20 天上的街市知识目标 1.有感情地朗读并背诵这两首诗。2体会诗歌语言的音韵美,领会诗歌主旨。能力目标 学习运用联想和想象,理解诗歌形象化的语言,培养联想和想象的能 力。情感目标 培养对自由幸福美好生活的向往与追求,体会浪漫主义的创作特色。天上的街市1有感情地朗读并背诵这首诗。2体会诗歌的思想感情
部编版2018年秋七年级语文上册第12课时纪念白求恩教案Tag内容描述:
1、20 天上的街市知识目标 1.有感情地朗读并背诵这两首诗。2体会诗歌语言的音韵美,领会诗歌主旨。能力目标 学习运用联想和想象,理解诗歌形象化的语言,培养联想和想象的能 力。情感目标 培养对自由幸福美好生活的向往与追求,体会浪漫主义的创作特色。天上的街市1有感情地朗读并背诵这首诗。2体会诗歌的思想感情,了解这首诗的写法和风格。(重点)3理解诗中联想和想象的作用,初步培养联想和想象的能力。(难点)一、导入新课同学们,晴朗的夜空,往往群星璀璨,当我们仰望星空时,常常会有许多遐思冥想,我们常常把心里话告诉星星,和星星一。
2、2 济南的冬天知识目标,朗读课文,掌握重音和停连的要领;积累文中优美语句。能力目标,学习课文抓住景物特点进行描写的方法;品味课文精美的语言;学习比喻和比拟的修辞手法。情感目标,体会景物描写中融入的作者感情,培养热爱祖国大好河山的思想感情。第 1 课时1整体感知内容,了解济南冬天的特点。(重点)2领会自然之美,体会写景技巧。(重难点)一、导入新课春天是昂扬向上的,夏天是热情奔放的,秋天是收获幸福的。谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千。
3、19 皇帝的新装知识目标 学习快速阅读初步了解主要内容的方法。能力目标 领悟课文中大胆的夸张和丰富的想象。学习通过语言、动作、心理等 多角度描写表现人物性格的艺术手法。情感目标 把握文章所揭示的主题,培养敢说真话的好品质。第 1 课时1把握本文的故事情节。2把握文章所揭示的主题,培养敢说真话的好品质。一、导入新课近几年反映宫廷生活的电视剧很多,大家一定从电视上看到过许多皇帝,那么他们都穿什么样的衣服呢?皇帝的服装又给你什么感觉呢?(威严、高贵) 可是竟然有这样一位皇帝,他不穿衣服,赤身裸体在大街上游行。这到底。
4、5 秋天的怀念知识目标 揣摩合适的语气朗读课文,在朗读中把握感情基调的变化。能力目标 学习运用多种描写塑造人物形象的方法。情感目标 深入地理解作者的复杂情感,体悟字里行间蕴含的深沉与无私的母爱。第 1 课时1梳理文章脉络,整体感知课文内容。(重点)2抓住人物的动作、神态、语言等描写,体会母亲的形象。(难点)一、导入新课有这样一位儿子,在他二十一岁正值风华正茂之时,却不幸患病,导致双腿瘫痪。他痛不欲生,不能自拔。有这样一位母亲,虽然身患重病但仍然精心照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励他重新点燃生活的信心。可就在北海的菊花。
5、15 诫子书知识目标 积累文言实词和虚词,熟读成诵,积累警句;理解课文内容。(重点)能力目标 把握文章脉络,学习作者严密的论证方法。( 重、难点)情感目标 感受家书中蕴含的殷殷教诲和深切期望,引导学生理解成才的三个条 件志、学、才三者之间的关系。一、导入新课“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 ”这几句诗写的是哪一位历史人物?(学生回答引出诸葛亮 )诸葛亮是 三国演义中的智慧的化身,其实他不但是一位智者,更是一位慈父,今天就让我们学习一篇诸葛亮写给他儿子的家信诫子书 ,去体会慈父的殷。
6、17 动物笑谈知识目标 默读课文,了解作者与动物相处的趣事。能力目标 欣赏精彩语段,学习文中准确严谨而又传神生动的笔法,体会行文 活泼、幽默的特点。情感目标 体会劳伦兹对动物、自然的挚爱,对生命的尊重,以及严谨求实的 科学态度和为科学献身的精神。一、导入新课人类的周围,生存着一百多万种形貌千差万别,本性良莠各异的动物,它们既是人类征服、驱遣、利用的对象,同时又是这个世界生态链上的重要角色。亿万年来,这些动物从野生到与人类和睦相处,为人类所熏陶,于是,它们身上也有了“人性” ,有了感情。作家以审美的眼光看。
7、18 狼知识目标 熟读全文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。能力目标 1.分析狼与屠户的形象,把握文章主旨。2学习本文语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。情感目标 引导学生认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待像狼一样的恶人 要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。第 1 课时1熟读课文,注意读音、节奏、停顿。2根据注释理解课文大意,掌握课文注释中的重点词句。(重点)3复述文章内容,疏理故事情节,把握文章结构。一、导入新课同学们,一提起狼这种动物,我们马上就会意识到它是我们人类最狡猾、凶残的敌人之一。当。
8、16 猫知识目标 继续学习默读的技巧,养成圈点、勾画和做摘录的习惯;把握文章主 要内容,理清文章线索。能力目标 理解课文细节描写和对比的手法。情感目标 体会作者养猫的乐趣和痛惜之情。把握文章主题,培养善待动物、爱 护生命的观念。第 1 课时1抓住细节描写,把握三只猫的不同性情及特点。2体会伏笔写法以及作者的选材技巧。一、导入新课空有兽王之脉,却行逮鼠之差。(打一动物) 谜底:猫。(投影仪播放猫的图片或短视频)通过刚才的几幅图片(小视频 ),我们能够了解到猫是一种乖巧、可爱的小动物。我国著名作家郑振铎家里就养过三次猫。
9、1 春知识目标,朗读课文,把握重音和停连,理清行文思路。能力目标,品味优美语句,揣摩关键词句,积累语言;深入学习比喻的修辞手法。情感目标,体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。第 1 课时1整体感知课文,理清本文思路。(重点)2把握春草、春花、春雨、春风等景物的特征。(重难点)一、导入新课同学们,春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意。可记得孟浩然的春晓(放音乐,看投影,生背诗文 );可记得杜甫的春夜喜雨 ( 接着听音乐,看投影,生背诗文)。多少作家的笔下曾这样深情地描绘过春天,今天让我们一起来学习现代散文。
10、6 散 步知识目标 正确、流利、有感情地朗读课文;把握全文的感情基调,训练语气、 节奏的技巧。能力目标 学习 “以小(故事、细节、情节) 见大(思想、情感、立意、主旨)”的写作方法。领悟用细节描写表现人物感情的方法。情感目标 体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。培养尊老爱幼、 珍爱亲情的情感。第 1 课时1整体感知课文内容。2体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。一、导入新课孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德,也体现着人世间美好的情感亲情。其实,在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学。
11、 13 纪念白求恩(第纪念白求恩(第 1 课时)课时) 知识知识 1作者简介。 毛泽东(18931976) ,字 ,笔名子任。湖南湘潭韶山冲人。中华人民共和国的主要缔造者,伟 大的马克思主义者,无产阶级 、 和 ,诗人,书法家。他对马克思列宁主 义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为 。毛泽东被视为现代世界历 史上最重要的人物之一,时代 杂志也将他评为 20 世纪最具影响 100 人。
12、12.纪念白求恩 第1课时 本篇课文范读音频 収现课文朗读选择年级 01 02 03 课前导入 字词学习 课文浅析 课 前 导 入 趣味导入 丌进万里,你带来和平的希望;出生入死,你拯救戓争的创伤;生生丌息,你走在英雄的路上;永永进进,你在。
13、12.纪念白求恩 第2课时 本篇课文范读音频 収现课文朗读选择年级 01 02 03 课文品读 课文赏析 课文拓展 课 文 品 读 课文理解 1.文章开头从介绍白求恩的生平事迹有什么作用 首先,这篇议论文是为纪念白求恩而写,当时白求恩同志在。
14、,12 纪念白求恩,1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。 2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。 3.本文句式整齐,节奏明快有力,应让学生反复朗读,体会作者的思想感情和语言的说理力量。,学习目标,他是国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医师。1938年到中国工作,为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献,他曾经说过,手术台就是我的阵地,他就是,新课导入,诺尔曼白求恩(18901939),伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后。
15、12 纪念白求恩学习目标1. 朗读课文,把握行文思路,理清层次。2. 学习对比手法,体会其作用。 (重点)3. 学习本文夹叙夹议的写法。 (难点)自主预习1.阅读下面的小资料,完成填空。(1)人物简介诺尔曼白求恩(18 81939) ,伟大的国际主义战士,加拿大共产党员,著 名的胸外科医生。1937 年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣,率领着医疗队于 1938年初来到中国。1 月间经延安到达晋察冀边区。1939 年 10 月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,病毒又发生了转移。于 1939 年 11 月12 。
16、纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,毛泽东简介,毛泽东,字润之,笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体的核心。,2018年9月27日星期四,2,白求恩,白求恩,加拿大的人, 来到了中国当医生, 抗日战争牺牲了。 你说光荣不光荣? 我说光荣最光荣!,儿歌诵读,2018年9月27日星期四,3。
17、12纪念白求恩课时训练1.给画线字注音。殉职( ) 狭隘( ) 晋察冀( ) 鄙薄( )2.解释下列词语。满腔热忱:漠不关心:见异思迁:3. “一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ”这段话中, “这点精神”指的是 。这五个“人”中, “高尚” “纯粹”“有道德”各是从 方面议论的。阅读理解白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,。
18、,12 纪念白求恩,RJ七年级语文上册,1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。 2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。 3.本文句式整齐,节奏明快有力,应让学生反复朗读,体会作者的思想感情和语言的说理力量。,他是国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医师。1938年到中国工作,为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献,他曾经说过,手术台就是我的阵地,他就是,诺尔曼白求恩(18901939),伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,。
19、导学案12 纪念白求恩学习目标1、正确认识共产主义精神,激发爱国热情。 2、学习对比手法,理解其作用。3、 学习本文叙议结合、以议为主的写法。学习重难点重点:1、白求恩的共产主义精神 2、学会圈点批注难点:叙议结合的写法 ,议论文的要素知识链接:1、毛泽东,中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。1893 年出生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲,1976 年逝世于北京。从 1949 年到 1976 年,毛泽东是中华人。
20、12 纪念白求恩知识目标 了解议论文的文体常识;理清文章结构,把握段落之间的关联。能力目标 1.学习本文叙议结合,以议为主的写法。2理解对比论证的方法对表现文章中心的作用。情感目标 学习白求恩大夫的优秀品德。第 1 课时1归纳各段内容的要点,整体感知全文。2学习白求恩同志伟大的共产主义精神。一、导入新课先请同学们听一首诗朗诵(最好配乐 ):(多媒体出示诗歌)“秋风吹着细雨,延水奏着哀曲,从遥远的五台山,传来了悲痛的消息。我们用无边的哀悼,来纪念您!这里河边的石头,山上的野草,也在为您流泪。但是,亲爱的白求恩大夫,。