北师大版六年级下3.1图形的旋转一课件

1、从三个不同的方向观察物体 北师大版 数学 六年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 观察物体观察物体 课堂练习课堂练习 3 3 从三个不同的方向观察物体从三个不同的方向观察物体 从三个不同的方向观。

2、什么是英雄？,做出惊天动地业绩的人是英雄； 为寻求真理献出宝贵生命的人是英雄； 在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。,你知道哪些人是英雄？,雨来 邱少云 黄继光 雷锋 ,勇于献身的邱少云！,解放战争中舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞！,人民的好公安任长霞,汶川地震时，抢在第一时间赶赴灾区的解放军叔叔！,抗洪救灾时的无名英雄！,“神舟七号“航天员团队（为中国人圆“太空行走之梦”）翟志刚 刘伯明 景海鹏,“神舟十号“航天员团队（为中国人圆“太空行走之梦”）聂海胜、张晓光、王亚平(女),背着妹妹上大学的洪战辉,被歹徒捅了十几。

3、蝶恋花答李淑一,DIELIANHUADALISHUYI,毛泽东,蝶恋花答李淑一,词牌名，分上下两阙，共六十个字。一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。 词：是有曲子的歌词。 词有曲调，叫做“词牌”。,标题,蝶恋花答李淑一,DIELIANHUADALISHUYI,蝶恋花：词牌的名称，分上下两阕（qu)，共六十个字，一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻（fi c）的内容。自宋代以来，产生了不少以蝶恋花为词牌的佳作，像宋代柳永、苏轼、晏殊等人的蝶恋花，都是历代经久不衰的绝唱。,蝶恋花答李淑一,DIELIANHUADALISHUYI,蝶恋花答李淑一,DIELIANHUADALISHUYI,毛泽东（18931976。

4、白鹤梁的沉浮,白鹤梁题刻位于长江三峡库区上游涪陵城北 的长 江中，是三峡文物景观中唯一的全国重点文物保护 单位，联合国教科文组织将其誉为“保存完好的世 界唯一古代水文站”。白鹤梁题刻具有重要的“历史、 科学、艺术”价值。众多珍贵题刻勘谓国宝，令中外 专家和游客惊叹不已。 白鹤梁是在造山运动时天然形成的，形似卧伏 长江的巨鳄，其身长约1600米，龟背形宽约15米。 古时候周围环境优美，郁郁葱葱。每当秋冬来临， 便有成白上千的白鹤飞到此地棲栖，翩翩起舞，煞 是奇美，白鹤梁即由此得名。,与水文科学有关的题刻108件，故有“。

5、,第 1 课时 图形的运动,1.观察下面的图形，并解答下面问题。（1）图A是轴对称图形吗？（2）图1中图A经过怎样的运动可以得到图2？（3）图1中图A经过怎样的运动可以得到图3？ 要得到图4呢？试一试。,图1,图2,图3,图4,A,A,A,A,在学过的图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？,是轴对称图形,是轴对称图形,不是轴对称图形,不是轴对称图形,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3.淘气的枕席是用竹篾（mi）编织成的，如图是枕席的一部分图案，它可以看成是由一个长方形经过怎样的变换得到的？,A,5.把一张长方形白纸连续对折2次，然后用。

6、在学校的最后一天,乔万尼莫斯卡（Giovanni Mosca）1908年7月14日生于罗马，1983年 10月26日逝于米兰。是位意大利作 家，记者，杂志编辑和插画家，同 时他还是一名优秀的教师。他有两 篇作品被世人传诵：在学校的最 后一天与顽童与绿头蝇。,作者简介：,学习目标,1、初读课文，整体感知课 文内容。 2、学习生字、新词，了解 “搬弄是非”等词语的含义， 掌握多音字“系、臊、没”。 3、正确、流利、有感情地 朗读课文。,自学指导（一）,1、自读课文，画出不认识的字词和不理解的词语。2、自学本课生字词语。,本课生字,臊味 唾弃 泡沫 害臊 。

7、床头上的标签 叶永烈,叶永烈，1940年出生于浙江温州。1963年毕业于北京大学化学系。现为上海作家协会专业一级作家。中国科普作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席。1951年开始发表作品，1979年加入中国作家协会。现已出版180多部著作。系十万个为什么的作者之一，创作了大量科普作品，代表作是三部小灵通漫游未来。主要新著为叶永烈自选集、红色的起点、历史选择了毛泽东、毛泽东与蒋介石等多部传记作品。作品曾在美、英、法、日等多国出版或发表。,了解作者,尤斯图斯冯 李比希 ，男爵。1803年5月12日出生于德国。

8、大自然的秘密,5 冲突,大自然的语言,冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 早雾一散见晴天，早雾不散是雨天。 日落西北满天红，不是雨来就是风 。 燕子低飞蛇过道，马上就有大雨到。,小动物的本领,【吃蛇蛙】 巴拿马的森林中，有一种爱吃蛇的青蛙烟蛙。这种烟蛙的皮肤颜色变化多端，它捉蛇时体色变幻莫测，迷惑得蛇晕头转向。它的胸前长有两块呈乳头状的坚硬发达的胸肌，能像钳子一样把蛇牢牢夹住，等蛇被夹得半死不活时，它就开始慢慢地吞食蛇了。,小动物的本领,【吃猫鼠】 坦桑尼亚有一种能吃猫的老鼠，它们有一种特殊的内分泌器，能分泌出。

9、,第 二 单元 比例,第 4 课时 图形的放大和缩小,“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。,该如何为“巨人”设计一间教室呢？,按相同的比放大,如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按4 :1的比将图形放大，画出“巨人”教室的大小吗？,6,24,3,12,如果下图中的长方形表示我们教室的大小，你能按4 :1的比将图形放大，画出“巨人”教室的大小吗？,24,6,4:1,12,3,4:1,6,24,3,3,6,6,3,12,哪种设计更合理呢？,放大前后图形对应 线段长的比相等。,如果下图中的三角形表示“巨人”用的三角尺，你能将这个三角形按1:4缩小，画出我们用的三角尺。

10、一个这样的老师,北师大版 六年级 语文 下册 第七单元,这是一个怎样的老师？这个老师与别的老师有什 么不同？带着这些问题到课文中去寻找答案吧！,朗读课文，注意做到正确流利。,面面相觑觑：直译：看。你看我，我看你，不知道如何是好。 寓意：形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。结合课文内容谈谈同学们为什么会面面相觑?,地质上的一个时期，在新生代的第四季，当时气候非常寒冷，欧洲和美洲北部都被冰川所覆盖，也叫冰河时代。,冰川期,胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。比喻做事前已有成熟的计划。文中说我做。

11、城市的标识,北师大版 六年级 语文 下册 第七单元,bo ti l hng - li 同胞 胎生 掠夺 彩虹 猎人 细胞 胎儿 掠取 长虹 打猎bn jio w y jing 贵宾 桥车 梧桐 榆树 新疆 宾客 轿子 桐树 榆钱 疆土yn 韵味 风韵,什么是标识？,标识，是指用来辨认识别事物的标志。,读准“识、模”等多音字和词语，积累好词佳句。能品味语句，读懂课文内容，体会作者的情感和见解。朗读、背诵课文重点片段。领悟作者的表达方法并学习应用。,学习目标,分段：,一（ ）自然段：,二（ ）自然段：,三（ ）自然段：,1-6,7-16,17,列举城市之间的雷同现象。,树才是城市的真。

12、“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”,伟大的共产主义战士方志敏,方志敏，1899年生，江西省弋阳县人。1922年 8月加入中国社会主义青年团。1924年3月转入中国 共产党。1928年1月，参与领导弋横起义，创建赣 东北苏区，领导组建中国工农红军第10军。先后任 赣东北省、闽浙赣省苏维埃政府主席，红10军、红 11军政治委员，中共闽浙赣省委书记。他把马克思 主义普遍真理与赣东北实际相结合，创造了一整套 建党、建军和建立红色政。

13、童年的朋友,北师大版 六年级 语文 下册 第八单元,1 能会认读本课词语，并能正确、顺畅地朗读课文。2 体会一个孩子在成长中的思想变化过程以及当时的童真、童趣。,学习目标,朋友,说说自己生活中有哪些朋友以及你对“朋友”的理解。,轻声读课文，要求读正确，读通顺。边读边思提出自己不理解的问题。,自学指导,幻想 如饥似渴 柏油路 横渡 拳击 大筐 椭圆 过瘾 轱辘 （g l） 纽扣 投降 形影不离 羮匙 憋气 逗人 硬邦邦 走廊,我会读,如饥似渴：形容要求非常迫切。形影不离：形容彼此关系密切，经常在一起。,自学指导,默读课文，理清课文层次。。

14、,妇倡议修建竹索桥，以木板为桥面，旁设扶栏，两岸行人可安渡狂澜，故更名“安澜桥“;民间为纪念何氏夫妇，又称之为“夫妻桥“。它是沟通内、外江两岸的交通要道。桥的原址本来在鱼嘴处，1974年因兴建外江水闸，经国务院批准，将索桥下移了一百多米，改用钢索建造。索桥是我国古代人民为征服高山峡谷，急流险滩，利用本地竹木资源创建的悬空过渡桥梁形式之一，是世界索桥建筑的典范。1,安澜桥是我国著名的五大古桥之一，建立在岷江上，全长320米。最早称绳桥或竹藤桥，这与它修建的材料有关。到了宋代改称“评事桥”，明朝末年毁于战火。。

15、金 色 的 鱼 钩,红军二万五千里长征，简称 “长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从 1934 年 10 月开始，到 1936 年 10 月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约 8.8 万人，到达陕北后只剩下约七千。,背景资料,草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带，纵长500余里地，横宽300余里地，面积约15200平方公里，海拔在3500米以上。红军过的草地主要是讲现在的川西北若尔盖地区。草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。远远望去，似一片灰绿色海洋。

16、同学们，“珍惜”这个主题单元我们已经学习了好几篇课文，你能说说这些课文告诉我们要珍惜什么吗？,可爱的中国告诉我们要珍惜来之不易的美好生活，它是无数像方志敏一样的革命烈士用生命和鲜血换来的。 别董大和送元二使安西这两首古诗告诉我们要珍惜朋友之间的友情。 城市的标识告诉我们，要珍惜城市的树木，要爱护我们生活的环境。 吾腰千钱讽刺了那些要钱不要命的人，告诉我们珍惜生命比什么都重要。,是的，幸福的生活、朋友之间的友情、我们生活的环境以及生命，都是值得珍惜的。可是有一位老人，他却对一双破旧的毡靴情有独钟。今天,。

17、,第 1 课时 图形的认识,等边三角形,等腰三角形,三角形,正方形,长方形,平行四边形,长方体,正方体,圆柱,圆锥,立体图形,图形,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,平行四边形,梯形,三角形,四边形,五边形,多边形,圆,平面图形,立体图形,正方形,长方形,结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面图形之间的联系。,画两条直线，想一想，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？,1.垂直的意义：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。,2.平行的意义：在同。

18、,第 三 单元 图形的运动,第 3 课时 图形的运动,请将图形A绕点O 顺时针旋转90，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么。,O,A,B,C,图1,图2,A,B,O,O,如下图，图1是一幅由四张卡片组成的图，图2中有两张卡片移动了位置。,图1,图2,A,O,O,下1,右1,1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。 图形A如何运动得到图形B？ 图形B如何运动得到图形C？ 你还有什么办法将图形A运动得到图形C？,A,B,C,答案不唯一，过OO的中点作 垂线l，将图形A沿直线l作轴 对称图形，可得到图形C。,2.画一画。 图形A向右平移3格得到图。

19、,第 三 单元 图形的运动,第 2 课时 图形的旋转（二）,顺时针旋转90,绕点A顺时针旋转90。,A,B,C,B,C,绕点B逆时针旋转90。,A,B,C,A,C,1.想一想，填一填。,顺,90,顺,90,顺,90,2.画出图中长方形绕点M顺时针旋转90后的图形，再画出长方形绕点N逆时针旋转90后的图形。,3.想一想，图中的三角形绕中心点每次旋转多少度能得到这个图案？图中的正方形呢？,45,图中的三角形绕中心点每次旋转60能得到这个图案。 图2中的正方形绕中心点每次旋转45能得到这个图案。,。

20、,第 三 单元 图形的运动,第 1 课时 图形的旋转（一）,顺时针,逆时针,逆时针旋转了90。,顺时针旋转了90。, 画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段。, 画出线段AB绕点A逆时针旋转90后的线段。,1.下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？,1.从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？,90,120,2.想一想，填一填。一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ）方向旋转了（ ）。,顺时针,90,3.画一画。,画出线段AB绕点A顺时针旋转90后的线段。,画出线段A。