必修1中国特色社会主义

1、二二 中国特色社会主义理论体系的中国特色社会主义理论体系的形成与发展形成与发展 一、 【教学目标】一、 【教学目标】 1、知识与能力 了解邓小平理论是在中国改革开放的伟大进程中形成和发展起来的，认识邓小平理论 是中国特色社会主义建设的指导思想。了解“三个代表”重要思想的主要内容，认识它是邓 小平理论的发展，是对中国共产党近八十年历史经验的科学总结和概括。 2、过程与方法 结合中国改革开放的历史进程。

2、课时课时 2 2 中国特色社会主义的创立中国特色社会主义的创立、发展和完善发展和完善 课标要求 掌握中国特色社会主义理论的主题；了解中国特色社会主义的创立、发展和完 善；理解改革开放以来我国取得成绩和进步的根本原因；坚定中国特色社会主义道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么 中国共产党所有的理论创新和。

3、科学社会主义的理论与实践,第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展,一 科学社会主义产生的历史条件,1.原因:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。,2.空想社会主义：是科学社会主义的思想来源,3.无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。,空想社会主义,进步性,局限性,。

4、第二框社会主义制度在中国的确立,第二课只有社会主义才能救中国,观点一看到了新中国成立之初,中国同资本主义发达国家之间存在很大差距,但没有认识到资本主义在中国是行不通的,认为要等到资本主义充分发展以后再进行社会主义改造的观点是错误的。,观点二认识到新民主主义革命胜利后,中国社会的经济、政治特点已经创造了向社会主义过渡的经济政治条件,说法是正确的。,结合所学知识，谈谈你对上面两种观点的认识。教材P2。

5、必修 1 中国特色社会主义 知识梳理 基本理论：生产力与生产关系 1.1.生产力生产力（1）含义：人们利用和改造自然的能力。 （2）基本要素：劳动者、生产工具和劳动对象。其中，生产工具和劳动对象合称生产资料。 2.2.生产关系生产关系（1）含义：生产过程中所形成的人与人之间的关系。 （2）主要内容：生产资料归谁所有，人们在生产中的地位和相互关系，产品的分配方式。 （生产资料归谁 所有，是生产关系的。

6、第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会的解体和阶级社会的演进 1.原始社会 地位 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段最低阶段 生产力 绝大部分时间处于旧石器时代，主要以采集天然食物天然食物为生 距.。

7、4.1 4.1 中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代 一选择题 知识点一 新时代的科学内涵 1.古人云：辨方位而正则。党的十九大顺应时代前进潮流，准确把握发展大 势， 精辟概括当代中国发展变革的阶段性特征，庄严宣告我国发展新。

8、4.1 中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代 一、选择题 知识点一 新时代的科学内涵与新时代我国社会主要矛盾 1.新中国成立后，特别是改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，已经成为 世界第二大经济体，十几亿人口生活不断改善。以前我们要解决的是“有没有” 的问题，现在则要解决“好不好”的问题。这意味着( ) A.提升发展质量和效益是我们的中心工作 B.全体人民共同富裕，人民共享经济。

9、课时课时 3 3 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想 课标要求 了解习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景和历史地位，掌握习近平 新时代中国特色社会主义思想的核心内容；增强坚持和发展中国特色社会主义的信心和自觉 性，认同习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。 一、回答时代之问的科学理论 1习近平新时代中国特色社会主义思想的主题 党的十。

10、 必修一必修一 中国特色社会主义中国特色社会主义 知识知识总结总结 一生产方式概述一生产方式概述 1.生产力和生产关系的含义生产力和生产关系的含义 1生产方式是生产力和生产关系的统一。生产方式是生产力和生产关系的统一。 含义含义 内容内容 。

11、 第 1 页 共 16 页 统编版高中政治必修统编版高中政治必修 1 中国特色社会主义知识清单中国特色社会主义知识清单 第一课第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进原始社会的解体和阶级社会的演进 一、从原始社会到奴隶社会一、从原始社会到奴隶社会 1.原始社会原始社会 （1）地位：）地位：原始社会是人。

12、高中政治必修高中政治必修 1 1中国特色社会主义核心知识整合中国特色社会主义核心知识整合 【第一课】社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、生产方式：一、生产方式：由生产力和生产关系构成 1.1.生产力：生产力：人们利用和改造自然的能力 劳动者劳动者 生产工具生产工具 劳动对象劳动对象 2.2.生产关系：生产关系：包括生产资料所有制、人们之间的地位与相互关系、分配制度。生。

13、第第四四课课 第第一一框框 一学考达标练 1下列关于初级阶段有关内容的内在联系表述正确的是 A基本国情主要矛盾根本任务社会主义初级阶段基本路线 B基本国情根本任务社会主义初级阶段基本路线主要矛盾 C社会主义初级阶段基本路线基本国情主要矛盾根。

14、第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1.原始社会不存在雇佣劳动的根本原因原始社会不存在雇佣劳动的根本原因 原始社会低下的生产力水平使人们不得不共同.。

15、学案3中国特色社会主义政党制度课标要求明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度。学习目标1.了解我国各民主党派的性质；识记我国政党制度的优越性。2.掌握我国政党制度的基本内容，理解中国共产党与各民主党派的关系。(重点、难点)3.正确理解人民政协的性质、职能。(重点)一、执政参政特色鲜明1我国政党制度的地位中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度。2我国政党制度的基本内容(特点)(1)通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参。

16、学习纲要阅读笔记 永 远 跟 党 走 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 学 习 纲 要 阅 读 笔 记 把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，根据中央要求，中央宣传部组织编写了新 时代中国特色社会主义思想学习。

17、学案3 中国特色社会主义政党制度,第三单元 第六课 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、执政参政 特色鲜明 1.我国政党制度的地位 中国共产党领导的 制度，是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项 。 2.我国政党制度的基本内容(特点) (1)通力合作的友党关系：中国共产党是 ，各民主党派是 ； 中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的_ 。,多党合作和政治协商,基本政治制度,执政党,参政党,亲密,友党,(2)多党合作的首要前提和根本保证：坚持 。中国共产。

18、主题教育党课“习近平新时代中国特色社会主义思想”党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。“新时代中国特色社会主义”，是十九大报告对于我国发展所处的新历史方位的一个重大科学判断，是十九大报告的重要主题，同时也是贯通十九大报告的一条主线。深入学习贯彻党的十九大精神，重中之重是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的十九大报告的思想灵魂。今天我以“习近平新时代中国特色社会主义思想的前世今生”作为报告题目，和大家交流一下学习。

19、 新时代标示我国发展新的历史方位 新时代是中国特色社会主义新时代 社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化 新时代标示我国发展新时代标示我国发展 新的历史方位新的历史方位 第一章第一章 社会主义从来都是在奋勇开拓中前进的，必定随着形势和条件 。

20、第二框中国特色社会主义的创立、发展和完善,第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国,导入新课,美国最具影响力的新闻周刊时代，1976年到1997年邓小平共有8次登上时代周刊的封面，其中两度成为年度风云人物。他的入选理由是“他改革了国家，也改变了世界。他的名字总与中国令人称奇的经济发展联系在一起”。,一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.邓小平理论: (1)提出主题:1982年,在党的十二大。