比例的意义

1、六年级数学下册 比例的意义 4.1.1 THE MEANING OF PROPORTION XXXX授课时间： 20XX.XX YOUR LOGO 1812= 2718= 2.41.6= 求比值的方法：用比的前项除以比的后项。
比值都相等 01 温故知新 国旗长2.4m，宽1.6m国旗长60cm，宽40cm 你知道了什么信息 ？ 01 温故知新 操场上：国旗长2.4m，宽1.6m。
教室里：。

2、3:2组成比例的是（ ）。
A.1.3：2.7 B.12：13C.2：4 D.2.8：4.93.根据下列表格中的信息，找出能成比例的算式。
糖水A糖水B糖/杯35水/杯915答案1. 2.（1）A （2）B3.3：5=9：15 3：9=5：15。

3、幅图是相同的。
2. ()()()3. 解答:一共可以组成8个比例,分别是63=84 36=48 68=34 86=4384=6348=3634=6843=86。

4、 .,6.4:4和9.6:6.4之间有什么关系呢？,6:4和9.6:6.4的比值相等，所以这两个式子能组成比例。
,返回,4,分别写出照片放大前后长的比和宽的比。
,放大后与放大前照片的宽的比：6:4=3:,放大后与放大前照片 的长的比：9.6：6.4=3:,这两个比简化后都是3:2，他们的比值是1.,返回,5,分别写出照片放大后与放大前的长和宽的比。
,放大前长和宽的比:6.4:4=8:5，放大后长和宽的比9.6:6=8：,6.4:4=9.6:6所以这两个比例也能组成比例。
,6.4:4=9.6:6 或 6.4 4 = 9.6 6 表示两个比相等的式子叫作比例。
,6.4:4和9.6:6之间有什么关系呢？,返回,6,下面式子中，是比例的是（ ）。
,两个比相等的式子叫作比例。
,A.2+6=4+4,B.287=14,C.2:3=6:9,C,课堂练习,返回,7,能与4:3组成比例的是（ ）。
,两个比相等的式子叫作比例。
,A,返回,8,写出下面两个图片放大前后的比例。
,放大前后图片的长和宽的比：10:7=20:14 放大前后图片长。