北师大版语文六年级上第2单元有些人课件

1、,三峡之秋,示范朗读三峡之秋,长 江 三 峡 简 介长江，我国的第一大河，全长6300余公里。它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷长江三峡。 长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常说的“大三峡”。,除此之外还有大宁河的“小三峡”和马渡河的“小小三峡”。这里两岸高峰夹峙，港面狭窄曲折，港中滩礁棋布，水流汹涌湍急。“万。

2、,激发兴趣 导入新课,同学们，我们生活的大千世界中有形形色色的人。其中，有著名的科学家，有艺术家，还有政坛的风云人物等，他们创造了辉煌的业绩，令世人瞩目。然而，还有数不清的普通人，他们用自己的人格魅力感染了一位世纪老人，他为我们写下了：,尊敬普通人,尊敬普通人,我会读生字、多音字,噩浑浑噩噩,陋丑陋,lu,盛,shng(茂盛）,chng(盛饭）,我会读近、反义词,骄傲,微不足道,傲慢,微乎其微,乐观,开朗,悔改,悔悟,饱经沧桑,饱经风霜,骄傲,微不足道,谦虚,举足轻重,丑陋,美丽,乐观,悲观,唉声叹气,眉开眼笑,辉煌,暗淡,学习字词句,骄傲 漫。

3、黄河是中国的第二长河，它奔腾不息，无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。古代歌咏黄河的诗歌很多，今天我们要欣赏的是唐代诗人王之涣的凉州词和刘禹锡的浪淘沙。先学习王之涣的凉州词。,凉州词,唐-王之涣,介绍作者,王 之 涣,王之涣，字季陵，唐朝诗人。他善于描写边疆风光，所写的诗歌境界开阔，热情奔放。其中他写的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”和“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”都是千古名句。,凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,指导阅读,rn,qing,掌握词义。

4、,古诗二首,凉州词,浪淘沙,北师大版 六年级 上册,诗作范读,诗作分析,诗作解读,小 结,主 页,常识积累,作者简介：,王之涣（688-742），字季凌，并州（今山西省太原市）人。他是盛唐时期著名的边塞诗人。与王昌龄、高适联唱迭合，名动一时。诗作用词十分朴实，造境极为深远，令人裹身诗中，回味无穷。,玉 门 关：,故址在今甘肃省敦煌市，是中国古代通往西域的主要门户。因由西域输入玉石取道于此而得名。汉武帝时始置关侯。（玉门关遗址图）,羌 笛：,古代羌族的一种乐器。,黄 河：,中国第2大河,因河水黄浊而得名。古代称为“河”，汉书中始称。

5、东施效颦,庄子,认识庄子,庄子：名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人之一，庄子收入庄周及其弟子的作品。,东施效颦,“东施效颦”的由来,西施是春秋时期越国的美女，实际上并没有东施这个人物，而是写西施同村的一个丑妇，后来人称其为东施。这个丑妇模仿东施“效颦”，因此丑妇效颦的故事转化为“东施效颦”的成语，而且还有后半截为“适中其丑”。,东施效颦庄子西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走 。彼知颦美而不知颦之所以美。,pn颦,qi 挈,效,里,美之。

6、,杨震暮夜却金,北师版 六年级上册,杨震，字伯起，是东汉弘农华阴(今陕西)人。少年时期，家境清贫，开私塾与租田务农为生，他勤奋好学，博览群书，世人赞其“时经博览，无不穷究”，后因德高望重，学识渊博，从师者如市，当时被誉为关西孔子。五十岁才步入仕途，历任荆州刺史、东莱太守、涿郡太守。他做官清正廉明，后被提拔到朝中历任太仆、太常和司徒等职，颇受朝廷重用。但因好直谏不久受奸人诬陷被撤职，蒙受冤屈而死，后沉冤昭雪，后世人们为了纪念他，建了“四知书院”。,人物简介,“四知”太守杨震,天知地知你知我知,廉洁：不损公肥。

7、,做一个最好的你,北师版 六年级上册,1.正确、流利地朗读课文。背诵最后一个自然段。2.测试自己自信的程度，分析并理解建立自信的重要性和方法。3.懂得自信是美好品质的体现，正确对待自己，从容面对人生。,学习目标,字词积累,整体感知,全文分为四大部分：第一部分：用事例开头，引出下文对自信的议论，这部分讲了一正一反两个事例，表明了作者的观点；第二部分：推荐了一道可以调查自己自信心的测试题；第三部分：讲述了几种提升自信心的可行办法；第四部分: 用诗的语言意味深长地点明了文章的中心。,第一部分1.读课文中的一、二自然段。2。

8、,寓言二则,北师版 六年级上册,庄子：名周，战国时期哲学家，道家学派的创始人之一，庄子收入庄周及其弟子的作品。,作者简介,整体感知,东施效颦,“东施效颦”的由来,西施是春秋时期越国的美女，实际上并没有东施这个人物，而是写西施同村的一个丑妇，后来人称其为东施。这个丑妇模仿东施“效颦”，因此丑妇效颦的故事转化为“东施效颦”的成语，而且还有后半截为“适中其丑”。,东施效颦庄子西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走 。彼知颦美而不知颦之所以美。

9、,长 江 之 歌,长 江 之 歌,教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对 祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。,第一课时,二、简介长江之歌时代背景及有关知识点时代背景：写于1988年，这正是中国人民在中国共产党领导下，实行改革开放政策，社会主义建设取得伟大胜利的年代。长江之歌是电视专题片话说长江的主题歌，胡宏伟词，王世光曲。,一、复习旧课检查背诵情况。,哺育 磅 礴 荡涤 尘埃 灌溉,检 查 预 习,( b ),( png b ),（ dng d ）,。

10、六年级 语文 上册,北师版,课件PPT,故乡的河,白桦，剧作家、诗人。原名陈佑华，从中学时期，就开始学写诗歌、散文、小说。1985年到上海作家协会， 任副主席。1946年开始发表 作品。著有作品妈妈呀， 妈妈!爱，凝固在心 里远方有个女儿国 等。1955年加入中国作家协会。,课件PPT,1.写故乡的河时，作者想到了什么？ 2.朗读课文，说说课文详细写了哪些内容？ 3.短文全文，体会文章表达了作者怎样的思想感情？,课件PPT,课件PPT,词语积累,【经传】原指经典和顾人解释经文的传，泛指比较重要的古书。,【惬意】满意；称心；舒服。,【出人意外】超出。

11、,穷人,列夫托尔斯泰,（北师大版）六年级语文上册,俄国著名作家,跳水,穷人,本文写了几个穷人？写了穷人的什么事？你感觉这些穷人这么样？你还读懂了什么？本文是按什么顺序叙述的？,她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。,她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”,两个人沉默了一阵。桑娜沉默了。,渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔。

12、,周恩来同志是党和国家的卓越领导人，是中国人民解放军的创始人之一。新中国成立之后，担任政府总理，为中国革命和建设日理万机，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的一生。他高尚的品质，赢得了全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱戴。,（北师大版）六年级语文上册第一单元,一夜的工作,教学目标,1.学会本课新词。 2.能够准确流利地朗读课文，熟读课文最后两段。理解课文主要内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。 3.学习作者从小事入手和细节描写的写作方法。,热腾腾,值班的同志送来两杯热腾腾的绿茶。,陈设,总。

13、,三 峡 之 秋,三 峡 之 秋,设疑自探：1、课文是按照什么顺序来介绍三峡秋景的？ 2、三峡秋景有什么特点？,自探提示：带着问题，用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：1、课文是按什么顺序描写三峡秋景的？用“”标出表示描写顺序的词语。2、三峡秋景有什么特点？作者重点描写了哪些景物来突出三峡秋景的特点？,解疑合探：合探一：理解 三峡之秋的写作顺序。,合探二：感悟三峡秋景的特点。,早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三。

14、,丑石,主讲老师:宋春阳,我国当代著名作家:贾平凹,贾平凹,个人名片,贾平凹（w），陕西作协主席，中国书协会员，当代著名作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作家，也是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。被誉为“鬼才”。代表作有长篇小说商州、浮躁、废都、白夜、秦腔、古炉等，曾多次获文学大奖。作品我不是个好儿子选入鲁教版语文必修三、作品月迹已选入苏教版语文课本、作品落叶入选北师大版和鲁教版中学教材。,。

15、,丑石,作者简介,贾平凹（W），原名贾平娃， 陕西丹凤人，我国当代著名作家。代表作品：秦腔高兴心迹爱的踪迹等。,摘录词语：,黑黝黝 翘望 讥讽 垒土 庇覆 锈斑,思考：,“我”对丑石的认识前后有什么变化？为什么会有这样的变化？,外形丑陋：,黑黝黝的卧在那里， 牛似的模样,无用：,垒山墙极不规则； 压铺台阶也不行； 洗石磨石质太细； 不细腻，不可以“刻字雕花”； 不光滑，不可以“浣纱捶布” 槐荫不庇覆它，花儿不在它身边生长。,丑石的 “丑”,知识积累：,陨石是起源于外太空，撞击到地球表面后残存的天然物体。当它还在陨石，陨石太。

16、穷人,列夫托尔斯泰,列夫托尔斯泰,俄国伟大的批判现实主义作家。代表作有战争与和平，安娜卡列尼娜复活等著名作品。,sng zhng yn ku w mi l,生字舞台,y q to hu yun xin,桑 树 帐 篷 均 匀 魁梧 梧桐 倒霉 忧虑 桑 叶 蚊 帐 匀 称 发霉 考虑,渔夫 妻子 波涛 怒吼 抱怨 掀起 渔船 夫妻 惊涛骇浪 吼叫 怨恨 掀开,课内重点词,呼啸 溅起 搁板 波涛 怒吼 嘶哑 顾惜 勉强 抱怨 倾听 保佑 寡妇 张罗 眼帘 蜷缩 吱嘎 魁梧 黧黑 倒霉 喃喃 。

17、,长江之歌,北师版 六年级上册,同学们，今天我们学习一首赞美长江的诗歌。,你们对长江有什么了解呢？请同学们自由说说看。,新课导入,这首诗是电视系列片话说长江主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。,背景介绍,长江源沱沱河风光,长江是中国第一大河，干流全长6397公里（以沱沱河为源）。流域总面积一百八十余万平方公里，年平均入海水量约九千六百余亿立方米。面积180余万平方公里（不包括淮河流域）,约占全国土地总面积的1/5。年均入海水量达1万亿立方米，居世界第3位。。

18、,丑公主,戏剧,北师大版 六年级 语文 上册 第二单元,主备人：王钰洁,戏剧是一种综合的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。是文学体裁的一种。,台词：是剧中人物的语言。台词的表现形式有：对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）,戏剧语言包括台词(即人物语言)和舞台说明。,舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的,。

19、,丑石,贾 平 凹,錾 掮 浣 庇覆 繁衍 绿苔 翘望 膝盖 陨石 憧憬,錾 掮 浣 庇覆 繁衍 绿苔 翘望 膝盖 陨石 憧憬,zn,qin,hun,b,x,ti,qio,yn,yn,chng,外形丑陋：,黑黝黝的卧在那里， 牛似的模样,没有实 用价值：,垒山墙极不规则； 压铺台阶也不行； 洗石磨石质太细； 不细腻，不可以“刻字雕花”； 不光滑，不可以“浣纱捶布”；,丑石的 “丑”,第四自然段是写丑石的“丑”还是“美”？,写它的丑，因为连孩子爬上去望 月，都要摔下来。,遗憾讨厌,丑石的“美”,是块陨石.是一件了不起的东西。 补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰。

20、,有些人,教学要求,1、学习新词。了解普通人的平凡小事。 2、学习作者表达真情实感的方法。有感情的朗读课文。 3、品味几件小事中蕴含的丰富情感。感受人性美的魅力。,教学重点：,理解重点句子，品味几件小事中 蕴含的丰富情感。感受人性美的魅力。,教学课时：,一课时,教学过程,一、揭示课文题目，启发谈话,我们身边有许多普通人，他们看起来很 平常，却做出了许多不平常的事情，课文中 就有几位这样的人，看能给同学们带来什么 启迪？,二、初读课文，了解内容,课文都写了哪些普通人， 写了他们的什么事？,三、交流感受，质疑问难,同学们，。