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北师大版二年级数学上册6.4练习四课件

北师大版 二年级上册 第五单元 25的乘法口诀,20,25,30,35,40,45,5,5,5,5,5,5,5,5,155,2510,3515,一五得五,二五一十,三五十五,4520,四五二十,5525,五五二十五,5630,五六三十,5735,五七三十五,5840,五八四十,5945,五九四十五,

北师大版二年级数学上册6.4练习四课件Tag内容描述:

1、北师大版 二年级上册 第五单元 25的乘法口诀,20,25,30,35,40,45,5,5,5,5,5,5,5,5,155,2510,3515,一五得五,二五一十,三五十五,4520,四五二十,5525,五五二十五,5630,五六三十,5735,五七三十五,5840,五八四十,5945,五九四十五,乘法口诀是我们祖先留下来的,已经有两千多年的历史了。它读起来顺口,记住这些口诀很有用!,5,3,15,个,三五十五,5,4,20,个,四五二十,2.填一填。,15,20,25,30,35,40,45,3.对口令。,4.填一填。,5,5,5,5,5,1,2,3,4,0,1,0,2,0,3,0,4,5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。,。

2、北师大版 二年级上册 第二单元 购物,纸币,硬币,元,分,角,10角,1元,分,1角,10,( ),买1支钢笔可以怎样付钱?,工具箱,用1元买1把尺子,应该找回多少钱?,1元正好可以买哪些物品?,1,几,1.换一换。,2.填一填。,3.,。

3、北师大版 二年级上册 第五单元 25的乘法口诀,8,10,12,14,16,18,2,2,2,2,2,2,2,2,122,224,236,一二得二,二二得四,二三得六,248,二四得八,2510,二五一十,2612,二六十二,2714,二七十四,2816,二八十六,2918,二九十八,1.画一画。,2.1,2,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。,3.说一说,做一做。,4.,5. 先在图上圈一圈,再数一数,说一说。,。

4、北师大版二年级数学上册课件 练习七 复习旧知 把54平均分成6份,求 一份是多少,用除法 计算。 546=9(个) 54个 看图说说自己是怎么想的 要6天吃完,每天吃的 一样多,每天吃几个? 苹果个数123456789 天数61218243036424854 546=9(个) 54个 看图说说自己是怎么想的 要6天吃完,每天吃的 一样多,每天吃几个? 546=9(个) 答:每天吃9个。 54个 看。

5、北师大版二年级数学上册课件 练习三 复习旧知 5的乘法口诀 5的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀 的结果都相差5。 编制方法 : 口诀前半部分是相乘的两个数, 后半部分是所得的积。 一五得五 相乘的 两个数 所得的积 除五五二十五外,每句口诀都能 写出两道乘法算式。 2的乘法口诀 2的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀 的结果都相差2。 运用2乘法口诀计算的结 果都是双数。 除二二得四外,每句口诀都 能。

6、北师大版二年级数学上册课件 练习五 复习旧知 小数目物 品平均分 平均分的意义,把物体分成若干份 ,每份分得同样多,就是平均分。 平均分的方法。可以1个1个的分, 也可以几个几个的 分,直到分完。 平均分的 两种情况 第一种:把一些物品按指定的份数平均分。 第二种:把一些物品每份几个平均分,可以 用圈一圈的方法来进行。 1个1个的分,4次分完,每份分4个。 分成3堆,每堆一样多,可以怎样分 ? 1。

7、北师大版二年级数学上册课件 练习六 复习旧知 用乘法口 诀求商 用乘法口诀求商,除数是几,就 想几的乘法口诀,除数和几相乘 得被除数,商就是几。 246=4 想:(四 )六二十 四。 一般情况下,根据一句乘法口诀 能写出两个除法算式。 倍的意义 一个数里面有几个另一个数,就是 另一个数的几倍;求一个数是另一 个数的几倍,就是求这个数里面有 几个另一个数,有几个就是几倍。 鸭子有9只,鸡有3 只,鸭。

8、北师大版二年级数学上册课件 练习一 复习旧知 100以内数 的连加运算 按照从左往右的顺序计 算。 列一个竖式计算比较简 便。 相同数位对齐,从个位加 起。 24+30+41= 2 4 3 0 + 4 1 59 个位相加满几十,向十位 进几。 95 100以内数 的连减运算 90-45-25= 9 0 - 4 5 54 4 5 - 2 5 02 9 0 - 4 5 - 2 5 54 02 45-2。

9、北师大版 二年级上册 第一单元 加与减,从图中知道了哪些数学信息?,两队都上船后,船上还有多少个空座位?,904525,20(个),1,2,452570(个),907020(个),答:两队都上船后,船上还有20个空座位。,乘车返回学校,还有多少人没上车?,(1)说一说,从图中你知道了哪些数学信息? (2)张阿姨还剩下多少元?,1.,(1)从购物小票中,你知道了哪些数学信息? (2)应找回笑笑多少元?,1.,2.,3. 机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。,(1)哪个班订的报刊最少? (2)二班订了多少份儿童报? (3)三班订了多少份小画报? (4)四班订了多少。

10、总复习,56,9,64,6,30,9,18,9,56,20,40,8,8,8,7,9,5,6,8,54,8,21,9,42,24,3,27,7,35,24,6,42,7,28,+,13,+,57,88,人,9,4,36,元,36,6,6,本,57=35(元),36=18(元) 1820 答:笑笑的钱购买3个面包了。,24,4,6,页,24,8,3,天,100-56-25=19(元) 答:还缺19元。,黄:20个 红:20-3=17(个) 共:17+20=37(个) 答:一共有37个书包。,75=35(岁) 答:爸爸今年35岁。,63-35=28(岁) 答:爷爷比爸爸大28岁。,637=9 答:爷爷的年龄是奇思的9倍。,46=24(位) 2426 答:4辆车坐不下。,69=54(元) 5450 答:妈妈带的钱不够。,12,7,74,50,4,10,18,。

11、北师大版二年级数学上册课件 练习二 复习旧知 同数连加的 现实情境 数方阵中物体数量的方 法。 横着数 竖着数 数的方法不同,列出的加法算式也不同,但结果相 同。 乘法初 步认识 乘法的意义:乘法是求几个相 同加数的和的简便运算。 读乘法算式要从前往后 读。 有多少人坐小飞机? 42 乘号 = 8 4 2 = 8 乘数 乘数 积 42=8读作4乘2等于8 。 乘法的直 观模型 数方阵中物体的个数。

12、练习七,546=9(个),546=9(天),243=8(支),248=3(),246=4(本),244=6(个),8,3,4,6,7,4,6,9,7,9,24,6,4,24,24,3,8,24,24,8,4,6,8,3,56=30(元) 59=45(元) 30+45=75(元),8,15,24,。

13、练 习 六,18,3,6,片,三六十八,24,4,6,个,四六二十四,12,4,3,4,3,12,厘米,2,4,6,20,43=12(岁),37=21(岁),25=10(岁),49=36(岁),46=24(元) 答:买6副手套需要24元,243=8 答:鞋的价钱是袜子的8倍,124=3,45=20(支),4+12+20=36(支),。

14、练习三,5的乘法口决,5的乘法口决,2的乘法口决,2的乘法口决,巩固2,5的乘法口决,巩固2,5的乘法口决,3的乘法口决,3的乘法口决,4的乘法口决,4的乘法口决,巩固2-5的乘法口决,巩固2,5的乘法口决,横看:有( )个( ),加法算式:,竖看:有( )个( ),加法算式:,+,+,=,+,+,+,=,乘法算式:,或,3,4,4,4,4,12,4,3,3,3,3,3,12,4,3,12,3,4,12,4,3,4,12,个,6,5,30,辆,4,4,16,口诀:一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,块,10,10,4,15,24,27,18,18,28,40,8,14,16,5,24,21,9,4,6,8,10,12,14,16,18,3。

15、,看图列式,(个),8,2,4,看图列式,(个),16,4,4,7,2,7,2,8,2,8,4,组,8,2,16,16,16,4,4,组,组,2,个,个,9,18,2,9,18,2,9,2,10,10,14,5,5,14,2,2,7,2,2,7,18,12,12,3,3,3,4,4,18,3,6,6,24,24,4,6,122=6(条),26=12(条),小结,今天你学到了什么?,。

16、北师大版二年级数学上册课件 练习四 复习旧知 自选长度的测量 工具 用不同的测量工具测量同一物体,测量结果也不同。 自选长度的测量 方法 测量时注意: 一个紧挨一个摆放,做好标记,记录好测量次数。 尺子的 认识 0刻度 竖线刻度线数字刻度 标志着开始 cm 厘米 数字竖线 长度单位 厘米 厘米是常用的长度单位,通常测量较短的 物体时用厘米作单位,厘米也可以写作cm 。 长度单位 米 米也是常用的长。

17、6,9,18,4,4,4,4,4,20,5,20,4,4,5,20,5+5+5+5+5=25,55=25,3+3+3+3+3+3=18,36=18,3,5,15,7,7,21,5,3,15,9,2,18,6,4,24,8,3,24,12,30,3,5,15,个,5,3,15,个,买了多少根胡萝卜?,44=16(根),一共有多少根香蕉?,52=10(根),46=24(个),一共有多少个馒头?,6,3,4,2,。

18、练习四,12厘米,不用尺子量,剪掉6厘米,你怎么做?,四个小朋友手拉手有多长?,4,3-1=2 (厘米),2,3,1,4-1=3 (厘米),2-1=1 (厘米),厘米,米,厘米,厘米,米,米,5,5,3,4,3米高的车能安全通过吗?,。

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