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必修三政治与法制学案

第一单元第一课文化与社会学案2文化与经济、政治说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。课标要求内容索引达标检测新知导学素养提升新知导学提示错误。文化有先进与落后统编版高中政治必修三常考易错点判断正误常考易错点判断正误第一课Q:1.在人类社会发展的历史长河中,中国一直走在世界文明的前列A:。在人

必修三政治与法制学案Tag内容描述:

1、期末测试卷对应学生用书 P103 本试卷分第卷(选择题 )和第卷(非选择题)两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟。第 卷 ( 选择题,共 50 分)一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)12019 年 2 月 18 日晚,中央电视台播出感动中国 2018 年度人物颁奖典礼。 “感动中国”年度人物有一个共同的特质,那就是都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明( )A理想信念对先进人物的成长起决定作用B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C世界观对认识和改造世界具有指导作用D世界观决定方法论,方。

2、综合训练( 二)对应学生用书 P99 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟。第 卷 ( 选择题,共 50 分)一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)1能源危机、生态失衡、环境恶化这一系列困境使得人类社会的进一步发展遇到严重阻碍。通过对传统发展观的反思和审视,人们认识到经济增长只是社会发展的手段,而不是最终的归宿,提出了人与自然和社会协调发展的发展观。这表明( )A哲学是对客观世界的正确反映B哲学思想蕴含在经济发展过程之中C哲学源于解决社会发展中的问题D哲学智慧产生于人类。

3、综合训练( 一)对应学生用书 P95 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟。第 卷 ( 选择题,共 50 分)一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)1哲学是关于世界观的学说,对此理解正确的是( )A有的人有世界观,有的人没有世界观B哲学是认识世界和改造世界的根本原则和方法C哲学是系统化、理论化的世界观D哲学是对具体科学的概括和总结,对具体科学具有指导作用答案 C解析 哲学是关于世界观的学说,但哲学又不等于世界观,哲学和世界观的区别在于前者是自觉形成的系统的理论体系,后者是自。

4、期中测试卷对应学生用书 P83 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分 100 分,考试时间 90 分钟。第 卷 ( 选择题,共 50 分)一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)1当代哲学家周国平认为,学习哲学可以使人在“身体的我”之外拥有另一个“灵魂的我” 。如果“身体的我遇到挫折了,那个灵魂的我 ”会开导他。这形象地说明了哲学( )可以帮助人们正确看待社会和人生的变化 是帮助人们追求个人发展的巨大物质力量 具有指导人们认识世界和改造世界的功能 具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能A B C D答案。

5、第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一,时空坐标,1.关注主干,重点掌握新中国成立初期的三大制度、“一国两制”构想。 2.加强纵横联系,如从人类政治文明发展的角度比较人民代表大会制度与西方议会制度的区别,认识中国民主政治的特色。 3.追踪热点,结合时政热点,结合当前的反腐败斗争认识民主政治的建设历程和经验教训;结合民族关系、祖国统一等长效热点,关注国家统一和复兴对于政治、经济、外交的重大作用。,学法指导,新中国的政治建设,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学。

6、第22课 社会主义政治建设的曲折发展,第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、“文化大革命”对民主法制的破坏 1.原因 (1)20世纪60年代中期,毛泽东认为中央出了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的危险。 (2)林彪、江青等野心家利用毛泽东的错误,推波助澜,导致“文化大革命”的发动。,2.危害 (1)“全面夺权”展开后,全国各地纷纷成立一元化权力机关 ,社会秩序极端混乱。 (2)人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度遭到破坏。

7、第3课 古代政治制度的成熟,第一单元 中国古代的中央集权制度,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、三省六部制的确立及其演变 1.确立 (1)机构:三省指中书省、门下省、尚书省。 下设六部。 (2)职权:中书省负责起草诏令,门下省负责 ,尚书省负责执行;六部负责贯彻各种政令,处理日常事务。 (3)特点:相互牵制,互为补充,分工明确。 (4)作用:三省之间既互相牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率。同时,完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权。,尚。

8、第6课 雅典城邦的民主政治,第二单元 古希腊和古罗马的政治制度,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、从君主制到民主制 1.从君主制到贵族制 (1)公元前8前7世纪时,各邦贵族推翻王权,以 取代了君主制。 (2)特点:贵族制是一种集体领导的制度,实行 、少数服从多数的法治原则;实行集体领导的任期制和选举制。 (3)意义:为政体进一步向 方向演化准备了条件。,贵族制,平等协商,民主制,2.从贵族制到民主制 (1)背景:公元前7世纪末,雅典贵族和平民尖锐对立,内战一触即发。 (2)梭。

9、 一、考点解读1、高考考点我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式 公民参与民主决策的多种方式公民直接参与民主决策的意义我国的村民自治与城市居民自治及其意义我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道公民要负责地行使民主监督权利2 2013 版最新教材修改变动本课内容新版教材没有变动。3 考生记忆手册(可单独打印)3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 13 我国公民的政治参与(记忆手册)框题一 民主选举:投出理性的一票 1、选举方式的选择 (1)直接选举:由选民直接投票选举被选举人的方式 优点:一是。

10、1单元滚动检测(五) 公民的政治生活(时间:45 分钟 分值:100 分)一、选择题(每小题 4 分,共 48 分)1习近平总书记在党的十九大上提出,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,这意味着( )我国人民在经济社会发展中的获得感将日益增强 我国公民平等享有权利更加有保障 我国社会主义民主的主体更加广泛 我国公民享有的民主权利不断扩大A B C DA 我国社会主义民主的主体没有扩大,我国公民享有的民主权利也没。

11、单元滚动检测(七) 发展社会主义民主政治(时间:45 分钟 分值:100 分)一、选择题(每小题 4 分,共 48 分)1法律是治国之重器,良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。在我国,行使国家立法权的是( )A各级人民代表大会及其常务委员会B中华人民共和国中央人民政府C全国人民代表大会及其常务委员会D国家最高审判机关和检察机关C 行使国家立法权的只能是全国人民代表大会及其常务委员会。2(2019福建龙岩模拟)今天的中国,民商事活动纷繁复杂,无论是人们的。

12、学案2政治权利与义务:参与政治生活的基础课标要求引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定,说明公民有序参与政治生活的意义。学习目标1.理解我国公民的政治权利和义务。(重点)2.理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则。(难点)3.了解政治生活的主要内容。4.理解中学生怎样参与政治生活。一、神圣的权利庄严的义务1公民的权利与义务:由宪法和法律规定的。2公民全部政治生活的基础:依法行使政治权利、履行政治义务。3我国公民的政治权利和自由(1)含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。(2)具。

13、1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础一、选择题1中华人民共和国公民享有监督权,公民监督的对象是()A所有中国公民B极少数敌对分子C一切国家机关和国家工作人员D有违法失职行为的国家工作人员答案C解析公民监督的对象是一切国家机关和国家工作人员,C符合题意。2我国是人民当家作主的社会主义国家,公民与国家形成了新型的关系,这表现在()人民是国家的主人,国家权力来源于人民国家通过宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治义务国家依法保护公民的政治权利和自由公民的权利与义务是统一的A BC D答案D解析公民与国。

14、学案2 政治权利与义务:参与政治生活的基础,第一单元 第一课 生活在人民当家作主的国家,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、神圣的权利 庄严的义务 1.公民的权利与义务:由 和法律规定的。 2.公民全部政治生活的基础:依法行使 、履行政治义务。 3.我国公民的政治权利和自由 (1)含义:公民依法参与国家政治生活、管理 和 、_ 的权利和自由。,宪法,政治权利,国家事务,社会事务,表达,意愿,(2)具体内容 选举权和被选举权。它是公民 民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 和 。 政治自由。宪法规定。

15、 政治生活 (包含 19 届 4 中全会精神和 19 版新教材内容) 一、选择题重点一、选择题重点 1. 阶级性是国家的根本属性根本属性 2. 人民民主专政是我国的国体国体,在我国社会主义制度中具有根本性意义根本性意义 3. 国体是指国家性质国家性质,也就是社会各阶级在国家中的地位。 4. 民主作为国家制度国家制度, 是指在统治阶级范围内.按照平等平等的原则和少数服从多数数服从多数的原则来共同管理。

16、1、近代中国的基本国情和主要矛盾(1)曾长期走在世界文明前列的中国到十九世纪三四十年代陷人危机四伏的境地。 (2)1840 年以后、西方列强进步一步控制了中国的政治、经济、外交和军事。 (3)中国社会发展的正.。

17、 1 / 58 2021 年新高考政治高分宝典年新高考政治高分宝典 一一.2021 年新高考政治必修大题背诵年新高考政治必修大题背诵 (划线部分为 19 版新教材内容) 必修必修 1 经济生活经济生活 大题背诵大题背诵 1. 商品价格的上涨或下跌的原因(供求商品价格的上涨或下跌的原因(供求+价值价值+其他)其他) 供求影响价格。供不应求,价格升高,供过于求,价格降低 价值决定价格。价值量与社会劳。

18、 20212021 年高考政治必修年高考政治必修二二政治政治生活知识回扣生活知识回扣 主体:主体:公民公民 一、公民的政治权利与义务 1权利:选举权与被选举权、公民政治权利与自由(6 项政治自由)、监督权。 2公民政治义务:维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉与利益,依法服 兵役和参加民兵组织。 二、公民参与政治生活的基本原则 权利与义务统一原则、个人利益与国家利益相结合原则。

19、统编版高中政治必修三常考易错点判断正误 常考易错点判断正误 第一课 Q:1.在人类社会发展的历史长河中,中国一直走在世界文明的前列 A:。在人类社会发展的历史长河中,中国曾长期走在世界文明的前列。 Q:2.近代中国的基本国情是殖民地社会。 A:。近代中国的基本国情是半殖民地半封建社会。 Q:3.近代中国社会的主要矛盾是无产阶级与资产阶级、农民阶级与地主阶级的矛盾。 A:。近代中国社会的主要矛盾是帝。

20、第一单元 第一课 文化与社会,学案2 文化与经济、政治,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,提示 错误。文化有先进与落后、腐朽之分。只有先进的、健康的文化才起促进作用,落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。,1.相互影响:在经济的基础上 (1)经济是 ,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所 。 (2)一定的文化 一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会 社会的发展,落后的、腐朽的文化则会 社会的发。

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