北师大版2018年秋历史九年级上第17课俄国的改革教学课件

1、第 2 课 南亚和东亚的 古代文明,古代印度与今日印度的地理范围不同，包括今天的巴基斯坦、孟加拉等地。 公元前2500年出现城市国家。 雅利安人部落从西北方侵入古代印度，统一了印度。,印度之历史篇,约公元前2500年，出现城市国家,公元前15世纪后，中亚的雅利安人入侵，建立一些小国,公元前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛,印度河流域古城遗址,想一想：这些城市布局整齐，房屋一般是用砖砌成的，既有简陋的小屋，也有设计精美的宫殿。 这些情况反映了什么问题呢？,摩亨佐达罗谷仓遗址,哈拉帕文化,巨人普鲁沙,婆罗门（第一等级）,吠 舍（第。

2、古巴比伦汉谟拉比法典,古印度摩亨佐达罗考古遗址,古埃及金字塔 和狮身人面像,中国甲骨文,第1课,西亚、北非古代文明,辨识地图：早期亚非文明起源地分别在哪？,古埃及,又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。,指西亚的幼发拉底河与底格里斯河,新月沃地,美索不达米亚,两河带来的泥沙在下游不断淤积，形成了辽阔的平原，把干旱贫瘠的地区变成了西亚唯一的沃土肥田，圣经中的“伊甸园”即在此。,一、西亚两河流域古代文明,苏美尔文明 阿摩利人建立古巴比伦王国,1、苏美尔文明出现的。

3、第2课 南亚和东亚的古代文明,印度河,恒河,南亚印度河与恒河流域的古代文明：古印度,自主学习三： 1、印度地理位置？印度河文明出现的时间？2、种姓制度的建立者？实质是什么？哪四个等级？3、佛教的创立者及尊称？佛教主张？,南亚次大陆。约公元2300前 1750年,雅利安人，等级制度，婆罗门、刹帝利（武士）、吠舍、首陀罗。,乔达摩悉达多；释迦摩尼；反对种姓制度、众生平等。,摩亨佐达罗,哈拉帕,公元前2300年左右，印度河流域出现了奴隶制城邦。其中，以哈拉帕和摩亨佐达罗最著名。 城市是哈拉帕文化的特色。,1、早期文明：哈拉帕文化,三。

4、猜一猜他们分别是哪四个国家的标志性建筑？,四大文明古国,古埃及,古巴比伦,古中国,古印度,古埃及,古巴比伦,古印度,古代中国,第1课 西亚和北非的古代文明,一、西亚：两河流域的古代文明,自主学习： 1、“两河”指什么河？两河之间灌溉出什么平原？位于什么地区？ 2、“两河流域“孕育出了哪两个文明？,底格里斯河和幼发拉底河中下游，通常称“美索不达米亚”（希腊语意为“两河之间的地方”）平原，这个地方是古代人类文明的重要发源地之一，创造了举世闻名的两河流域文明。,（一）苏美尔文明 1、两河： 平原：美索不达米亚平原 2、时间： 。

5、法国大革命和拿破仑帝国,建湖县裴刘学校 周华,考考你： 法国国旗上红、白、蓝三色代表什么？,自由,平等,博爱,教士,贵族,资产阶级,工人,城市贫民 农民,第一等級,第二等級,第三等級,法国社会等级制度,国王,统治 阶级,被统治 阶级,原因,法 国 大 革 命 时 期,封建王朝的 专制统治,资本主义 发展,束缚,矛盾,封建等级制度,封建王朝的专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展,2、开始：攻占巴士底狱（1789年7月14日）,3、资产阶级掌权，颁布人权宣言,4、废除君主制，建立共和国，处死国王 （1792年）,5、高潮：巴黎人民起义，雅各宾派掌权,法国大。

6、第7课 阿拉伯帝国,一、伊斯兰教的创立,阿拉伯半岛,欧洲,亚洲,非洲,赤道,地,中,海,黑 海,里,海,阿 拉 伯 海,红,海,波,斯,湾,阿拉伯半岛处于亚洲西部的炎热地带，气候干旱，其中1/3以上的面积为沙漠。自然环境的恶劣与游牧的生活方式，使得这里的人们性格既坚韧耐劳，又放荡不羁，常为争夺牧场、劫掠财富而发生战争。,伊斯兰教的创建,创始人： 时 间: 地 点:教 义:信奉真主： 教 徒： 经 典:,610年（7世纪）,麦加,宇宙间惟一的神是“真主”安拉，而自己是“真主”的使者、信徒的先知。他号召大家都信仰“真主”，放弃信仰本部落的神。,古兰。

7、第9课 文艺复兴运动,背景：中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求人们服从“上帝”的安排，不能有自己想法。 14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要.,一：文艺复兴,含义：一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神。,发生：14世纪起源于意大利15世纪，西欧各国16世纪达到高潮,是不是真的是古代希腊罗马文化的复兴？由哪些人发起？歌颂什么？反对什么？运动的性质是什么？,资产阶级文化运动,文艺复兴运动是以怎。

8、麦加朝觐,看到上述图片，我们能想起那个宗教？,第7课 阿拉伯帝国,第二单元 中古亚欧世界,学习目标,1、知道穆罕默德创立的伊斯兰教及其对阿拉伯半岛统一的作用。 2、了解阿拉伯帝国的扩张。 3、认识阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献。,创立背景： 阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家 争夺水源和牧场，部落间相互仇杀 内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞 外部势力入侵,伊斯兰教的建立,创立时间： 创立者： 发源地： 经 典： 基本教义： 教 徒：,伊斯兰教的建立,古兰经,公元7世纪,穆罕默德,阿拉伯半岛,古兰经,独尊安拉,穆斯。

9、2022年我国将举办冬季奥运会，这使北京成为第一个既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会的城市。你知道奥林匹克起源于哪里吗？,P14每课一得,第3课古代希腊文明,自主学习,1、西方文明的发源地在什么地方？,2、希腊政权的特点是什么？形成的自然原因是什么？,古希腊,自然原因：希腊半岛境内 多山、仅在沿海和群山之间有 小块平原地带，不利于统一。支离破碎的地形促进了“小国寡民”政权形成。,4、希腊著名的政治遗产是什么？,希腊地区的国家多以一个城市或市镇为中心，联合周围农村而成。,第一篇章 探文明之源,特点：小国寡民的城邦政治,。

10、阿拉丁神灯,阿里巴巴与四十大盗,清真寺,清真牛肉面,阿拉伯帝国,阿拉伯半岛,三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利,地理环境,地理位置,炎热干旱、绝大部分地区为高原与沙漠,阅读材料，观察地图，说一说伊斯兰教诞生的背景。,商路不畅，商业衰落，生产停滞,多神崇拜,争夺水源和牧场，部落间仇杀,外族入侵,渴望国家统一,时间：经典：创始人：发源地：信徒：教义：,七世纪初,古兰经,穆罕默德,穆斯林（服从者）,号召信仰唯一的神安拉,阿拉伯半岛【麦加】,伊斯兰教,圣地麦加,每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特。

11、第四单元 资本主义制度的确立,义务教育教科书世界历史九年级上册（北师大版）,第12课 美国独立战争,一、独立战争的爆发,英国在北美的扩张,英国等欧洲移民,印第安人,非洲黑人,英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。,一、独立战争的爆发,木材、造船、冶铁(资本主义工商业),小麦(农业),烟草、棉花 (种植园经济),一、独立战争的爆发,苦吗？,税务局的人,连糖都要上税？,小学毕业证也要交税？,1660年的航海条例，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的印花税法。

12、第21课,近代自然科学,学习目标：,1.知道“现代科学之父”牛顿以及他的科学巨著自然哲学的数学原理和牛顿三大定律。2.掌握达尔文的生平事迹以及他在物种起源一书中提出的“物竞天择，适者生存”的进化论观点。 3.知道爱因斯坦提出的“相对论”，是人类文化宝库中极为重要的成果。,现代科学之父,牛顿,“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”,牛顿，伟大的英国物理学家。1661年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生。1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员。,牛顿的故事,。

13、九年级上册新授第13课 法国大革命,波旁王朝 国王路易十六 实行封建等级制度,法国资产阶级大革命的原因是什么？,一、大革命的爆发,1.阅读教材P68内容，回答：,说一说：图中贫困老农背负的是什么人？他们分别属于哪一等级？用一句话概括老农的社会地位。,根据下图，依 据预习知识， 回答下面问题。,天主教教士和贵族,第三等级处于受压迫、受剥削的地位。,第一等级：教士 第二等级：贵族,根本原因：封建君主专制（波旁王朝）阻碍了资本主义的发展。,2.革命的爆发及简要过程,1789年7月14日开端事件：巴黎人民攻占巴士底狱。革命爆发后，各资产。

14、温故知新,伯里克利,亚历山大大帝,辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！,第4课 古代罗马文明,阅读课文第一目、第三目 梳理古代罗马的发展简史,自学归纳,公元前8世纪，罗慕路斯建立罗马城,公元前510年，罗马共和国建立,公元前3世纪，统一意大利半岛,称霸地中海第一战：,布匿战争,（罗马共和国VS迦太基）,控制了地中海西部,公元前2世纪末，罗马共和国成为地中海世界的霸主,布匿战争后,又经过三次马其顿战争、叙利亚战争和对埃及的战争等重大军事行动,罗马共和国最终征服了东地中海地区,从而成为整个地中海世界的霸主。,公元前27年,罗马的屋大维(公元。

15、中古欧洲,第5课,丝绸之路的大秦-罗马,那么罗马跟我们现在要学的这个“千年帝国拜占庭”有啥关系呢？,一、千年帝国拜占庭,罗马共和国,(前509年),罗马帝国,(前27年),帝国分裂,395年,东罗马帝国 （拜占庭帝国）,西罗马帝国,（ 1453年亡）,（476年灭亡）,日耳曼,法兰克王国,查理帝国,古代罗马发展线索：,法兰西 德意志 意大利,公元395年，罗马皇帝狄奥多西临终时，将帝国分成东西两部分，交给两个儿子分别治理。至此。罗马帝国分裂为东西两个帝国。东罗马帝国因其首都旧名为拜占廷，故称“拜占廷帝国”,与拜占庭帝国,君士坦丁一世（大帝），（。

16、富士山,导入新课,第8课 古代日本,古代日本,1、3世纪中叶，“大和”国兴起并与5世纪统一日本。 2、646年，“大化改新”，日本从奴隶社会过渡到封建社会。 3、9世纪中期，武士集体出现。 4、1192年1867年，日本进入“幕府时代”。,梳理出古代日本的发展简史,日本是个岛国，国土有限，资源匮乏。但日本人常有对国家和民族前途的忧患意识和危机感。,导入新课,温故知新,回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?,中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切。

17、第18课 美国南北战争 The American Civil War,1、领土的扩张,资本主义经济,奴隶制种植园经济,一、南北战争的历史背景,1、领土的扩张,2、根本原因：,两种经济制度的矛盾,焦点：,黑人奴隶制度的存废,3、导火线：,1860年林肯当选总统,亚伯拉罕林肯出生在一个农民家庭，自幼参加劳动，做过雇工、乡村邮递员、土地测量员等工作，后来通过自学成为律师，并先后担任州议员和国会议员。林肯学习刻苦，品德高尚，诚实守信，为人善良，做事谨慎而又坚定。,讨论： 为什么林肯当选总统成了南北战争的导火线？,林肯作为代表北方资产阶级利益、同情黑人。

18、温故而知新：结合所学并根据地图简要概括罗马的发展历史,温故而知新：结合所学并根据地图简要概括罗马的发展历史,温故知新,结合所学并根据地图简要概括罗马的发展历史,476年，北方蛮族入侵，西罗马帝国灭亡，奴隶社会终结，封建社会开始。,第5课 中古欧洲,“中古”:也称“中世纪” ,指封建社会历史阶段.,一、东部：拜占庭帝国（东罗马帝国）,阅读p23页内容，了解拜占庭帝国名称的由来。,一、东部：拜占庭帝国（东罗马帝国）,阅读p23页内容，了解拜占庭帝国名称的由来。,330年，罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。后来，该城改称为君。

19、,476年，北方蛮族入侵，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结,第5课 中古欧洲,476年,481年,8世纪前期,768年,西罗马帝国灭亡,采邑改革,克洛维,800年,查理加冕,帝国一分为三,843年,阅读课本P25，完成法兰克王国时间轴,法兰克王国建立,查理 马特,查理继位,法兰克王国的建立,建立时间： 建立者：,481年,克洛维,克洛维,一、查理大帝,查理马特,查理马特改革,采邑制改革,指的是古代国君封赐给卿大夫作为世禄的田邑，也叫“采地”、“封邑”、“食邑”。,土地,一、查理大帝,封君与封臣,1、封君与封臣分别有怎样的义务？2、封君与封臣关系的纽带是什么。

20、第17课 俄国的改革,一、莫斯科大公国的兴起,俄国的发展历程,公元1147年，莫斯科城建立，后来发展成一个大公国；,14世纪前后，莫斯科大公国发展成为一个强大的政权；,16世纪末，沙皇专制统治的俄罗斯统一国家基本形成；,17世纪末，俄国完成对西伯利亚的征服，成为当时欧洲疆域最大的国家。,俄国地广人稀，缺乏劳动力，农民被束缚在土地上，逐步确立起农奴制。到17世纪末，俄国经济虽然有了一定发展，但仍然是一个封建农奴制国家，远远落后于西欧。,俄国的对外扩张,二、彼得大帝改革,1.背景：1689年，彼得开始掌握实权。为了学习西方的先进。