第 7 讲 质量与密度质量定义 物体所含_叫质量,用字母_表示属性质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_、_、_、变化而改变单位质量的基本单位是_,符号是_常用单位有:_、_、_换算关系:1 t=_kg=_g=_mg几种常见的质量值成年人的质量约是 60_一个苹果的质量约是 150_一个鸡蛋的质量
背影精讲Tag内容描述:
1、第 7 讲 质量与密度质量定义 物体所含_叫质量,用字母_表示属性质量是物体的一种基本属性,它不随物体的_、_、_、变化而改变单位质量的基本单位是_,符号是_常用单位有:_、_、_换算关系:1 t=_kg=_g=_mg几种常见的质量值成年人的质量约是 60_一个苹果的质量约是 150_一个鸡蛋的质量约是 60_一枚大头针的质量约 80_测量工具生活常用:案秤、台秤、杆秤等实验室常用:_质量的测量天平的使用天平的使用看 观察天平的_和_放 把天平放在_移 把游码放在标尺左端的_调 调节天平横梁右端的_,使指针指在分度盘的_称把被测物体放在_,用镊子向_加。
2、第 9讲 力和运动力定义 力是物体对物体的_单位 力的单位是_,符号为_产生条件必须有_的物体.物体间必须有相互_(物体间可以不接触)力的作用效果 力可以改变物体的_;力可以改变物体的_三要素 力的_、_、_力的示意图在物理学中,通常用一条带箭头的线段表示力.在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的_,线段的起端或终点表示力的_力的相互性物体间力的作用是_,发生力的作用时,一个物体是_物体同时又是一个_物体测量工具 _重力 弹力 摩擦力定义 物体由于发生_而产生的力大小 与物体的弹性强弱和物体发生弹性。
3、第 3 讲 透镜及其应用透镜认识凸透镜和凹透镜凸透镜 凹透镜外形特征 中间_、边缘_ 中间_、边缘_对光的作用 _ _相关概念三条特殊光线【提示】凸透镜表面越凸,焦距越短,折光能力越强.凸透镜成像规律及其应用1.探究凸透镜成像规律实验装置安装细节调节烛焰、凸透镜和光屏,使三者的中心大致在同一_,使像成在光屏的_评估交流无论如何移动光屏,均得不到像的原因:一是凸透镜、烛焰、光屏的中心不在_;二是蜡烛在_或蜡烛在焦点上深入拓展遮住凸透镜一部分,成像性质不变,像变_蜡烛与光屏对调后,物距变_距,像距变物距,像的大小与对调前相。
4、第 8 讲 机械运动长度时间及其测量1.长度的测量基本单位 米,符号 m长度单位常用单位及其换算1 km=103 m、1 dm=10-1 m、1 cm=10-2 m、1 mm=10-3 m、1 m=10 -6 m、1 nm=10 -9 m常用工具 _测量工具 精确工具 游标卡尺、螺旋测微器等选 工具测量要求,选择合适的量程和分度值放零刻度线要对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体,且与被测边保持平行读 读数时,视线要正对刻度线,读数时要估读到分度值的下一位测量过程记 测量结果要包括数值和单位【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时,可使某整数刻度线对齐物体一端,然后另一端的刻。
5、第11讲液体压强液体内部压强特点及其有关计算产生的原因 液体受_作用,具有_探究方法:由于液体压强的大小与多个因素有关,故在探究时采用_法;实验中液体压强的大小是通过 U 形管两边的高度差来反映,这种研究问题的方法为转换法探究影响液体内部压强大小的因素实验结论:液体对容器底和侧壁都有_,液体内部向_都有压强;在同一深度,液体向各个方向的压强都_.液体的压强随深度的增加而_;不同液体的压强与液体的_有关,在同一深度处,液体_越大压强也越大计算公式_-,其中 表示_、h 表示_-补充 由公式可知,液体的压强只跟液体的密度 和。
6、第 19 讲 家庭电路家庭电路的组成1.家庭电路组成示意图:2.电路元件的作用与连接组成 作用与连接电压值 火线与零线之间电压为_V,零线与大地之间电压为_进户线(零线和火线)辨别 试电笔,能使氖管发光的是_,否则是_电能表 用来计量电路所消耗的_闸刀开关 作用 控制电路通断作用 当电路中电流过大时,自动切断电路材料 熔点_、电阻(率)_特点 保险丝越粗,熔断电流越_保险丝更换 _用铜丝、铁丝代替保险丝;_用更粗的保险丝代替原保险丝用电器_联在电路中用电器控制用电器的开关与电器_联在电路中作用 给可移动的家用电器供电种类 两孔插。
7、第 1 讲 声现象声音的产生与传播声源 正在发声的物体叫_固体、液体、气体都可以作为声源产生原因 声音是由物体_产生的,_停止,发声停止条件 声音靠_传播.固体、液体和气体都_传声.真空_传声形成 声音在介质中以_的形式向外传播传播回声 声音在传播过程中,遇到障碍物会被反射,从而形成_.当回声比原声晚_s 以上时,人耳才能区分原声与回声声速 影响因素声速跟介质的种类和温度有关.15 时空气中声速是_m/s.一般地,声音在_中传播得最快,_中次之,_中最慢【提示】回声测距:声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍:s=1/2s 声 =1/2v 声 。
8、介词,考点一 时间介词,考点二 地点介词 1. 方位介词in/on/to (1)in+较大地点;at+较小地点。例如: When did you arrive in Shanghai? 你是什么时候到上海的? (2)包含在整体内部的用in,接壤用on,不相邻用to。 B is in the east of A. C is on the east of A. D is to the east of A.,例如: Shandong is in the east of China. 山东在中国的东部。 Jiangxi is on the east of Hunan. 江西在湖南的东部。 Shanghai is to the east of Hubei. 上海在湖北的东部。,2. “上下”介词on/above/over/below/under (1)on“在上面”,表示两者接。
9、连词,连词是用于连接名词、短语或句子的虚词,不单独作句子成分。按意义可分为并列连词和从属连词两类。 考点一 并列连词 并列连词是用来连接语法地位相同的单词、短语以及句子的连词。并列连词主要分为表示并列关系、转折关系、因果关系及选择关系的并列连词。,【温馨提示】 1. 两对“冤家对头”不能同时出现在一个句子中: although/ though与but;because与so。 2. and和or的区分 (1)and用于肯定句中,or用于否定句或选择疑问句中。例如: I like bread and milk for breakfast. 我早餐喜欢吃面包,喝牛奶。,I dont like bread or milk 。
10、副词,考点一 副词的分类及用法 一、副词的分类,形容词变为副词 1. 一般直接加-ly:quickquickly; badbadly 2. 个别以e结尾的去e加-ly:truetruly 3. 以y结尾且发音为i的把y变为i再加-ly;若读音为aI,则直接加-ly:happyhappily; heavyheavily; angryangrily; shyshyly; drydryly 4. 结尾是辅音字母加le的形容词去e加y: terribleterribly; possiblepossibly; probableprobably,二、副词的用法 1. 作状语 (1)用来修饰形容词、副词,通常放在所修饰词之前(enough放在所修饰形容词的后面) The girl is really clever. 这个女孩确实聪明。 。
11、数词,考点一 基数词,【巧学妙记】巧记100以内的基数词 基数词不难记,找清规律很容易;十二以内词各异, 十三数到十九去,后加teen莫忘记; 二十、三十至九十,正式之后有-ty; 要说“几十几”,中间“-”别丢弃; a hundred是“一百”,请你记住莫大意。,考点二 序数词,【温馨提示】 (1)序数词要加定冠词the,但若序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时省略the。例如: Tom made the mistake for the third time. = It was Toms third time to make the mistake. 这是汤姆第三次出错。,(2)序数词前加a/an表示“又一,再一”。例如: 。
12、代词,考点一 人称代词 人称代词即指对人的称呼的词(你、我、他等),分为主格和宾格两种形式。,【巧学妙记】人称代词的主格和宾格 人称代词分两格,分为主格和宾格。 主格句中作主语,宾语用的是宾格。 句首、动前用主格,动后介后用宾格。,【温馨提示】 人称代词语序 单数人称代词并列作主语时用“二、三、一(you, he/she and I)”;复数人称代词并列作主语时用“一、二、三(we, you and they)”。例如: You, he and I are all good friends. 你、他和我都是好朋友。 We, you and they like the same sport. 我们、你们和他们都喜。
13、第三讲第三讲 五位一体五位一体和和四个全面四个全面 第二课时第二课时 协调推进协调推进四个全面四个全面战略布局战略布局 一知识体系。 1. 思维导图。思维导图。 2. 知识逻辑线。知识逻辑线。 导入导入 正文正文 辅文辅文 牛鼻子 3 段 。
14、第13讲浮力浮力定义 定义浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它_的力,这个力叫做浮力方向 _施力物体 _称重法测浮力先在空气中用弹簧测力计测出_,再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数 F 拉,则物体所受的浮力为 F 浮 =G-F 拉产生原因浸在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力_,这就是浮力产生的原因影响因素物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的_有关,跟液体的_有关说明 浸在液体中的物体不一定都受到浮力.如:桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合,水对它向上的压力 F 向上=0,故物体不受浮力。
15、第 18 讲 电热探究电流的热效应实验探究 探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系实验装置探究方法 _法、_法通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少设计方法电阻串联的目的是控制_和_相同将等大的电阻串联,然后再将第三个电阻与其中一个并联,目的是改变通过_的大小结论 在电流、通电时间相同的情况下,电阻越_,产生的热量越多在电阻、通电时间相同的情况下,通过的电流越_,产生的热量越多补充 若该试验用温度计和液体来做实验,应选煤油,因为煤油的_较小;两烧瓶中煤油的和_要相同;通。
16、第四篇章第四篇章 考场作文考场作文 重重 点点 1.挑选有表现力的词语。 2.灵活运用长短整散句。 3.巧妙运用比喻、排比、拟人等修辞。 4.凸显文章的诗韵。 难难 点点 1.如何挑选合适的动词和形容词。 2.整散句的运用。 3.如何在文中适当运用古诗词。 易错点易错点 1.语言平淡,无亮色,缺少修饰性及哲理性的语言。 2.用词言重复性较多。 高频考点高频考点 1.挑选有表现力的动词、形容词。。
17、第三篇章第三篇章 作文语言作文语言 重重 点点 1.挑选有表现力的词语。 2.灵活运用长短整散句。 3.巧妙运用比喻、排比、拟人等修辞。 4.凸显文章的诗韵。 难难 点点 1.如何挑选合适的动词和形容词。 2.整散句的运用。 3.如何在文中适当运用古诗词。 易错点易错点 1.语言平淡,无亮色,缺少修饰性及哲理性的语言。 2.用词言重复性较多。 高频考点高频考点 1.挑选有表现力的动词、形容词。
18、Unit 3 English around the world词汇精讲精练句式精讲 1. Are you ready for your trip?be / get ready for sth.表示“为做准备” 。get sth. ready意为“把某物准备好” 。例如:The students are getting ready for the test. 学生们在为考试做准备。Please get your school things ready. 请把学习用具准备好。I will get the lunch ready. 我会把午餐准备好。【拓展】(1)be/get ready to do sth. 表示“准备做某事” 。例如:Are you ready to go fishing? 你准备好去钓鱼了吗?(2)be always ready to do表示“乐于做某事” 。 。
19、第四单元 第 13 课 背影朱自清(18981948),原名自华,号 秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)。现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。毛泽东同志曾高度评价朱自清爱国,有骨气,他说“一身重病,宁可饿死,不领美国的救济粮”。1916 年,中学毕业并成功考入北京大学预科班。1919 年,开始发表诗歌。1928 年,第一本散文集背影出版。1932 年 7 月,任清华大学中国文学系主任。1934 年,出版欧游杂记和伦敦杂记。1936 年,出版散文集你我。代表作品有背影荷塘月色绿。朱自清于 191。
20、第二单元:重点现代文精讲背影找不同秋天橘黄色甜电视剧橘子红了还有一种橘子叫思念叫背影提到背影,你想到了什么?课文常识背影是现代作家朱自清于 1925 年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学,父亲送他到浦口车站,照料他上车,并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的,是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。关于作者朱自清是谁?朱自清(18981948) ,原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。现代杰出的散文家、诗人、学者。著有散文诗集踪迹 ,散文集背影 欧游杂记等。读一读找一找边读边。