北京课改版历史七年级下册第3课盛唐社会气象课件1

1、西 晋,东晋,南方:,北方:,十六国并存,宋,齐,梁,陈,(鲜卑族),北魏,三 国,魏,蜀,吴,东魏,西魏,北齐,北周,北朝,南朝,（？）,第1课,隋朝的统一,繁盛一时的隋朝,学习目标,1.掌握隋朝建立和统一，隋文帝改革，大运河的开通及其作用。 2.通过分析“开通大运河的利与弊”，培养从特定历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。 3.认识到国家统一和社会安定是经济发展的前提条件和最重要保障。,1：隋的建立：,时间,建立者,建立方式,581年,隋文帝（杨坚）,外戚夺权,“古来得天下之易，未有如 隋文帝者。”-赵翼（清）,都城,长安,一.隋的统一：,“沿长。

2、第二课 贞观之治,重点与难点,重点,难点,1、“贞观之治” 2、文成公主入藏意义,对唐太宗人物作出恰当的评价。,1、隋朝的灭亡和唐朝的建立 2、什么是贞观之治？ 3、为什么会出现贞观之治？,前期政治,唐太宗与贞观之治,唐太宗李世民（626649年在位），以隋二世亡国为戒，在政治上励精图治，实行一系列的开明政策和措施。贞观年间，谏臣盈廷，忠贤满朝，人才济济，吏治清明。经济上实行轻徭薄赋政策，发展生产。贞观时期出现了牛马布野，谷价低廉，社会升平的景象，史称“贞观之治”。,唐太宗李世民,唐太宗统治的贞观年间(627649年)，政治比较。

3、第二课 唐太宗与贞观之治,学习目标： 1、唐朝建立的时间、都城、建立者。 2、唐太宗、武则天的治国方法。 3、对唐太宗、武则天进行合理的评价。,自学任务： 1、隋朝何时灭亡？为什么会灭亡？ 2、唐朝何时建立？建立者是谁？都城位于哪里？ 3、唐太宗有哪些治国方法？ 4、贞观之治的含义是什么？为什么会出现贞观之治局面？ 5、武则天有哪些治国方法？如何评价武则天？,隋朝的灭亡,隋朝的灭亡隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于引发 隋末农民大起义。618年，炀帝在江都被部 将所杀，隋朝灭亡。,“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”,。

4、,夏,商,西周,东周（春秋、战国）,秦,汉（西汉、东汉）,三国,晋（西晋、东晋）,南北朝,北朝：,南朝：,宋、齐、梁、陈,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,581,隋,589,第一课,隋朝的统一,学习目标,1、了解并掌握隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣。 2、掌握大运河的开通原因、基本情况及作用。 3、认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障；大运河是古代世界上最长的运河，是世界上最伟大的工程之一。,重点难点,重点：1、掌握隋朝“繁盛”的历史， 包括隋朝的建立者、建立时间和统一时间。2、掌握大运河。

5、整体感知,（1）封建社会形成和首次大一统时期战国、秦汉； （2）封建国家的分裂和民族融合时期三国两晋南北朝； （3）封建社会的繁荣与开放时期隋唐(4)民族进一步融合和封建经济继续发展五代辽宋夏金元； （5）封建社会的衰落时期明清（13681840）。,原始社会,奴隶社会:,封建社会,夏、商、西周、春秋,西 晋,三 国,魏,蜀,吴,北方:,十六国并存,(鲜卑族),北魏,东魏,北齐,北周,北朝,西魏,东晋,南方:,宋,齐,梁,陈,隋,589,581,577,第1课 隋朝的统一,1、隋朝建立 时间: 。 人物: (隋文帝)夺取北周政权,定都长安。 2、隋朝统一 标志:589年,隋灭 。。

6、,第3课盛 唐 社 会 气 象,1,社会风尚,开元盛世,博大宏放的精神风貌,2,3,她原为唐高宗的妃子； 通晓文史，多谋善断； 655 年高宗立其为皇后； 后来高宗身体不好，她逐渐参与到国家政事的治理中； 683年高宗去世，她相继废掉两个儿子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改国号为“周”。 她是我国历史上唯一的女皇帝。,从皇后到皇帝,探究 一,贞观遗风,措施：,注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。,结果,意义：,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。,武则天去世后，她的二儿子中宗李显二次即位。中宗李显在位的时候，韦皇后和安乐公主。