北师大版七年级数学下册第五章 小结与复习课件

1、第二章 相交线与平行线 章末复习 第二章 相交线与平行线 章末复习 知识框架 归纳整合 素养提升 中考链接 章末复习 知识框架 相交线相交线 相交线与相交线与 平行线平行线 平平 行行 线线 尺规作图尺规作图 相交相交 垂直垂直 两条直线被第两条直线被第 三条直线所截三条直线所截 平行公理平行公理 判定判定 性质性质 定义定义 章末复习 对顶角对顶角 补角补角 余角余角 相交相交 定义定义 。

2、第五章 一元一次方程,笛卡儿 (RDescartes) 法国 数学家、物理学家、哲学家.,1 认识一元一次方程,北师大版七年级数学上册,a,你今年几岁了,创设情境,a,方法二:如果设小彬的年龄为x岁，那么“乘2再减5”就是_，所以得到等式：_.,2x-5,2x-5=21,小彬，我能猜出你年龄.,不信,你的年龄乘2减5得数是多少？,21,方法一:,你今年13岁,他怎么知道的呢?,你今年几岁了,(21+5) 213,他怎么知道的我是年龄是13岁的呢？,小彬,a,预习检查,a,判断条件,有未知数 是等式,像这样含有未知数的等式叫做方程.,刚刚看到的：,(一)学习概念：什么叫方程？,（等式）,a,选。

3、第五章 一元一次方程A卷(共100分)一、选择题(每小题3分，共30分)1在下列方程中，是一元一次方程的是()Ax210 B3xy2C2 D12下列方程中，解是x5的方程是()A2x1x Bx32C3xx5 Dx323下列说法中，正确的个数是()若mxmy，则mxmy0；若mxmy，则xy；若mxmy，则mxmy2my；若xy，则mxmy.A1 B2 C3 D44关于x的方程2(x2)3(4x1)9，下面解答正确的是()A2x412x39，10x94310，x1B2x。

4、北师大版七年级（上）数学期末总复习： 一元一次方程培优练习题满分：100 分 时间：90 分钟一选择题（每小题 3 分，共 30 分）1若关于 x 的方程 mxm2 m+3=0 是一元一次方程，则这个方程的解是（ ）Ax=0 Bx=3 Cx=3 Dx=22某书上有一道解方程的题： +1=x，处在印刷时被油墨盖住了，查后面的答案知这个方程的解是 x=2，那么处应该是数字（ ）A7 B5 C2 D23已知 是关于 x 的方程 2x+x2a=0 的根，则 a 的值为（ ）A1 B3 C1 D34下列方程是一元一次方程的是（ ）Ax 22x+3=0 B2x5y=4 Cx=0 D =35小彬种了一种树苗，开始时树苗高为 40cm，栽种后树苗每。

5、平行线的性质与判定复习课,同位角相等，两直线平行,两直线平行，内错角相等,内错角相等，两直线平行,同旁内角互补，两直线平行,两直线平行，同位角相等,两直线平行，同旁内角互补,说明：、是平行线的判定的应用； 、是平行线的性质的应用,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,判定,性质,（数量关系）,（位置关系）,（数量关系）,平行线的判定与性质的关系图,判定：已知角的关系得平行的关系证平行，用判定 性质：已知平行的关系得角的关系知平行，用性质,知 识 梳 理,错例分析 以下是某位。

6、第五章 单元检测卷 (考试时间：45分钟 总分：100分) 姓名： 班级： 一、选择题(每小题 4 分，共 32分) 1(2018 湖北宜昌中考)如下字体的四个汉字中，是轴对称图形的是( D ) 2已知等腰三角形的顶角为 40 ，则这个等腰三角形的底角为( B ) A40 B70 C100 D140 3(2018 广东广州中考)如图所示的五角星是轴对称图形，它的对称轴共。

7、,第五章 分式与分式方程,章末复习,第五章 分式与分式方程,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,【要点指导】分式有意义是解分式方程的前提条件 . 牢记：分母等于零时 , 分式无意义；分母不等于零时 , 分式有意义；分式值为零的条件是分子为零且分母不为零 . 此部分在中考中多以选择题、填空题的形式出现 .,归纳整合,专题一 分式有意义、无意义和值为零的条件,分析 分式有意义应满足的条件是分母不为零；分式无意义应满足的条件是分母的值为零,例1 当 x 为何值时 , 分式 有意义？当 x 为何值 时 , 分式 无意义？,解: 要。

8、第 1 页 共 8 页北师大版 七年级数学下册 生活中的轴对称单元检测卷一、选择题1.下列图形中，轴对称图形的个数是（ ）A.1 B.2 C.3 D.42.以下图形中对称轴的数量小于 3 的是（ ）3.下列四个图形：其中是轴对称图形，且对称轴的条数为 2 的图形的个数是（ ）A.4 B.3 C.2 D.14.如 图 ,直 线 MN 是 四 边 形 AMBN 的 对 称 轴 ,点 P 时 直 线 MN 上 的 点 ， 下 列 判 断 错误 的 是 （ ）A.AM=BM B.AP=BN C. MAP= MBP D. ANM= BNM5.如图,在 44 的正方形网格中，已有四个小正方形被涂黑若将图中其余小正方形任意涂黑一个，使整个图案构成一个。

9、本章质量评估(时间:90 分钟 满分:120 分)一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1.下列图形中,轴对称图形的个数是 ( )A.4 个 B.3 个C.2 个 D.1 个2.如图所示,在永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标识中, 是轴对称图形的是 ( )A B C D3.如图所示,将长方形 ABCD 纸片沿对角线 BD 折叠,使点 C 落在 C处, BC交 AD 于 E,若 DBC=22.5,则在不添加任何辅助线的情况下,图中 45的角(虚线也视为角的边) 的个数是 ( )A.5 个 B.4 个C.3 个 D.2 个4.下列说法中错误的是 ( )A.两个关于某直线对称的图形一定能够完全重合B.对称图形的对称点一定在对称轴的。

10、第五章检测卷时间：100 分钟 满分：120 分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题(本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分，每小题只有一个正确选项)1.下列方程中，是一元一次方程的是( )A.x24x3 B.3x1x2C.x2y1 D.xy352.一元一次方程 x12 的解表示在数轴上，是图中数轴上的哪个点( )12A.D 点 B.C 点 C.B 点 D.A 点3.下列说法错误的是( )A.若 ，则 xy B.若 x2y 2，则4ax 24ay 2xa yaC.若 a b，则 a3b3 D.若 acbc ，则 ab4.某班分两组去两处植树，第一组 22 人，第二组 26 人.现第一组在植树中遇到困难，需第二组支援.问从第二组调多少。

11、第五章 自我综合评价第卷 (选择题 共 36 分)一、选择题(每小题 3 分，共 36 分)1下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是( )图 5 Z12如图 5 Z2，若ABC 与ABC关于直线 MN 对称，BB交 MN 于点 O，则下列说法中不一定正确的是( ) 图 5 Z2AACAC BABBC CAAMN DBOBO3等腰三角形的一个内角是 50，则另外两个角的度数分别是( )A65，65 B50，80C65，65或 50，80 D50，504图 5 Z3 中显示的是从镜子中看到的背后墙上电子钟的读数，由此你可以推断这时的实际时间是( ) 图 5 Z3A10：05 B20：01 C20：10 D10：025如图 5 Z4 所示，在 33 的正方形网格中，。

12、第五章第五章 章末测试卷章末测试卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 20 分) 1.(2019 呼和浩特)甲骨文是我国的一种古代文字,下面是 “北” “比” “鼎”“射”四个字的甲骨文,其中不是轴对称图形的是( B ) 2.剪纸是中国的民间艺术.剪纸的方法很多,下面提供一种剪纸方法: 如图所示,先将纸折叠,然后再剪,展开即得到图案: 下面四个图形中,不能用上述方法剪出图案的是( C ) 3.如图,等腰ABC 中,AB=AC,A=36.用尺规作图作出线段 BD,则 下列结论错误的是( C ) 第 3 题图 (A)AD=BD (B)DBC=36 (C)SABD=SBCD (D)BCD 的周长=AB。

13、第五章 生活中的轴对称 章末复习 第五章 生活中的轴对称 章末复习 知识框架 归纳整合 素养提升 中考链接 章末复习 知识框架 轴对称的性质轴对称的性质 生活中的轴对称生活中的轴对称 简单的简单的 轴对称轴对称 图形图形 角角 等腰三角形等腰三角形 轴对称现象轴对称现象 应用应用 线段线段 章末复习 轴对称现象轴对称现象 轴对称图形轴对称图形 两个图形成轴对称两个图形成轴对称 章末复习 轴。

14、 第五章第五章 生活中的轴对称生活中的轴对称 5 5.1 1 轴对称现象 1.感知生活中的轴对称现象，探索轴对称的共同特征. 2.理解轴对称图形和两个图形关于某条直线对称的概念. 2.通过大量的实例初步认识轴对称，能识别简单的轴对称图形和成轴对称的图形及其对称轴. 自学指导 阅读教材 P115116，完成下列问题. (一)知识探究 1.如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重。

15、第五章第五章 期末复习卷期末复习卷 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1.(2019徐州)下图均由正六边形与两条对角线所组成,其中不是轴对 称图形的是( D ) 2.将一张正方形纸片,按如图步骤,沿虚线对折两次,然后沿 中的虚线剪去一个角,展开铺平后的图形是( B ) 3.(2019 宜春二模)如图,在ABC 中,AB=8,AC=6,O 为ABC 角平分线 的交点,若ABO 的面积为 20,则ACO 的面积为( B ) 第 3 题图 (A)12 (B)15 (C)16 (D)18 4.(2019 山西)如图,在ABC 中,AB=AC,A=30,直线 ab,顶点 C 在直线 b 上,直线 a 交 AB 于点 D,交 AC 于点 E,。

16、小结与复习,第五章 一元一次方程,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、认识一元一次方程,在一个方程中，只含有_，而且方程中的代数式都是整式，未知数的指数都是_，这样的方程叫做一元一次方程,一个未知数,1,1.一元一次方程的概念,2.方程的解的概念,的未知数的值，叫做方程的解,使方程左、右两边的值相等,3.等式的基本性质,同。

17、小结与复习,第五章 二元一次方程组,八年级数学北师版,实际背景,二元一次方程及二元一次方程组,求解,应用,方法,思想,与一次函数的关系,消元,解应用题,图象法,加减消元,代入消元,知识构架,1.二元一次方程:通过化简后,只有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1,系数都不是0的整式方程,叫做二元一次方程.,2.二元一次方程的解:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.,3.二元一次方程组:由两个一次方程组成,共有两个未知数的方程组,叫做二元一次方程组.,知识梳理,4.二元一次方程组的解: 二元一次方程组中各个方。

18、小结与复习,第五章 投影与视图,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,一、平行投影和中心投影的定义,要点梳理,由 形成的投影是平行投影 由 形成的投影叫做中心投影 投影线 投影面产生的投影叫做正投影,平行光线,同一点发出的光线,垂直于,【注意】 (1)在实际制图中，经常采用正投影 (2)当物体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同 (3)阳光下同一时刻不同物体及影长与光线构成的三角形相似,已知两棵小树在同一时刻的影子，你如何确定影子是在太阳光线下还是在灯光的光线下形成的.,平行投影,中心投影,二、平。

19、,要点梳理,考点讲练,当堂练习,课堂小结,小结与复习,第五章 生活中的轴对称,1.轴对称图形：把一个图形沿着一条直线折叠，如 果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形 就叫作轴对称图形.这条直线叫作对称轴. 2.轴对称：把一个图形沿一条直线折叠，如果它能 与另一个图形完全重合，那么这两个图关于这条 直线成轴对称.这条直线叫作对称轴.,要点梳理,一.轴对称图形与轴对称,3.轴对称图形和轴对称的区别与联系,轴对称图形,轴对称,区别,联系,图形,(1)轴对称图形是指( ) 具 有特殊形状的图形, 只对( ) 图形而言; (2)对称轴( ) 只有一条,(1)轴。

20、,要点梳理,考点讲练,当堂练习,课堂小结,小结与复习,第五章 生活中的轴对称,北师大版七年级数学下教学课件,1.轴对称图形：把一个图形沿着一条直线折叠，如 果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形 就叫作轴对称图形.这条直线叫作对称轴. 2.轴对称：把一个图形沿一条直线折叠，如果它能 与另一个图形完全重合，那么这两个图关于这条 直线成轴对称.这条直线叫作对称轴.,要点梳理,一.轴对称图形与轴对称,3.轴对称图形和轴对称的区别与联系,轴对称图形,轴对称,区别,联系,图形,(1)轴对称图形是指( ) 具 有特殊形状的图形, 只对( ) 图形而言。