北师大版小学二年级上册数学全册教案

1、2020-2021学年北师大版小学二年级上册月考数学试卷（1-2单元） 一、单选题（共10题） 1.一件衬衣的价格大约是（ ）。 A.98分B.98角C.98元 2.一本数学书的价格为( )。 A.68元B.6元8角C.6角8分 3.一本50张纸的本子，上星期用去21张，这个星期用去（ ）张，还剩6张。 A.18B.23C.29 4.妈妈带了100元，买了一个台灯用去32元。

2、2020-2021学年北师大版小学二年级上册月考数学试卷（1-2单元） 一、单选题（共9题） 1.下列硬币代表（ ） A.1角B.5角C.1元 2.金属做的人民币叫做（ ） A.纸币B.硬币C.铁币 3.下面算式中，得数比50小的是（ ）。 A.25+13+30B.12+13+20C.25+15+18 4.60元可以换1个50元和（ ）个5元。 A.2B.20C.10 5.。

3、数与代数数与代数（三）专项训练（三）专项训练 1.填一填。 （1）将下面的口诀补充完整。 七九（ ） 四八（ ） 九九（ ） （ ）四十九 （ ）三十六 （ ）四十八 （2）把 99999 改写成乘法算式是（ ），这个算式既可以表示（ ）个（ ） 相加，又可以表示（ ）的（ ）倍。 （3）每层楼高 4 米，7 层楼高（ ）米。 （4）1 只6 条腿，8 只（ ）条腿。 （5）在（ ）里填上合。

4、数与代数数与代数（一）专项训练（一）专项训练 1.在（ ）里填上合适的人民币单位。 一把小刀 8（ ） 一杯果汁 10（ ） 一个电吹风 45（ ） 一块橡皮 5（ ） 2.想一想，填一填。 （1）一张可以换（ ）个。 （2）一张可以换（ ）张和（ ）张。 （3）4 张2 张1 张（ ）元（ ）角 3.在里填上“”“”或“”。 10 分10 角 20 元20 角 15241981 9。

5、数与代数专项训练数与代数专项训练 1.填一填。 （1）两个乘数都是5，积是（ ）。 （2）除数是4，被除数是8，商是（ ）。 （3）9的3倍是（ ），9是3的（ ）倍。 （4）在（ ）里填上合适的数。 3（ ）27 （ ）（ ）56 54（ ）9 （ ）（ ）6 （5）（ ）里最大能填几？ （ ）740 60（ ）9 （6） （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 2.直接写出得数。 94。

6、图形与几何专项训练图形与几何专项训练 1.在（ ）里填上合适的长度单位。（填“米”或“厘米”） （1）手掌宽约 7（ ）。 （2）小鹿高约 100（ ）。 （3）黄瓜长约 20（ ）。 （4）衣柜高约 2（ ）50（ ）。 （5）房子高约 6（ ）。 （6）课时作业本的封面长约 28（ ）。 2.估一估，它们有多高？ 3.我会量。 （1） （2）量一量，小兔去小猫家走哪条路近？在方框里画“。

7、数与代数数与代数（二）专项训练（二）专项训练 1.填一填。 （1）73（ ）（ ）（ ） 4444（ ）（ ） 88888（ ）（ ）（ ）（ ） （2）一个乘数是 3，另一个乘数是 6，积是 18，写成乘法算式是（ ）。 （3）2847，其中 28 叫作（ ），4 叫作（ ），7 叫作（ ）。 （4）5 个 9 相加是多少？写成乘法算式是（ ）； 5 和 9 相加是多少？算式是（ ）。 （5）一。

8、2018-2019学年上学期二年级数学期中测试班级： 姓名： 成绩 一、想一想，填一填。（14分）1. 把4+4改写成乘法算式是（ ）。2. 计算58和85时，使用的乘法口诀都是（ ）。3. 64表示（ ）个6相加，得（ ），用乘法口诀（ ）来计算。4.李。

9、第一单元 生活中数教学课题 可爱的校园 课时进 度 1 课时 课型特点教学目标1 在具体的情境中开展数数活动，激发学生学习数学的兴趣。2 通过数数来认识数。3 初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。教学重点 能够分类数数教学难点 小组合作学习的培养教学（具）准备教学过程教学步骤 学生活动 教师活动及重点关注 设计意图一、创设情景，激情引趣 二、探索新知，认识加法(三)自主发现生：(异口同声地) 想。(学生互相说)生 1：我看到图中有小松鼠、蝴蝶。生 2：我看到有小熊、小鸟、大象、小兔、树、花、蘑菇，还有字。生：能。

10、北师大版七年级上册数学全册教案北师大版七年级上册数学全册教案 1.1 生活中的立体图形（一）生活中的立体图形（一） 教学目标 1、知识：认识简单的空间几何棱柱、圆柱、圆锥、球等，掌握其中的相同之处和不同之处 2、能力：通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别，并能根据几何体 的特征，对其进行简单分类。 3、情感：有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中，培养与他人合作交流的能力。 。

11、北师大版二年级数学下册教学计划一、班级情况分析本学期我班有学生 59 人，通过三个学期的新教材学习，学生已经基本适应了课堂学习方式，有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分学生养成了上课认真听讲，注意倾听他人发言，遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教，会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工整，读书、写字姿势正确。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同。

12、第一单元 圆课题 ：圆的认识（一） 第 1课时教学目标1、知识与技能：（1）掌握圆的特征。（2）会用圆规等工具画圆。2、过程与方法：在想象与验证、观察与分析、动手操作、合作交流等活动发展空间观念。3、情感、态度与价值观：在问题解决过程中，不断探求事物的本质特征和事特的合理性。教学重点：通过动手操作认识圆，掌握圆的特征。教学难点：会用圆规画圆 。教学准备：圆的模型、圆规、三角板教学过程：一、引入课1、“观察与思考一”：出示实物图 P2。2、这些物体有什么特点？引导学生发现：它们都是圆形。3、板书课题：圆的认识（一。

13、第一单元第一单元 表内乘法表内乘法(一一) 教学内容：教学内容： 乘法的初步认识、15 的乘法口诀、用乘法口诀求积、乘加和乘减的意义及 计算、运用乘法口诀解决简单的实际问题。 教学目标：教学目标： 1结合现实情境，经历把几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程，初 步理解乘法的含义，知道乘法算式各部分的名称，会读、写乘法算式。 2经历编写 15 的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源，熟知 15。

14、北师大版二年级上册数学全册导学案第一单元 加与减课题： 谁的得分高 课题： 秋游 课题： 秋游 课题： 星星合唱队 课题： 加与减的练习题 第二单元 购物 课题： 买文具 课题： 买衣服 课题： 小小商店 课题： 购物 第三单元 数一数与乘法课题： 有多少块糖 课题： 儿童乐园 课题： 儿童乐园 课题： 有多少点子 课题： 动物聚会 课题： 练习二 课题： 练习二 课题： 图形的变化 课题： 图形的变化 课题： 图形的变化 第五单元 乘法口诀课题： 数松果 课题： 做家务 课题： 课间活动 课题： 需要几个轮子 课题： 小熊请客 课题： 小熊请客课。

15、第一单元：除 法教学内容： 课本第 2 页第 3 页 “分苹果” “分橘子”教学目的：1. 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。2. 通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。3. 在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体验。教学重点： 使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。教学难点 通过分苹果的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。教学准备： ppt，。

16、第一单元 加与减教学目标：1、在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受生活与日常生活的密切联系。2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用 100 以内的加减法解决简单的实际问题。3、经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述自己的思考过程，能计算 100 以内连加、连减，加减混合运算。4、在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。教学重点：掌握 100 以内的连加、连减、加减混合运算的方法。教学难点：顺联准确计算 100 以内连加、连减、加减混合运算。教学时间：7 课时。