部编版2018年秋季九年级上第14课故乡同步练习含答案

1、写作小专题 观点要明确【写作导航】要使一篇议论文的中心论点明确，不仅表现在论点提炼得鲜明、深刻和新颖上，更表现在整篇的论证上和文章整体效果上。因此，应该注意以下三点：一、写前明意。对提炼出来的论点，要不断 加深认识，并力求使它在自己头脑中扎根。做到了这一步，才真正具备了动笔写作的条件。二、写时宗意。1.开头点明观点。初写议论文最好采取开宗明义的手法，把论点放在文章的开头，这有益于避免或减少偏离中心的现象。2.观点贯穿始终。观点的明确，还在于行文过程中将观点当作一条主线，贯穿文章的始终，可以用分论点展开。

2、写作小专题 论证要合理【写作导航】要使论证合理，可以从以下几点出发：一、论证要合逻辑，观点要一致，概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理，所以一定要合乎逻辑。论证再严密，如果不合乎逻辑，也是不合理的。同样，使用的材料也要能支持论点，通过恰当的分析，使读者明白二者之间的联系 ，避免出现论据和论点不相干或者论据不足的情况。二、论证方法要恰当。论证方法有 很多种，除了常用的道理论证和举例论证外，还有对比论证、比喻论证、类比论证等。我们要根据内容的需要选择合理的论证方法。只有方法正确了，才能极。

3、口语交际小专题 讨论1随 着微博、微信等的迅速发展，人们可以通过手机等移动终端随时随地地获取海量的碎片化信息。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识，唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就碎片化阅读的利与弊分正反两方展开辩论，请你选择一方，在辩论会上陈述观点。【示例一】(正方)大家好！我支持正方观点，认为碎片化阅读优势明显：能够随 时随地即时获取大量信息；有效提高零散时间的利用率。 【示例 二】(反方)大家好！我支持反方观点，认为碎片化阅读存在极大弊端，理由如。

4、写作小专题 学习缩写【写作导航】缩写是在保持 中心思想、保留主要内容的前提下，对原文进行压缩。缩写的基本要求是：第一，突出要点。要在认真阅读原文的基础上，整体把握原文的主旨和内容，理清思路和结构，突出原文的要点。缩写不能加入新的内容。第二，适当概括。可遵循“保留主干，删除枝叶”的原则，恰当概括文意或摘取原句，使内容更集中，表达更简练。第三，文气连贯。缩写后的文章应是原文的缩微呈现，要将保留的内容和压缩后的句段连缀成篇，上下句、前后文的文气保持连贯、畅通，语言流畅。【例文引路】故乡缩写我冒了 严寒，。

5、写作小专题 学习改写【写作导航】改写，就是在忠实原作思想内容的基础上，改变其文体、语体或人称等。改写要注意以下两点：首先，基本上不改原作内容，只改变表达形式；既要体现原作精神，又可对原作酌情改动。其次，根据改写要求，确定改写思路。有时要完全忠实原文，比如把文言文改写成白话文；有时可以增加新的内容，这就与扩写结合在一起了，比如把一首叙事诗改写成叙事散文。【例文引路】木兰归故里木兰诗改写胜利了！我们终于胜利了！历经十年的血战，我们终于凯旋了！【开篇点题】开篇交代木兰荣归故里，照应了文题。回朝，面圣，。

6、4 你是人间的四月天一句爱的赞颂01 积累运用1给加点字注音或根据拼音写汉字。(1)我渴望生活，渴望创造，渴望有一幅轻 lng(灵)的翅膀，摆脱这沉重肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔。(2)被雨洗涤过的花儿，更显得鲜 yn(妍)明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。(3)荷花们都沉醉在月色当中，娉(png)婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉。(4)当你知道帝王蛾是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕(gun min)真的是非它莫属。(5)燕语。

7、9* 精神的三间小屋01 积累运用1下列加点字的读音全部正确的一项是(B)A襟怀(jn) 宽宥(yu) 麾下(hu) 自惭形秽(su)B云霓(n) 憎恶(zng) 轻觑(q) 金戈铁马(g)C积攒(zn) 几案(j) 坍塌(dn) 悄无声息(qio)D广袤(mo) 挟持(ji) 沼泽(zho) 抽丝剥茧(b)(解析：A.“秽”应读作“hu” ；C.“坍”应读作“tn” ；D.“挟”应读作“xi” 。)2下列词语中没有错别字的一项是(C)A游弋 弛骋 形销骨立 李代桃僵B惊骇 腐蚀 鸠占雀巢 俯拾即是C灰烬 泥泞 不知所措 喜 怒哀乐D濡养 矗立 羊肠小道 可望而不可及(解析：A.“弛”应写作“驰” ；B.“雀”应写作“鹊” 。

8、15 我的叔叔于勒01 积累运用1下列加点字的读音不正确的一项(C)A拮据(ji) 赚钱(zhun) 不堪(kn) 诧异(ch)B恐怖(b) 栈桥(zhn) 牡蛎(l) 糟蹋(t)C阔绰(zhu) 流氓(m n) 狼狈(bi) 煞白(sh)D别墅(sh) 撬开(qio) 褴褛(l) 嘟囔(nn)(解析：C.“绰”应读“chu” 。)2对下列加点词语的解释不正确的一项是(B)A母亲有点儿迟疑不决，她怕花钱。(犹豫，拿不定主意)B父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”(说话很快)C您知道这个家伙的底细吗？(人或事物的根源；内情)D我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。(手头紧，经济境况不好)(解析：B.“嘟囔”。

9、11 醉翁亭记01 积累运用1给下列加点字注音。环滁(ch) 琅琊(ln)(y)饮少辄醉(zh) 林霏开(fi)岩穴暝(mng) 晦明(hu)伛偻提携(y)(l) 泉香而酒洌(li )山肴野蔌(yo)(s) 弈者胜(y)觥筹交错(gng) 树林阴翳(y)2解释下列加点的词。(1)蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的样子(2)醉翁之意不在酒 意：意趣 ，情趣(3)日出而林霏开 霏：弥漫的云气(4)云归而岩穴暝 暝：昏暗(5)野芳发而幽香 芳：花(6)伛偻提携 伛偻：弯腰曲背，这里指老人(7)泉香而酒洌 洌：清(8)山肴野蔌 蔌：菜蔬(9)杂然而前陈者 陈：陈列，摆开(10)宴酣之乐 酣：尽兴地喝酒(11)弈者胜。

10、2 我爱这土地01 积累运用1根据拼音写汉字或给加点字注音。假如我是一只鸟，我也应该用 s(嘶)哑的 hu(喉)咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌(yng)着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮(gu)着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐(f)烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉2下列句中没有语病的一项是(A)A消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。B为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。C截至目前，阿坝州光伏项目。

11、18 怀疑与学问01 积累运用1给加点的字注音。程颐(y) 譬如(p) 步骤(zhu)懒惰(du) 塾师(sh) 大儒(r)停滞(zh) 虚妄(wng)2将下列语句用楷书抄写在田字格内。尽信书不如无书3请从括号内的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察(视察 省察)。(2)因怀疑而思索，因思索而辨别(辨认 辨别)是非。(3)怀疑是积极方面建设新学说、启迪(启示 启迪)新发明的基本条件。(4)对于别人 的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰(懒惰 懒散)。4下列标点符号使用不正确的一项是(A)A我们听说中国古代有三皇、五帝。

12、6 敬业与乐业01 积累运用1下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是(B)A调和(tio) 郝免(sh) 妄想(wng) 解剖(p)B教诲(hu) 禅师(chn) 佝偻(lu) 倘若(tng)C骈进(bng) 亵渎(xi) 旁鹜(w) 喉咙(hu)D杜绝(d) 咽气(y) 秘决(ju) 羡慕(xin)(解析：A.“郝”应写作“赦” ， “剖”应读作“pu” ；C.“骈”应读作“pin” ， “鹜”应写作“骛” ；D.“咽”应读作“yn” ， “决”应写作“诀” 。)2下列加点成语使用不正确的一项是(D)A大家都很受不了他的强聒不舍。B勤奋努力是取得好成绩的不二法门。C你这样断章取义地去理解人家的意思是不对。

13、22 范进中举01 积累运用1下面词语没有错别字的一项是(D)A惟惟连声 喜从天降 狗血喷头 尖嘴猴腮B不省人事 谨具贺义 致亲骨肉 年谊世好C平起平座 轩敞华居 万惯家私 一步一踱D东张西望 淋淋漓漓 哭哭啼啼 千恩万 谢2下列句中加点词语解释不正确的一项是(C)A屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒(伸)过来。B张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓(家乡)，一向有失亲近。 ”C我又不同你顽(顽皮)，你自回去罢，莫误了我卖鸡。D屠户横披了衣服，腆着(挺着)肚子去了。(解析：C 项“顽”同“玩” 。)3请找出下面句子中标点符号误用或有语病的句子并加以。

14、21 智取生辰纲01 积累运用1给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。嗔怒(chn) 朴刀(p) 恁地(nn)怄气(u) 趱行(zn) 聒噪(gu)别 niu(扭) 面面相 q(觑) wn(剜)口割舌2指出下列句中加点词的含义。(1)这干系须是俺的！(责任)(2)那计较都是吴用主张。(计策)(3)卖一桶与你不争。(不要紧)(4)只见对面松林里影着一个人。(遮蔽，这里指躲藏)3下面一段话中两处表 达有问题，或有语病或连贯性不好，请找出来并加以改正。电视连续剧水浒传的热映的确给了影视界诸多启示，它不仅场面精致，制作精良，而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。影片的成功告。

15、14.故 乡,九年级语文上(R版),第,4,单,元,1.下列加点字注音无误的一项是( ),A瓦楞(lng) 颧骨(qun) 嗤笑(ch) 寒噤(jn) B祭祀(s) 髀间(b) 折本(zh) 惘然(wng) C装弶(jing) 愕然() 絮絮(x) 打拱(gng) D秕谷(b) 鄙夷(y) 瑟索(s) 隔膜(m),A项“噤”应读jn，B项“折”应读sh，C项“拱”应读gng。,D,2下列词语中没有错别字的一项是( ),A阴晦 箫索 胯下 厚障壁 B朦胧 潮汛 应酬 细脚伶丁 C迟疑 皱纹 苛税 辛苦姿睢 D拣择 忙碌 深黛 聚族而居,A项“箫索”应为“萧索”；B项“细脚伶丁”应为“细脚伶仃”；C项“辛苦姿睢”应为“辛苦恣睢”。,D,3下面。

16、16* 孤独之旅01 积累运用1给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。觅食(m) 空旷(kung) 撩逗(lio)胆怯(qi) 逃 cun(窜) 纯 cu(粹)2选择恰当的词语，并将序号填在括号里。A恐慌 B胆怯 C恐惧 D害怕(1)仿佛只要稍微慢下一点儿来，他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和(C)。(2)吃完饭，杜小康才稍稍从(A)中安静下来。(3)他望着父亲，眼中露出了一个孩子的(B)。(4)这是他出门以来第一回真正感到(D)。3下列各句中没有语病的一项是(C)A为迎接“世界读书日” ，泸州市在西南商贸城启动了书香酒城全民阅读活动，旨在倡导和推动全民阅读为目的。

17、20* 创造宣言01 积累运用1阅读下列语段，给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。在一个集体当中，每一个活人之塑(s)像，是这个人来一刀，那个人来一刀，有时是万刀齐发。倘(tng)使刀法不合于交响曲之节奏，那便处处是伤 hn(痕)，而难以成为真善美之活塑像。在刀法之交响中，投入一丝一毫的杂声，都是中伤整个的和谐。教育者也要创造值得自己 chng(崇)拜之创造理论和创造技术。活人的塑像和大理石的塑像有一点不同，刀法如果用得不对，可以万像同 hu(毁)，刀法如果用得对，则一笔下去，画龙点睛。2选出依次填在下面横线上最恰当的 一组。

18、8* 论教养01 积累运用1下列加点字的读音不正确的一项是(A)A典范(din) 恪守(g) 箴言(jin) 自吹自擂(li)B涵养(hn) 允诺(yn) 妨碍(i) 矫揉造作(jio)C愚蠢(chn) 遗憾(hn) 尴尬(gn) 絮絮叨叨(do)D谦让(qin) 积淀(din) 谚语(yn) 大发雷霆(tng)(解析：A.“恪”应读作“k” ， “箴”应读作“zhn” 。)2下列词语中没有错别字的一项是(A)A贸然 疲惫不堪 一意孤行B缺陷 杉杉有礼 扭捏作态C遵循 莫不关心 疲惫不堪D喧哗 轻而易举 待人处世(解析：B.“杉杉”应写作“彬彬” ；C.“莫”应写作“漠” ；D.“世”应写作“事” 。)3下列句中加点成语使用不。

19、3 乡 愁01 积累运用1根据拼音写汉字。(1)他非常喜欢收集有关十二生肖的邮 pio(票)。(2)你这样下去，真的是自掘坟 m(墓)了，现在回头还来 得及！(3)民族的深情像一条纽带，把海 xi(峡)两岸人民的心紧紧连在一起。2下列标点符号使用不正确的一项是(A)A “谁言寸草心，报得三春晖， ”余光中的乡愁和乡愁四韵 ，是海外游子深情而优美的恋歌。B 红海行动体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。C是什么力量让中国的国际影响力在短短 40 年中发生如此翻天覆地的变化？D中国春节正逐步成为全球。

20、14 故 乡01 积累运用1下列加点字的读音和字形全部正确的一项是(D)A阴诲(hu) 篷隙(pn) 萧索(xio) 祭祀(s)B装弶(jn) 惘然(wn ) 秕谷(b) 髀间(b)C伶仃(dn) 愕然() 嗤笑(c) 瑟索(s)D寒噤(jn) 深黛(di) 潺潺(chn) 恣睢(z)(解析：A.“诲”应写作“晦” ；B.“弶”应读作“jing” ；C.“嗤”应读作“ch” 。)2解释下面加点词语的不同含义。(1)A.以为他总是崇拜偶像 ，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像 么？B.鲁迅是我心目中的偶像 。神灵 自己的希望 崇拜的 对 象(2)都如我的辛苦 展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛。