标点符号练习

1、知识精讲标点符号 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 二 引号的作用 三 破折号的作用 一 标点符号的分类 四 冒号的作用 标点符号包括逗号句号省略号书名号引号破折号等，主要标明词语戒句子的性质和作用。
丌同的标点作用各丌相同。
一 标点。

2、知识精讲标点符号 一年级 语文 统编版语文朗读资源 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿语气以及词语的性质和作用。
句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时。

3、专题10正确使用标点符号正确使用1,2022河南平顶山市蓝天高级中学高一阶段练习,下列各句中,标点符号使用正确的一项是,A小李见他笑得有点异样,就问,怎么了,你,他回答说,没什么,别多心,B农历新年的习俗可多啦,贴春联,挂年画,舞龙灯,放花。

4、专题9正确使用标点符号辨析用法1,下列各句中的双引号和文中,冒,处双引号作用相同的一项是,车子缓缓地在市区穿行,这里,8年前有些还是一汪水田,鱼塘,羊肠的小路,低矮的房舍,现在,宽阔的马路纵横交错,成片的高楼耸入云端,到处充满了现代化的气息。

5、基础运用专题04标点符号一字词书写12018北京中考真题在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。
阅读他的发言稿，完成12题。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。
他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，。

6、知识精讲标点符号 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 标点符号的出题类型 一 标点符号的种类及作用 三 标点符号的答题技巧 一 标点符号的种类及作用 句号。
：陈述句的末尾停顿用句号。
如：请你稍等一下。
一 标点。

7、括号等常规用法及特殊用法。
二、知识考点标点符号是书面语的有机组成部分， 考试大纲对本能力点的要求是：正确使用标点符号。
这是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。
本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言文加标点；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范，使用正确。
应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，高考关于标点符号使用的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性，分值在 2-5 分之间。
近几年来，考试频率最高的知识点有：问号的使用。
引号与相关点号的位置关系。
用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。
“正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型，但具有交叉考查的特点。
命题点聚焦在“应用”“易混”处，且“标点”具有综合考查，全息考查，与现实当下整合紧密特点。
具体有：引语后标点不明；对标号功能认识混淆；标号与点号错位；加引范围不清；破折号与括号混用等。
考查主要题型为：一单项选择题；二是填空修改题；常用的辨析方法有，审读语境、分析结构、创设情景、图示。

8、构紧密，不能用 顿号分隔开来。
例如：这次“实战演习”的成功，与广大的指、战员的 积极参与和努力是分不开的。
（ “指战员” 是一个集合词，“指” 是指导员， “战”指战士。
“指战员”中间不能用顿号隔开。
） 3 3、连词前用顿号、连词前用顿号 并列词语中如果有连词“和” “与” “或” “或者” 等，就不必再用顿号。
这类连词一般用在只有两项的并列词 语之间或多项并列词语的最后两项之间。
例如：这种真率与坦白，本身就很能引起读者的好 感、关切、和共鸣。
（ 连词“和”连接“共鸣”和“关切” ， 表示并列，而再加上顿号就多余了，应该删去顿号。
） 另外， 还要注意不表示并另外， 还要注意不表示并列关系的连词前面， 如 “或列关系的连词前面， 如 “或 者” “甚至” “以至” “但是” “而且”等，均不能用顿号。
可者” “甚至” “以至” “但是” “而且”等，均不能用顿号。
可 根据不同的语言环境，或者删去顿号，或者改用逗号。
根据不同的语言环境，或者删去顿号，或者改用逗号。
例如：大院里五十多岁、甚至六十多岁的老年人 也参加了植树活动。
不论是刻画自己、或者描叙人世，他都毫不隐 。

9、袖子，有的还只是一片布样。
（    ）父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！（    ）2辨析省略号的不同用法， （填序号） 。
A.表示思维的跳跃    B.表示说话的断续C.表示话题的转换    D.表示次数的递增（1）古老的钟声发哑地敲了十下、十一下    （  ）（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。
我不在，你在家里做些什么呢？    （  ）（3）不，没有人！上帝，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？    （  ）（4）我我嘛缝缝补补    （  ）3选择合适的标点符号填空。
！  。
 ？  ，1.下雪啦（ ）下雪啦（ ）2.。

10、知识精讲标点符号 初三 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 标点符号的使用 三 标点符号的位置 一 标点符号的考点 常用的标点符号有点号呾标号两大类。
点号：逗号顿号分号冒号句号问号叹号；标号：引号括号破折号省略号着重号。

11、20232023 年中考语文一轮复习基础考点之标点符号年中考语文一轮复习基础考点之标点符号考点梳理考点梳理 一一 考查对句子语气的理解考查对句子语气的理解 句子表达的语气常见的有陈述疑问祈使和感叹四种，其中陈述语气和疑问语气感叹语气容易混淆。

12、1 20212021 年中考年中考标点符号标点符号专项复习材料专项复习材料 一、一、知识贮备知识贮备 中考试题主要涉及七种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号）和九种标号（引 号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号、着重号和专名号）的考查。
标号的作用 在于标明词语或句子的性质和作用。
点号的作用在于点断句子，表示说话的语气和停顿；标号的作用在于标明。
1616 种常用标点符号用。

13、你什么时候去上海？”句中破折号表示（ ） A. 意思的递进 B. 声音的延长 C. 解释说明 D. 意思的转化、跳跃或转折3.下面引号的作用是（ ）爸爸一进家门就夸“好香” 。
A. 强调 B. 引用别人说的话 C. 反语4.下列句子中破折号与“这是一年的最后一天大年夜” 中破折号作用相同的是（ ） A. “班长他牺” 小马话没说完就大哭起来。
B. “画得真好。
你为什么这样勇敢，不怕他？”C. 雷锋精神永远不会离开他的家乡 中国。
D. “嘎”传过来一声水禽被惊动的呜叫。
5.下列一段话，标点符号有错误的一项是（ ） A. 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B. 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋岁&。

14、用问号。
例：他是谁？从什么地方来？3. 虽有疑问词“什么”“怎样”“谁”“哪里”等，却不表示疑问，表示陈述语气时，不用问号。
例：什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。
4. 肯定和否定连用的句式不表示疑问语气，不用问号。
例：我不知道他今天能不能来。
5. 疑问句主谓倒置，问号放在句末。
例：应该付您多少钱，先生？叹号！表示感叹句末尾的停顿。
1. 语气强烈的祈使句末尾，用叹号。
语气不强烈的句子，不用叹号。
例：停止射击！2. 语气强烈的反问句末尾。
例：我哪里比得上他呀！3. 倒装句叹号要放在全句的末尾。
例：多美呀，春天！逗号，表示句子内部主谓之间、动宾之间、状语后边、复句内各分句之间的一般性停顿。
1. 主语后面带有语气助词时，语气助词后面必须用逗号。
例：你 啊，还是这个老脾气。
2. 如果并列的句子内部已有逗号，那么并列的句子之间要升级为分号。
例：作者的思想纵横驰骋：大至国际风云的变幻，人类改造社会、征服自然的壮举；小至地方风俗，街谈巷议，个人的回忆、感想。
名称符号用法说明正确使用及举例顿号、。

15、20202020 年全国各地中考语文试题年全国各地中考语文试题 分类汇编之标点符号分类汇编之标点符号 【甘肃天水】 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2 分） （ ） A.“这园子虽荒凉，却富有野趣” 。
小石笑着对我说道， “可以算做我们俩的地上乐园啦” ！ B.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置， 简单得几乎到了“苦寒”的地步。
C.邀请名家开讲打。

16、20222022 年部编版五升六语文暑假衔接年部编版五升六语文暑假衔接标点符号标点符号专题练习专题练习 一选择题一选择题 1下列标点符号使用全部正确的一句是 A 我从心里知道， 精彩极了也好， 糟糕透了也好， 这两个极端的断言有一个共同的出。

17、专题6,标点符号1,2022湖北武汉中考试题,下列各句标点符号使用不规范的一项是,A国家话剧院推出的话剧铁流东进,对如何讲好中国故事进行了新探索,取得了新突破,该剧用小场面,小切口的方式讲述故事,让观众倍感亲切,B落实劳动教育需家校共同努力。

18、1 二年级语文标点符号练习二年级语文标点符号练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1 1下列句子中标点符号的使用，正确的一句是下列句子中标点符号的使用，正确的一句是( )( ) A读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的? B在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树 木都是世界最美的。
C为了对演出市场及。

19、这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑，马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。
丙只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。
老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。
A.甲 B.乙 C.丙解析甲句中第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号。
答案A2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()(2分)甲我们说，老人要从思想上改变，接受新的生活观念。
老人退休以后，要建立新型家庭观念，减少对子女的依赖，合理安排退休后的生活，将生活重心转移到其他可以陶冶情操的运动或文艺上面。
乙适当减少对子女感情的投入，降低对他们的期盼值，进而达到对子女的依恋适度，并使之充实孤独老人的生活。
通过网络，我们看到，当时，丙人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。
A.甲 B.乙 C.丙解析丙句中分号应为逗号。
答案C3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的。

20、建。
这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑，马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。
丙只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。
老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。
A.甲 B.乙 C.丙解析甲句中第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号。
答案A2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()(2分)甲我们说，老人要从思想上改变，接受新的生活观念。
老人退休以后，要建立新型家庭观念，减少对子女的依赖，合理安排退休后的生活，将生活重心转移到其他可以陶冶情操的运动或文艺上面。
乙适当减少对子女感情的投入，降低对他们的期盼值，进而达到对子女的依恋适度，并使之充实孤独老人的生活。
通过网络，我们看到，当时，丙人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。
A.甲 B.乙 C.丙解析丙句中分号应为逗号。
答案C3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(。