北师大版一年级数学下册第5课时跳伞表演课件

1、,第7课时 做个减法表,10-2=8,11-3=8,13-5=8,14-6=8,15-7=8,16-8=8,17-9=8,12-4=8,14-5=9,14-6=8,14-7=7,14-8=6,14-9=5,10-8=2,11-8=3,12-8=4,13-8=5,14-8=6,15-8=7,16-8=8,17-8=9,167,113,146,157,179,125,136,147,137,159,116,117,128,107,129,108,119,104,105,你发现了什么规律？,=9,=8,=7,=6,=5,=4,=3,=2,=1,每一列的得数都相等。 减法算式中，被减数和减数增加或减少相同的数，差不变。 减法算式中，被减数增加几，减数不变，差也增加几；被减数减少几，减数不变，差也减少几。 减法算式中，被减数不变，减数增加几，差就减少几，被减。

2、,第2课时 填数游戏,数学好玩,同学们知道“数独”吗？,“数独”是一种填字游戏，是著名的数学家欧拉发明的。,今天我们也来玩一玩填字游戏？,优翼,每个空格中只能填1，2，3中的一个。 每一横行、每一竖行的数字不能重复。,优翼,空格里能填1、填2、填3。,每一横行，每一竖行的数字不能重复。,优翼,第一横行有2个空格，怎么填呀？,可以从第三横行开始做，只有1个空格。,优翼,每个数字只能出现一次，这个空格填3。,3,接着可以看第一竖行,2,3,2,3,你填对了嘛？,优翼,还可以先看第二竖行。试一试！,3,2,3,2,3,优翼,规则和上面一样，只是空格里可。

3、,第3课时 快乐的小鸭,操作提示：点击画面即可播放,优翼文化,可列式求解：,5,127,3,5,127,10,5,5,（只）,5,127,3,5,127,10,5,5,答：草地上还有 只。优翼,（只）,11,6,5,14,6,116,4,5,146,10,8,8,算一算，用小棒或计数器说明你的计算过程。,7,6,画一画，填一填。,7,6,3,3,11,4,6,8,14,14,6,8,优翼文化,156,127,137,116,167,146,157,136,9,5,6,5,9,8,8,7,4.,小熊射门。,。

4、,第4课时 拔萝卜,算一算。优翼,6050= 4040= 2070= 775= 898= 323= 2073= 4820= 5630=,10,80,90,72,81,35,93,28,86,3623,3,302050,639,6,5,9,50959,3623,362056,56359,答：一共拔了59个萝卜。,3623,今天我们来学一种新的计算方法。,竖式计算,3623,3 6,2 3,5,9,个位,十位,数位对齐。,个位和个位相加，十位和十位相加，结果写在相应数位下面。,2571=,2 5,7 1,9,96,6613=,6 6,1 3,79,4049=,4 0,4 9,89,6,7,9,8,9,1、用计数器拨一拨，算一算。优翼,4,6,6,9,69,5,6,9,8,98,6,3,9,8,98,2。

5、第1课时 数花生,优翼文化,你能数出这些数吗？,谁能接着数下去？,淘气和笑笑成绩好老师奖励了他们一些花生？,二十九，后面是三十。,二十七、二十八、二十九、后面是,九十九，后面是一百。,九十七、九十八、九十九、后面是,我一个一个的再数一遍。,我两个两个地数，再数一次。,五个五个地数。,十个十个地数。,一个一个地数，数出三十六个花生。,五个五个地数，数出八十个花生。,说一说。,从九十开始十个十个地倒着数。,优翼文化,五十、四十、三十、二十、十。,说一说。,从二十二开始十个十个的顺着数。,优翼文化,六十二、七十二、八十二、九。

6、,第6课时 回收废品,用竖式计算。优翼,3641=,3 6,4 1,7,77,5142=,5 1,4 2,93,4534=,4 5,3 4,79,7,9,3,7,9,塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”,它对环境的危害可大了！要保护环境。,今天我们一起去捡垃圾吧。,小林,小红,小青,小林,小红,小青,收集了13个,比小林多3个,比小林少4个,小红收集了多少个 ？,小青收集了多少个 ？,小林,收集了13个,小红,比小林多3个,就是比13多3。,13,3,16（个）,答：小红收集了16个 。,小林,收集了13个,就是比13少4。,13,4,9（个）,答：小青收集了9个 。,小青,比小林少4个,一（2）班有15个人打篮球。,踢足球的人比打。

7、,第1课时 小兔请客,算一算。优翼,5+3= 7+3= 6+2= 4+3=7-2= 8-6= 4-3= 6-1=,8,10,8,5,2,1,7,5,求“一共”，用加法。,20+30,5 0,20,30,40,50,2+35,20+3050,2个十加3个十得5个十，是50。,50,答：一共有50个果子。,求“剩下”，用减法。,5010,4 0,50,514,501040,5个十减1个十得4个十，是40。,40,答：还剩下40个果子。,整十数加整十数，先把十位上的数相加，再在结果的个位上添“0”即可。 整十数减整十数，先把十位上的数相减，再在结果的个位上添“0”即可。,一共要多少钱？优翼,50元,30元,50+30,答：一共要80元。,50元,30元,5030,比 贵多少。

8、,第3课时 摘苹果,把不对的改正过来。优翼,358,3,3,33,275,7,7,77,2 7,5,4,13,1,43,5,12,1,2,3,32,装60个,淘气：摘了17个,笑笑：摘了38个,箱子：能装60个,把38看作40,17+40=57（个），5760，装得下。,淘气：摘了17个,笑笑：摘了38个,箱子：能装60个,把38看作40，17看作20, 40+20=60（个）， 60=60，装得下。,淘气：摘了17个,笑笑：摘了38个,箱子：能装60个,3817,8715,301040,401555,3817,401555,38240,3817,4,5,15,满十进一。,1,5,淘气：摘了17个,笑笑：摘了38个,箱子：能装60个,55,答：一共摘了55个苹果。,5,1,11,1,6,3724,4654,61,9,0,10。

9、,第2课时 采松果,算一算。优翼,8030= 5040= 6020= 7020= 8060= 4030= 604010= 403020=,50,90,80,50,20,10,10,90,一共采了多少个松果？,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？,求“一共”用加法。,25+4,2 5,2 9,还有其他的方法吗？,29,25+4,9,5+49,20+929,答：一共采了29个松果。,求“谁比谁多”用减法。,254,2 5,2 1,541,20121,21,答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。,大树比小树高多少米？优翼,高18米,高7米,187,求“谁比谁高多少”或“谁比谁矮多少”用减法。,答：大树比小树高11米。,1、提出一个数学问题，并解答。优翼,老师和学生一共。

10、,第4课时 开会啦,优翼文化,共有11人，只有7把椅子。,答：还缺 把椅子。,4,还缺4把椅子。,一一对应法,你能列式解决问题吗？下面的列式你同意吗？,规范解答：1174（把）,答：还缺4把椅子。,解决“够不够”“差多少”的问题，用减法计算，用大数减小数。,每人1把 ，还差几把？优翼,还缺8把铁锹。,（1）1275（个） 答：还缺5个苹果。,（2）把这些苹果给兔子，够不够？761（个）答：够。,4,5,6,9,9,6,3,8,里填几？优翼,6,7,2,6,7,2,填一填。优翼,6,7,8,9,10,11,4,5,6,7,8,9,。

11、,第2课时 捉迷藏,用你喜欢的方法算一算。,189 129 169 149 139 159 179 119,9,3,7,5,4,6,8,2,共13人，只有8个小朋友在房子前面 求藏起来几个小朋友，用减法,理解题意,13,8,上节课我们学了哪些计算方法？ 这道算式能用这些方法计算吗？试一试。,（个）,13,8,一个个地减,1082,235,破十法,13310,1055,平十法,（个）,想加法算减法,利用计数器计算,优翼文化,你还能用其他的方法计算吗？,（个）,8,3,5,5,借助直尺来计算,（个）,答：藏起来的小朋友有 个。优翼,5,5,12,8,4,17,8,8,3,5,12,8,4,17,8,8,3,5,9,用小棒或计数器做一做，算一算。,3,6,画。

12、,第1课时 买铅笔,你知道了什么？,袋鼠文具店有15支铅笔，小兔买了9支。,优翼,怎么解决？,求剩下的数量，用减法计算。,15,9,一个个地减,1091,156,破十法,15510,1046,平十法,（支）,想加法算减法,利用计数器计算,（支）,优翼,答：还剩 支铅笔。优翼,6,6,（支）,12,9,3,17,9,8,10,1,你还能用其他的方法吗？,十几减9的计算方法：一个一个地减、破十法、平十法以及想加法算减法等。,用小棒或计数器做一做，算一算。,2,9,圈一圈，算一算。,4,7,3.,14,5,109,189,119,199,169,129,139,159,1,2,7,4,4.,9,10,3,6,说一说，算一算。,17,9,8,。

13、,第3课时 数豆子,圈一圈，数一数，有多少根小棒？,有八十二根,同学们，你们有办法数一数有多少豆子吗？,有五十粒。,我抓的也就二十粒吧！,十、二十、二十八。原来只有二十八粒呀！,十、二十、二十二。我估得差不多。,估计较大的数量，可以先从中取出局部数量实际数一数，再进行估计。,有2个十，在十位上拨2个珠子，再在个位上拨8个珠子。,2 8,先在十位拨2个珠子，再在个位拨2个珠子。,这两个2表示的意思一样吗?,2 2,左边的2在十位上，表示2个十。右边的2在个位上，表示2个一。,计数器上，从右边起，第一位是个位，表示几个一；第二位是十。

14、,第5课时 小小养殖场,排一排。优翼,58 96 80 69, ,73 37 76 100, ,96,80,69,58,37,73,76,100,要比较谁多谁少，就是比较这三个数的大小。,100只,92只,22只,1009222,鸡、鸭、鹅相比，鸡最多，鹅最少。,10022，这两个数相差几十，相差很多。,鸡比鹅多得多，鹅比鸡少得多。,9222，这两个数也相差几十，相差很多。,鸭比鹅多得多，鹅比鸭少得多。,10092，这两个数相差不到十，相差很少。,鸡比鸭多一些，鸭比鸡少一些。,两个数相差很多，我们可以用“多得多”“少得多”来表示。 两个数相差很少，我们可以用“多一些”“少一些”来表示。,18,26,9。

15、,第5课时 阅览室（2）,用竖式算一算。优翼,578,348,49,26,4,9,17,4,2,6,14,2,比35少8,358,2,7,15,2,答： 收了27个玉米。,错误： 当被减数个位不够减时，误把减数8减被减数个位上的5了。,错误： 个位不够减后，十位借1当十后，十位没有减借去的“1”。,2,7,5,3,把8分成5和3，先用35减去5，即从35开始往前数5个数，是30，再用30减去3，即从30开始往前数3个数，是27。,1、用竖式计算。优翼,489,536,39,47,3,9,18,3,4,7,13,4,1、用竖式计算。优翼,707,323,63,29,6,3,10,6,2,9,12,2,4 1,2、森林医生？优翼,5 2,8,5,4,4,8 5,7,1,5,4 3,4,3,9,7 8。

16、,第5课时 收玉米,用竖式计算。优翼,3641=,3 6,4 1,7,77,5142=,5 1,4 2,93,4534=,4 5,3 4,79,7,9,3,7,9,5742,574017,17215,5,504010,725,7,1,5,10515,5742,答：笑笑比淘气少收了15个玉米。,1,5,从个位算起； 得数数位相应对齐。,6 5,3,3,5,3 4,1 1,4,5,7 6,1 2,6,4,减数“3”应和个位对齐,3,6,2,6 5,3,3,5,3 4,1 1,4,5,7 6,1 2,6,4,减数“30”个位“0”没写,0,“”“”看混了,2,3,8,8,用竖式计算。优翼,765=,7 6,5,7,71,5840=,5 8,4 0,18,8934=,8 9,3 4,55,1,1,8,5,5,1、用计数器拨一拨，算一算。优翼,3,7,1,2,12,4,2,3,1,31,4,5,2,1,。

17、跳伞表演（2）,加与减（一）,1,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,返回,情境导入,11+5=16（个）,探究新知,返回,返回,破十法,10,1,6,答：今天比昨天少下6个蛋。,返回,115 (个),平十法,6,1,4,答：今天比昨天少下6个蛋。,返回,115 (个),相加算减,6,5611,1156,答：今天比昨天少下6个蛋。,返回,破十法（把十几分成十和几）,平十法（把减号后的数分成两个数）,想加算减法,借助尺子画图,返回,算一算，你发现了什么？,9,112,113,114,8,7,1,1,10,1,4711,1147,减号前的数不变，减号后的数减1，等号后的数就加1。,返回,算一算。,5,10,15,。

18、跳伞表演（1）,加与减（一）,1,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,返回,14个,6个,探究新知,返回,返回,8,4,2,返回,14个,7个,返回,返回,7,4,3,返回,比一比，算一算。,11,-,8,3,返回,13,-,6,7,返回,谁摘的多？多几个？,摘的多,9,答：多摘9个。,课堂练习,返回,比 少几朵？,9朵,17朵,17,-,9,8,返回,兔子多还是羊多？多几只？,羊11只,兔子6只,5,答：羊多，多5只。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,解决“A比B多（少）几”的问题：,1、用“一一对应”的方法。,2、用多的减去少的就是多（少）的量。,课堂小结,返回,课本：。

19、,第5课时 跳伞表演,知道这是什么运动吗？,14,6,8,优翼文化,优翼文化,优翼文化,答： 比 多8个。优翼,14,7,7,优翼文化,优翼文化,优翼文化,答： 比 少7个。优翼,答：今天比昨天少了6个蛋。优翼,9,9,9,1,1,1,1,从112开始，减号前面的数和减号后面的数都加1，得数一样。优翼,谁摘得多？多几个？,答：笑笑摘得多，多9个。,比 少几朵？,谁多？多几只？,5,10,15,10,5,5,15,5,10,5,10,送信。,说一说。,答案略,老师比学生少几人？,你还能提出一个数学问题并解答吗？,老师比学生少几人？,你还能提出一个数学问题并解答吗？,。