北师大版语文七年级上第5课背影ppt课件2

1、,你能说出多少带“狼”字的成语？,鬼哭狼嚎 狼吞虎咽 狼狈为奸 狼狈不堪 狼烟四起 狼子野心 声名狼藉 引狼入室 狼心狗肺,预习展示：作者简介,人：蒲松龄字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。 时：清代。 地：山东淄川（今山东省淄博市）人。 评：著名文学家。 作：聊斋志异。 现代大文豪郭沫若先生为其书房“聊斋”所题的对联是： 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。,聊斋志异是一部什么书？,“聊斋”是_，“志”是_的意思，“异”指_。,书斋名,记述,奇异的故事,聊斋志异是一部文言短篇小说集，共有短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层。

2、,金色花,泰戈尔：印度作家、诗人、社会活动家。1913年获得诺贝尔文学奖。他一生共写了吉檀伽利、新月集、园丁集、飞鸟集等50多部诗集。12部中篇小说和长篇小说，100余篇短篇小说和20多部剧本。他的创作对印度人民的影响很大，在二十世纪20-40年代对中国文坛也产生了很大的影响。今天我们要学的这首散文诗选自新月集。,新月集是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集，也是他众多散文诗的第一本。出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔正值春风得意，他的第一个女儿刚刚降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。

3、新课导入,今天我们学习一种新的文学体裁：寓言。其实同学们对寓言并不陌生，大家从小学到中学，家长、老师经常用寓言故事对我们进行教育。同学们能举几个你听过或读过的寓言吗？ 中国的寓言大多凝成四言成语：同学们熟悉的如拔苗助长刻舟求剑守株待兔等，外国寓言如狼和小羊乌龟和兔子等。 今天我们再学习两则寓言：农夫和蛇。,农夫和蛇两则,教学目标,1了解寓言及伊索寓言的有关知识。 2理解两则寓言的内容及寓意。 3培养概括、判断、想象等思维能力。 4提高分辨是非的能力。,教学重点,理解两则寓言的内容及寓意，提高分辨是非的能力。,教。

4、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,3 数据的表示,第六章 数据的收集与整理,第2课时 频数直方图,学习目标,1.明确频数直方图制作的步骤，会绘制频数直方图.（难点） 2.能从频数分布表和频数直方图中获取有关信息， 作出合理的判断和预测.（重点）,导入新课,书籍是人类进步的阶梯，同学们在课外最爱读那一类书籍？,文学类(A),漫画类(D),科普类(C),历史类(B。

5、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,4 整式的加减,第三章 整式及其加减,第2课时 去括号,1.在具体情境中体会去括号的必要性，了解去括号 法则的依据.（难点） 2.归纳去括号法则，能利用法则进行去括号运算 （重点）,导入新课,同学们还记得用火柴棒搭正方形时，怎样计算所需要的火柴棒的根数吗？拿出准备好的火柴自己搭一下，然后再按如下做法搭.,第一个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根，那么搭x个正方形就需要火柴棒 根.,4+3(x1),把每一个正方形都看成是用4根火柴棒搭成的，然后再减多算的根数，得到的代数式是 .,4x(x1),(3x+1),。

6、,元和十年，自朗州承召至京，戏赠看花诸君子紫陌红尘拂面来， 无人不道看花回； 玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽！,再游玄都观百亩庭中半是苔， 桃花净尽菜花开。 种桃道士归何处？ 前度刘郎今又来.,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,1.请说说诗歌大意。(1分钟)2.我们学过哪些诗或者文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？（2分钟）3.诗人表现“秋日胜春朝”为何不写秋高气爽，却写鹤冲云霄的景象？（2分钟）,天净沙秋思 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 李商隐 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫 秋。

7、慈母情深,梁晓声,世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.,游子吟 孟郊,慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春辉.,学习目标,1、了解梁晓声及其作品;有感情读课文，识记并理解文中的生字生词，把握课文内容,掌握文章主题思想。 2、通过对母亲的外貌，动作，语言描写，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激。 3、学会疼爱与理解母亲,短篇小说集天若有情白桦树皮灯罩死神 中篇小说集人间烟火 长篇小说雪城年轮泯灭一个红卫兵的自白从复旦到北影等。 短。

8、你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你走多远 无论你在干啥 到什么时候也离不开 咱的妈,2018/9/18,1,母亲mtv,慈母情深,梁晓声,2018/9/18,2,目标引领,1.理解文意，概括母亲形象，体会作者和母亲之间的母子深情。 2.学习本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象，突出人物品质的写法。 3.联系生活体验、体会母亲的关爱。,2018/9/18,3,预习展示,1.作者简介 梁晓声 (1949)原名梁绍生，哈尔。

9、满腔热血已经沸腾,学习目标：,1、分析小说中的人物形象。2、感悟英雄人物舍己为人的崇高精神。,1、在文中标出生字词的读音。2、小说写了一个怎样的故事？3、小说中写了哪些人物？,圩堤 坍塌 踹倒 泵站 惊心动魄 气喘吁吁,（wi）,（tn t）,（chui）,（bng）,（p）,（x）,.,.,.,.,.,.,.,胡早秋、田立业、周久义,寻找英雄,人物形象可以通过人物的语言、动作、神态、心理等描写展现出来。所以，我们在分析人物形象时，可先用笔勾画出能体人物形象的语言、动作、神态等描写语 句 。 请同学们用这样的句子说话：句中运用了描写手法，我读出了具。

10、2018/9/18,最后一片叶子,1,最后一片叶子欧亨利,2018/9/18,最后一片叶子,2,小说有三个要素：人物、故事情节、环境。 故事情节又分为：开端、发展、高潮、结局四个部分。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。,小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。,回顾旧知：,2018/9/18,最后一片叶子,3,“世界三大短篇小说大师”,美国 欧亨利 法国 莫泊桑 俄国 契诃夫,2018/9/18,最后一片叶子,4,他经历过的坎坷岁月，不幸遭遇，给了他与各类人物接触的机会，也为他提供了丰富的创作题材。他笔。

11、,1,俗话说：自古英雄出少年。你知道哪些古今中外的少年英雄的故事？,自古英雄出少年,智勇双全少年天子康熙擒鳌拜 胸怀大志彼得大帝 天资聪慧曹冲称象 人间天使音乐神童莫扎特 谦逊有礼孔融让梨 自由引导人民圣女贞德 冷静沉着司马光砸缸救友 崇尚自由“一休哥” 一腔碧血夏完淳怒斥洪承畴 癫狂小神童徐渭,童区寄传,柳宗元,学习目标,1.简要了解作者。,2.简单了解“传”这种文章体裁特点。,3.学习文章第一段。学会翻译并能背诵课文。,“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。,作者,柳宗元(773819)，唐代文。

12、皇帝的新装,童话是儿童文学的一种, 它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。,体裁介绍,爵士,骇人听闻,随声附和,头衔,滑稽,陛下,称职,炫耀,妥当,读一读 写一写,御聘,皇帝的新装,通过对人物的心理活动、语言、动作等描写来塑造人物形象。 运用想象和夸张的写法。 童话的特点。,上当受骗的人是谁?,皇帝,骑士,老百姓,老大臣,大臣,心理描写,我倒想知道衣料究竟织得怎样了. 心里的确感到不大自然- 他相信自己是无须害怕的- 仍然觉得先派一个人去看看工作的进。

13、渔夫的故事,一千零一夜又叫天方夜谭,被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，是古代阿拉伯著名的民间故事，由264个小故事组成.,相传古代印度与中国之间有一个萨桑国，国王山鲁亚尔痛恨王后对他的不贞，就把她杀了。以后国王每天晚上娶一个王后，到第二天早上就把她杀掉。当时宰相的女儿山鲁佐德为了拯救其他无辜的女子，自愿嫁给国王。晚上，她给国王讲故事，讲到最紧要的时候天就亮了，国王急着要去早朝，但为了听故事的结局，国王就把她留了下来。此后，她每天晚上给国王讲故事，故事一个接着一个，一直讲了一千零一夜。最后。

14、地震中的母亲,9 猫的故事 梁实秋,梁实秋（19031987），著名文学评论家、散文家、翻译家。原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋。后迁至台湾，历任台北师范学院英语系主任、英语教研所主任、文学院院长、国立编译馆馆长。代表作有雅舍小品、雅舍谈吃、雅舍忆旧、骂人的艺术、长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉大辞典。,整体感知：,1、默读全文，然后复述故事的主 要内容。,2、速读课文，圈画出不认识的字、疑难的词语和句子，小组交流解答。,3、用简洁的语言概括这篇文章的内容。,4、本文以时间和事情的发。

15、,下雪了！,雪地贺卡鲍尔吉原野,学习目标,珍惜纯真的童心，拥抱美丽童年， 对世界要充满信任与期待。,知识 目标,掌握生字新词，了解作者。,能用简洁的语言复述故事。 （注意：时间、地点、事件的起因、 经过、结果。）,能力 目标,情感 目标,课堂板块,1 创设情境 导入新课,5 内容回顾 归纳总结,3 整体感知 作者复述,2 预习检测生字新词,4 合作探究 协助学习,5 趣味练笔 展示成果,6 归纳总结 课下作业,预习检测,嫉妒,臃肿,j d,jn,襟 怀,雀斑,鼻涕,屹,痴痴,x,頦,膝 盖,岐 山,m,k,zh,chch,yngzhng,q,y,bn,t,恳挚,埋没,雪橇,qio,n,弩,预习检测,。

16、雪地贺卡,1、知识目标：掌握生字新词。 2、 能力目标：能用简洁的语言复述故事。（注意：时间、地点、事件的起因、经过、结果） 3、情感目标：珍惜纯真的童心，对世界要充满信任与期待。,教学目标：,作者简介：,鲍尔吉原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品，小说、散文、诗歌、报告文学等，均多次获奖。近年来以散文创作为主，著有掌心化雪惟一的橘子惟一的灯等散文集13部。被评为辽宁省优秀青年作家，曾获得人民文学散文奖、中国新闻奖金奖。,整体感知,1、读一读下面的字：,m k n jn y 埋没 颏 雀斑 襟怀 屹。

17、慈母情深,梁晓声,作者简介：,梁晓声（1949） 慈母情深的作者，主要作品有：短篇小说父亲；中篇小说今夜有暴风雪；长篇小说雪城、年轮等。小说集天若有情、这是一片神奇的土地、人间烟火、白桦树皮灯罩、黑纽扣。,整体感知 说说课文写了哪些小事？,一是母亲为我讨回小人书,二是母亲给我钱买了一本青年近卫军,1. 在母亲为我讨回书的过程中，“我” “葛里高利”和母亲的情感发生了什么变化？表现了母亲的什么性格？,重点研读,葛里高利：不给（ ）冷笑（ ）拦车送母子 我：要讨回小人书 不要了（ 母亲：话说了许多（ ）很平静（ ） 表现了母。

18、叙 事 散 文,背 影,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一 些文艺论著，收在朱自清文集里 。背影是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写背影，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。,正音练习：给加底线的词注音交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李( ） 踌躇( ) 蹒 跚( ) 颓唐( ) 举箸 ( ) 簌簌 ( ),xi,sng,j,yng,y,suxi,zh,chi,kn,chu ch,pnshn,tu,zh,s s,看意思说。

19、背影,朱自清,话 题：,敞 开 你 的 心 扉,在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。,学 习 目 标,1、朗读课文，识记字词及文学常识，整体感知课文内容。 2、学习本文抓住人物形象的一个特征“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。 3、感受父子情深，体会父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，学会关爱他人。,作 者 简 介,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战。

20、导入：,世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨，有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、子女的爱、亲人的爱爱，已经成了中华文学史上永恒的主题。今天我们就来学习朱自清的背影，让我们来真切的体会一下浓浓的父爱。,一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。,背 影 朱 自 清,朱自清（18981948），原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记以及一些文艺论著，收在朱自清。