问,。

2、古朗月行,猜一猜：,有时圆圆挂天空，有时弯弯挂树头。白天见不着， 晚上才出来。（ ）,月 亮,现代著名作家叶圣陶爷爷把弯弯的月亮想像为小小的船，唐代大诗人李白把圆圆的月亮想像成什么呢？,李白（701762），字太白，号青莲居士。唐代伟大浪漫主义诗人。,古 朗 月 行,小 时 不 识 月，,呼 作 白 玉 盘。,又 疑 瑶 台 镜，,飞 在 青 云 端。,g lng yu xng,xio sh b sh yu,h zu bi y pn,yu y yo ti jng,fi zi qng yn dun,识 疑 呼。

3、1,我爱我们的学校,学 校,我爱我们的学 校,i xu xio lo sh shn 爱 学 校 老 师 生hu qn jio sh sh x活 亲 教 室 书 习l co chn yn dn jin kn 乐 操 场 运 动 健 康,爱 学 校 老 师 生活 亲 教 室 书 习乐 操 场 运 动 健 康,同学,我爱我们的学校。学校里有老师，有同学。大家一起生活，亲亲热热。,老师,教室,图书馆,我爱我们的学校。学校里有教室，有图书馆。大家一起学习，。

4、第19课 新年礼物,学习目标,1、学会本课的生字，掌握由生字组成的新词。（重点） 2、正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文内容，想象人物的心理。（重点） 3、学习作者运用心理、动作、情态描写刻画人物的方法，体会在生活小事中所蕴涵的父子真情。（重难点）,沉重 思忖 不辞辛劳 积攒 特殊 溜进 牲口棚 井井有条 禁不住 吱吱嘎嘎 蹲下 阁楼 怦怦乱跳 挪动 摸索 呜咽 搂着 彼此 奶桶,生字新词,沉重：分量大，程度深。 思忖：思量，考虑。 积攒：一点一点地聚集。 不辞辛劳：不怕辛苦。 井井有条：形容条理分明，整齐有序。 禁不住：控制。

5、,共同的家,是白云的家,蓝天,土地是禾苗的家,树林是小鸟的家,大海是鱼儿的家,地球是我们共同的家,2. 共同的家,蓝天是白云的家， 土地是禾苗的家， 树林是小鸟的家， 大海是鱼儿的家， 地球是我们共同的家。,2. 共同的家,蓝天是白云的家， 土地是禾苗的家， 树林是小鸟的家， 大海是鱼儿的家， 地球是我们共同的家。,gng tng ji t h,读一读,共 同 家 土 禾,mio sh ln d qu,苗 树 林 地 球,共 同 家 土 禾,苗 树 林 地 球,照样子 . 说一说,树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家。,蓝天是 的家， 是羊群的家。,泥土是 的家， 是 的家。,人类只有一。

6、3.对子歌,大对小， 多对少。 水远对山遥。,小 大 大 小,大 小,多,少,山遥水远,高对低， 粗对细。 天空对陆地。,高低,粗 细,天空,陆地,下对上， 短对长。 炎热对清凉。,上 下,长短,炎热 清凉,3.对子歌,大对小， 多对少。 水远对山遥。高对低， 粗对细。 天空对陆地。下对上， 短对长。 炎热对清凉。,你还知道那些对子？,。

7、,qi fn 5 秋 风,zhi shi ci si yi yu yi yuan yin yun shan shi hun bin l,qi fn shi bn pin 秋 风 谁 瓣 片 chu lu tu shan 吹 落 脱 裳 u u ci rn d 瓜 果 彩 染 得 hun 。

8、同学们，我们从小开始一定接触了不少的古诗了吧？你会背哪些古诗？给大家展示一下好吗？,第三单元山村,同学们，你们会背这么多诗了，真好，今天我们再来学一首小诗好吗？,山 村,山村,（宋）邵 雍,请大家一起来看看以下几副图。,看几副图上都有一些什么内容？,一去二三里，,第三单元山村,第一课字与画,烟村四五家。,亭台六七座，,八九十枝花。,这首诗是一幅很美的风景画。同学们觉得风景美吗？现在你想读一读吗？,第三单元山村,一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。,（宋）邵 雍,山 村,第三单元山村,同学们，通过学习刚才。

9、教学目标：1、知道要爱护树木，初步感受人与自然要和谐相处。 2、复习并巩固生字新词；根据需要，在比较中强化写好字的要点，进行有针对性地再次指导。 3、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。 4、联系生活实际展开大胆合理的想象，用小树的口气说一句或几句话。,教学步骤：,冷,绿伞,真好,热,一、读一读，送词语回家,撑开,稻草,衣裳,爷爷,衣 裳,撑 开,稻 草,爷 爷,真 好,ho,好,二、写一写，送“好”字回家,ho,好,好,cu,左右等长要错位。,dng,16.爷爷和小树,天冷了,天寒地冻,dng,大雪纷飞,fn,三、读课文，理解课文内容,（一）学习第一。

10、爷 爷 爸 爸,y ye,5 爷爷和小树,我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。,爷,暖,到,穿,棵,冷,热,伞,给,开,nun,y,k,do,gi,chun,lng,ki,sn,r,爷 棵 给 穿,暖 开,y,k,do,gi,chun,nun lng ki sn r,我会读,到,冷,伞,热,爷,到,冷,热,伞,（父）,（刂）,（冫）,（人）,（灬）,lng,y,do,sn,r,暖,穿,棵,给,（木）,（纟）,（穴）,（日）,nun,k,gi,chun,熟字换部件 ：爷 棵 课 穿 窗,穿,暖,棵,伞,冷,开,到,给,热,爷,爷爷,一棵,来到,送给,穿上,暖 和,撑开,。

11、轻轻地,小兔小兔轻轻跳， 小狗小狗慢慢跑， 要是踩疼了小草， 我就不跟你们好。,爷爷和小树,y ye h xio sh,爷爷,小树,思考：这是什么季节？ 爷爷在干什么？,思考：这是什么季节？ 爷爷在干什么？,5 爷爷和小树我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿 上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。,1,2,3,爷 棵 给 穿,暖 开,y,k,do,gi,chun,nun lng ki sn r,我会读,到,冷,伞,热,不冷,开,棵,到,给,冷,暖,伞,热,穿,爷,爷爷在做什么？,“暖和的衣裳”指什么？,暖和的衣裳,小树不冷了,冬 天 到 了,爷爷 给。