BIM结论

1、 深圳中考专项复习第深圳中考专项复习第 1212 讲之多结论题型（选择压轴题）讲之多结论题型（选择压轴题） 【考点介绍】 深圳中考卷中的选择压轴题，位于第 12 题位置，一般是一道多结论题型，考查几何综合能力或函数与几何综合 能力，中等偏上难度。 【最近五年中考实题详解】 1.(2020 深圳)如图，矩形纸片 ABCD 中，AB=6，BC=12.将纸片折叠，使点 B 落在边 AD 的延长。

2、【题型综述】利用导数解决不等式恒成立问题的策略：利用导数证明不等式，解决导数压轴题，谨记两点：（）利用常见结论，如：，等；（）利用同题上一问结论或既得结论【典例指引】例1已知，直线与函数的图像都相切，且与函数的图像的切点的横坐标为1（I）求直线的方程及m的值；（II）若，求函数的最大值（III）当时，求证：例2设函数，其中R，为自然对数的底数（）当时， 恒成立，求的取值范围；（）求证： (参考数据：)例3设（l）若对一切恒成立，求的最大值；（2）是否存在正整数，使得对一切正整数都成立？若存在，求的最小值；若不存在。

3、 深圳中考专项复习第 12 讲之多结论题型（选择压轴题） 【考点介绍】 深圳中考卷中的选择压轴题，位于第 12 题位置，一般是一道多结论题型，考查几何综合能力或函数与几何综合 能力，中等偏上难度。 【最近五年中考实题详解】 1.(2020 深圳)如图，矩形纸片 ABCD 中，AB=6，BC=12.将纸片折叠，使点 B 落在边 AD 的延长线上的点 G 处，折痕 为 EF，点 E、F 分别。

4、【题型综述】利用导数解决不等式恒成立问题的策略：利用导数证明不等式，解决导数压轴题，谨记两点：（）利用常见结论，如：，等；（）利用同题上一问结论或既得结论【典例指引】例1已知，直线与函数的图像都相切，且与函数的图像的切点的横坐标为1（I）求直线的方程及m的值；（II）若，求函数的最大值（III）当时，求证：例2设函数，其中R，为自然对数的底数（）当时， 恒成立，求的取值范围；（）求证： (参考数据：)例3设（l）若对一切恒成立，求的最大值；（2）是否存在正整数，使得对一切正整数都成立？若存在，求的最小值；若不存在。

5、【题型综述】利用导数解决不等式恒成立问题的策略：利用导数证明不等式，解决导数压轴题，谨记两点：（）利用常见结论，如：，等；（）利用同题上一问结论或既得结论【典例指引】例1已知，直线与函数的图像都相切，且与函数的图像的切点的横坐标为1（I）求直线的方程及m的值；（II）若，求函数的最大值（III）当时，求证：，取最大值，其最大值为2（III）证明，当时，学科&网例2设函数，其中R，为自然对数的底数（）当时， 恒成立，求的取值范围；（）求证： (参考数据：)【思路引导】（1）先构造函数，再对其求导得到然后分和两种情形分。

6、【题型综述】利用导数解决不等式恒成立问题的策略：利用导数证明不等式，解决导数压轴题，谨记两点：（）利用常见结论，如：，等；（）利用同题上一问结论或既得结论【典例指引】例1已知，直线与函数的图像都相切，且与函数的图像的切点的横坐标为1（I）求直线的方程及m的值；（II）若，求函数的最大值（III）当时，求证：，取最大值，其最大值为2（III）证明，当时，&网例2设函数，其中R，为自然对数的底数（）当时， 恒成立，求的取值范围；（）求证： (参考数据：)【思路引导】（1）先构造函数，再对其求导得到然后分和两种情形分类讨。

7、高考必备公式、结论、方法、细节二：三角函数与平面向量 一、必备公式 1三角函数 (1)同角三角函数 平方关系： (又叫 1 字替换式)； 商数关系： (又叫切弦互化式)； (2)和差倍角关系 cos( )_ _； sin( )_ _； tan( ) ； sin 2 ； cos 2 ； tan 2 。

8、 - 1 - 二轮复习资料包（四）高中物理重要结论二轮复习资料包（四）高中物理重要结论 使用说明： 我们如果做多了物理题会发现一个事实： 那就是物理里面有些题目存在着一定的套路或者说是结 论。但是很多同学没有能够站在一定的高度去整理或者总结相关的一些结论性的知识点。因此，若我 们能够将这些有用的结论和经验总结出来，想必对同学们的高考复习是有极大的帮助的。 但是这份对于这份资料的使用，我们有如下。

9、(2018全国，29)为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：(1)请完善下面的实验步骤将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组(对照组)的处理是_；B组的处理是_。将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。_。对所得数据进行统计处理与分析。(2)实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来。

10、3 狭义相对论的其他结论狭义相对论的其他结论 4 广义相对论简介广义相对论简介 学科素养与目标要求 物理观念：1.知道相对论速度变换公式、相对论质量和质能方程.2.了解广义相对论的基本原 理.3.初步了解相对论的几个主要结论以及主要观测证据 科学思维：会应用相对论速度变换公式、相对论质量和质能方程进行简单的计算 科学态度与责任：广义相对论的很多预言被证实，也被另外一些事实所支持广义相对论已 经在宇。

11、高考必备公式、结论、方法、细节六：圆锥曲线的性质及应用 一、必备公式 1椭圆有关知识： (1)椭圆定义：动点 P 满足：| PF1| PF2| ，|F1F2|2c 且 (其中 a0，c0，且 a，c 为常数) (2)椭圆标准方程和几何性质 标准方程 x2 a2 y2 b21(ab0) y2 a2 x2 b21(ab0) 图形 性 质 范围 a a，b b b b，a a 对称性 对称轴：坐。

12、,第十五章 相对论简介,3狭义相对论的其他结论 4广义相对论简介,1.知道相对论速度变换公式、相对论质量和质能方程. 2.了解广义相对论的基本原理. 3.初步了解相对论的几个主要结论以及主要观测证据.,学科素养与目标要求,物理观念：,科学思维：,会应用相对论速度变换公式、相对论质量和质能方程进行简单的计算.,科学态度与责任：,广义相对论的很多预言被证实，也被另外一些事实所支持.广义相对论已经在宇宙。

13、高考必备公式、结论、方法、细节一：函数的概念、性质及应用 一、必备公式 1指数运算公式(a0 且 a1)： a m n ； am anam n am anam n (am)namn. 2对数运算公式(a0 且 a1，M0，N0) (1)指对互化： x aN . (2)对数的运算法则： loga(MN) logaM N ； logaMn (nR)； logamMn。

14、高考必备公式、结论、方法、细节五：直线方程与圆的方程 一、必备公式 1斜率公式 (1)若直线 l 的倾斜角 90 ，则斜率 k . (2)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)在直线 l 上，且 x1x2，则 l 的斜率 k . 2直线方程的五种形式 名称 方程 适用范围 点斜式 不含直线 xx0 斜截式 ykxb 不含垂直于 x 轴的直线 两点式 yy1 y2y1 xx1 x2。

15、高考必备公式、结论、方法、细节四：立体几何与空间向量 一、必备公式 1空间几何体的表面积与体积公式： (1)基本公式：圆：面积 S圆 ， 周长 C圆 ； 扇形：弧长 l扇形 ， 面积 S扇形 1 2R 2， 周长 C扇形l2R (2)圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式 圆柱 圆锥 圆台 侧面展开图 侧面积公式 S圆柱侧2rl S圆锥侧 S圆台侧(r1r2)l (3)柱、锥、台。

16、高考必备公式、结论、方法、细节三：数列与不等式 一、必备公式 1通项 an与前 n 项和 Sn的关系是：an . 2等差数列有关公式： (1)通项公式：an ； (2)前 n 项和公式：Sn . 3等比数列有关公式： (1)通项公式：an ； (2)前 n 项和公式：Sn . 4基本不等式： ； (1)基本不等式成立的条件： ； (2)等号成立的条件。

17、结论判断题1. 已知 y 是关于 x 的反比例函数，点 P(x1，y 1)，Q( x2，y 2)是反比例函数图象上的点，则下列结论正确的是( )A. x1 y1 x2y 2 B. x 1y2x 2y1C. D. x1x2y1y2x2x1y1y2D 【解析】y 是关于 x 的反比例函数，点 P(x1，y 1)，Q( x2，y 2)是反比例函数图象上的点，x 1y1x 2y2.又x 1，y 1，x 2，y 2都不等于 0， .x2x1y1y22. 二次函数 yax 2 bxc 的图象如图所示下列结论正确的是 ( )第 2 题图A. 3|a|c| 2|b|B. 3|a|c |2|b|C. 3|a|c |2|b|D. 3|a|c|2|b|C 【 解析】由函数图象可知 a0，c0，由对称轴 x 0，可知b2ab0，3| a|c |2|b |(3a2bc。

18、高考必备公式、结论、方法、细节七：导数与定积分 一、必备公式 1导数公式 (1)导数定义公式： f(x0) lim x0 y xlimx0 . (2)基本初等函数的导数公式 (c) (c 为常数)； (xn) ； (sin x) ； (cos x) ； (ex) ； ( ax) (a0，a1)；(ln x) ； (logax) (a0，a1)； (3)导数运算法则：。

19、专题（二）,多结论题,解题的基本原则是充分利用题目的特点,小题小做,小题巧做,切忌小题大做.要充分利用题目提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解多结论题的基本策略.具体求解时,一是从题干出发考虑,探求结果;二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件.事实上,后者在解答选择题时更常用、更有效.,多结论题是各地中考常考题型之一,多结论题具有解法灵活、概念性强、知识覆盖面广等特征,它有利于考查学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和解决实际问题的能力的培养.,例1 201。

20、 高中数学常用公式及常用结论高中数学常用公式及常用结论 1.包含关系 ABAABB UU ABC BC A U AC B U C ABR 2集合 12 , n a aa的子集个数共有2n 个；真子集有12 n 个；非空子集有2n 1 个；非空的真子集有2n2 个. 3.充要条件 若 pq，则 p 是 q 的充分条件，q 是 p 的必要条件 p 是 q 的充分不必要条件 pq 且 qp p 是 。