北京课改版物理八年级上册1.2机械运动课件1

1、第1节 长度和时间的测量,1、长度的基本单位是：米（m）,2、 常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m ）、纳米（nm ）,一、长度的单位,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,会认：,二、长度的测量,单位,零刻度线,量程,分度值,工具：刻度尺,测量值,会读：,2.87cm,读数时，要估读到分度值的下一位.,2.78cm = 2.7cm + 0.08cm,准确值,估计值,会记：,2.78 cm 27.8 mm,分度值：上边尺子 ，下边尺子 . 读数：上边尺子 m，下边尺子 mm.,辨认： 2.30cm是哪个尺子读出的？,测量值和真实值之间必然存在的差。

2、,质量及其测量,问题1、下面所列举的哪些是物体？哪些是物质？ 桌子、凳子、木材、铁锤、铁钉、铁、 铝、铝锅、铝盆,问题2、物质和物体是什么关系 ？,国际单位制中质量的单位有哪些？符号是什么？它们之间的换算关系怎样？请同学们自己阅读课本解决。,1、质量 :物体所含物质的多少叫做物体的质量。符号(m),一、质量,2、单位：,国际单位是千克（kg),吨（t） 克（g） 毫克（mg） 关系：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg .,你会吗？,1、完成下面的单位变换。 0.5吨=千克 420克=千克 1两=克 0.45克=毫克8斤=千克,500,0.42,50,4,一个鸡蛋大约50 。

3、就像老鼠爱大米,我们爱学习,声音是由于物体的振动产生的。 （只要有声音就一定有物体在振动，振动停止发声也停止）,声音声音的传播需要介质。不同介 质中传播速度不同，一般情况下， 固体中的速度最大，气体中的速度 最小。,原声与回声相隔0.1s以上我们才能将回声和原声区别开来，即人与障碍物的距离至少为 米时才能听到回声。,声音在空气中的传播速度是340m/s 声音能在真空中不能传播,17,在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都。

4、1.3 运动的快慢,2017.04,视频：繁忙的公路,公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?,运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢?,问题一:步行人和骑车人同时由同 地出发，没有钟表，怎样 比较它们运动的快慢？,看谁在前面-即在相等的时间内，走的路程远的人运动得快,男子一百米决赛成绩公布第一道：9秒95 吉姆海恩斯(南非)第二道：9秒93 卡尔文史密斯(英国) 第三道： 9秒90 勒罗伊布勒尔(俄罗斯) 第四道：9秒85 勒罗伊伯勒尔(美国) 第五道：9秒77 阿萨法鲍威尔(牙买加)第六道：9秒84 多诺万贝利(加拿大)第七道：9秒79 毛瑞斯格林(法国) 。

5、北京市西罗园学校初二物理教学案 主备：姜旭 时间：2015.9 1-2：机械运动班级： 姓名： 学习目标1了解什么是机械运动。2会根据指定的参照物判断物体的运动或静止情况以及根据物体的运动情况判断参照物。 3知道物体的运动和静止是相对的。学习方法 1阅读教材，标记勾画重点，再研做教学案2规范书写，认真限时，独立完成教学案【教学案】流程一：自主学议 我的课堂我做主 一、机械运动1机械运动定义：_2夜空中的彗星，飞奔的猎豹，缓慢爬行的蜗牛这些物体都有一个共同特点，就是他们的_随时间不断地发生变化，我们把物体_的变化叫做机械运动。

6、 1-2机械运动,一、机械运动,物理学里把一个物体相对于另一个物体的 位置随时间的变动叫作机械运动，通常简 称为运动,列举属于机械运动的例子,1.行驶的汽车相对于路旁的树是运动的。,2.空中飞行的飞机相对于地面是运动的。,3.教室内的讲桌相对于同学们是静止的。,4.甲同学相对于跟他并肩行走的乙同学是静止的。,二、参照物,要判断一个物体是运动还是静止，要先选定一个 标准物体作参照，这个标准物体叫做参照物。,学生活动：请你将课本放在课桌上，再将文具盒 放在课本上，用手慢慢拉动课本，回答以下问题。,问题1. 如果以课桌为参照物，文。

7、第二节 机械运动,第一章 常见的运动,豹急驰如风,地壳运动,地球公转,请同学们给运动下定义？,一 机械运动,1.在研究机械运动时，我们要选择一个_作为标准。这个用来作为标准的物体，叫做参照物。2.静止：一个物体相对于参照物位置没有改变。运动：一个物体相对于参照物位置发生改变。,假定不动的物体,二 参照物,乘坐的列车是静止的还是运动的,选乘客为参照物，列车是静止的； 选车外的树木为参照物，列车是运动的。,飞机空中加油,选加油机为参照物，被加油飞机是静止的； 选地面为参照物，被加油飞机是运动的。,乘坐电梯,选电梯为参照物，人。