笔算乘法说课

1、一位上的数,满几十就向前一位进几,2.口算.2720 8240 5260 12901830 24501970 5320,540,3120,540,1330,3280,1080,1200,1060,思考:两位数乘整十数你是怎样口算的,幼儿园购。

2、3箱一共有多少个,2453,先用第二个乘数的个位上的数乘第一个乘数,再用第二个乘数的十位,用哪一位上的数去乘,乘得的得数的末位就和那一位对齐,最后把两次乘得的得数相加,笔算两位数乘两位数时,要注意什么,我这样估算,2723,30,690,6。

3、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2.6因数中间或末尾有0的笔算乘法 第六单元 除数是两位数的除法 人 教 版 小 学 数 学 四 年 级 上 册 口算 复习导入 3060163。

4、 D. x4362.一个因数是 19,另一个因数是 3,积是 A. 30 B. 60 C. 45 D. 573.每只小蚂蚁一天爬行 18 米,5 只小蚂蚁一周爬行多少米185 求得是 A. 5 只小蚂蚁一周爬行多少米 B. 5 只小蚂蚁爬行。

5、4套,4套,小刚这样想,14456,563168,10套,2套,小红这样想,1410140,14228,14028168,探索新知,二,探究竖式写法,1412,1 6 8,1 2,1 4,8,4,2, 142的积,2套书的本数,1, 14。

6、12 1500,2列竖式计算,新知探究,1,2列竖式计算,14512,1 4 5,0,5,1,4,2,9,0,1,7,4,1740,比算对了吗,用计算器验算一下,巩固练习,1 3 4 1 2,巩固练习,课堂小结,相同数位对齐,从个位算起,用。

7、第三课时笔算乘法,2,课型新授课内容分析本节课的重点是让学生掌握竖式计算的方法,但在学习竖式计算之前,还是先让学生自主探索计算方法,给他们创设创新思维的空间,使学生养成动脑思考的好习惯,然后引入竖式计算的学习,使学生体会到算法的多样性,感受。

8、第四课时笔算乘法,3,课型新授课内容分析本节课的教学内容是多位数乘一位数,连续进位,的笔算方法,是本单元的重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,在学习本节课之前,部分学生已经对连续进位的笔算有一定的了解,有些学生甚至遇到这样的。

9、第五课时笔算乘法,4,课型新授课内容分析一个因数中间有0的乘法属于计算教学的重点内容之一,是乘法中的特殊形式,本节课旨在弥补传统计算教学的缺陷,体现算法多样化,促进学生的发展,在教学中给学生提供具体活动的材料和情境,让学生参与对数学知识的探。

10、第六课时笔算乘法,5,课型新授课内容分析本节课的教学内容是因数末尾有0的乘法,目的是让学生掌握算法,理解算理,同时培养学生迁移类推的能力,以学生为主体,引导学生自主探究,让学生自己举例,认真观察,大胆尝试体验多种方法,引导学生发现问题,提出。

11、第二课时笔算乘法,1,课型新授课内容分析本节课学生将初次接触乘法的笔算,学习一种新的计算本领,如何开个好头,为以后的学习打下坚实的基础,是这节课需要解决的问题,学生自己尝试,探究多位数乘一位数,不进位,的计算方法,体会算法的多样性,教师适时。

12、7,春风小学有37个班,平均每班有48人.一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶,怎样列式呢,2,探索新知,二,4837,先估计一下大约有多少盒,4850 3740,50402000,大约2000盒,用竖式怎样 计算呢,比200。

13、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2.1 笔算乘法 第6单元 多位数乘一位数 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 3 2 1 3 不进位 4 2 1 3 进位 4 5。

14、30,4800,添上一个0表示是1603的积,添上两个0就是16030的积.在因数的末尾一共有两个0,所以在积的末位添上两个0,这样计算很简便,1 6 0,4 8,0 0,新知探究,2,自己试一试,1 0 6,3,0,3 1 8 0,1 0。