部编版八年级语文上册第11课与朱元思书课时检测卷教师版B

1、4 一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰一、积累与运用。1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.桅杆(wi) 着陆(zhu) 凛冽(li) 一丝不苟(gu) B.坠毁(zu) 娴熟(xin) 循声(xn) 殚精竭虑(dn) C.姿态(z) 默契(q) 瞬间(shn) 惊心动魄(p) D.镌刻(jun) 咆哮(xio) 澎湃(bi) 无怨无悔(yun)参考答案：C2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.凛洌 默契 一丝不苟 白手起家B.关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真 C.绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔D.风采 承载 惊心动魄 玩强攻关 参考答案：C3.下列句子中加点成语使用不当的一项是（ 。

2、2 首届诺贝尔奖颁发【基础练】1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.颁发(fn) 拨款(b) 建树(sh)B.遗嘱(sh) 诺贝尔(nu) 巨额()C.渗透(shn) 炸药(zh) 授奖(shu)D.仲裁(ci) 仪式(y) 评定(pn)参考答案：C解析：A 项中的“颁”应读 bn；B 项中的“嘱”应读 zh；D 项中的“裁”应读 ci。2.结合语境解释下列句子中加点词语的意思。(1)他在血清疗法的研究方面卓有成就。(2)法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。参考答案：(1)有突出的成绩和效果。(2)指在很多方面建立功绩。3.下列语句中标点符号使用错误的一项是( )A.1901 年诺贝。

3、第一单元 1 消息二则一、积累运用1给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。溃退( ) 荻港( ) 摧枯拉朽( ) 塞( ) 歼灭( ) 锐不可当( ) qin( )订 xi( )气 d（ ）战参考答案：ku d xi si jin dng 签 泄 督2下列句中标点符号使用有误的一项是( )A你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？B美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利做出了“无法估价的贡献” 。C随着高考改革的不断深入，有人提出了“赢语文者赢高考”的口号。因此，教师、家长、学生都有所动作。D一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经。

4、使至塞上 渡荆门送别 钱塘湖春行赏析题一、阅读使至塞上 ，回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1.诗中以“征蓬”和“归雁”喻 诗人自己 ，传达出幽微难言的内心情感。2.对这首诗字句的解说，不恰当的一项是 （ B ）A第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。B三、四两句写眼前景物，并以“蓬” “雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。C五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。 “长河。

5、7 列夫托尔斯泰一、语言的积累与运用。1下列加粗字注音全对的一项是（ ）A胡髭（z） 禁锢（g） 粗糙（co）B鬈发（jun） 轩昂（xun） 黝黑（yu）C长髯（rn） 滞留（zh） 粗鄙（b）D广袤（mo） 颔首（hn） 锃亮（zng）参考答案： C 解析：A 项糙应读 co， B 项鬈应读 qun,D 项颔应读 hn。2下列字形和注释有错误的一项是（ ）A崎岖 貂皮 正经危坐（严肃庄重的样子）B器宇 侏儒 诚惶诚恐（形容小心谨慎以至于害怕不安的样子）C平庸 犀利 藏污纳垢（比喻包容坏人坏事）D畏缩 忧郁 鹤立鸡群（才能和仪表在一群人里头显得很突出）参考答案： A 解。

6、5 藤野先生一、基础知识 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。fi( )红 芦hu( ) 不xn( ) n( )名信 诘责( ) 畸形( ) 深恶痛疾( ) 发人深省( )参考答案：1.绯 荟 逊 匿 ji j w xng 2.解释下列词语 , 并加点的字另做解释 。(1) 深恶痛疾： (2) 油光可鉴： (3) 竭力： (4) 凄然： 参考答案：2.(1) 厌恶、痛恨到了极点。 疾 , 痛恨 。 (2) 光亮得可以当镜子照。 鉴 , 照 。 (3) 尽力 。 竭 , 用尽 。 (4) 形容悲伤难过的样子 。3.文学常识填空并回答问题。本文与我们在七年级上学期与七年级下学期所学的 _ _ 两文均选自鲁迅先生的散文集 _ 一书。从。

7、8 美丽的颜色一、积累与运用1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(1)在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面 zo(_)热得像温室。(2)每逢骤(_)雨猝(_)至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟 zh(_)息。(3)这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹 x(_)过！（1）燥 （2）zhu c 窒（3）嘘2.选择恰当的词语填空。(1)玛丽居里现在又要在一个_（残破 破坏）的小屋里，尝到新的极大的快乐了。(2)那个炉子即使把它烧到_（炽热 炽烈）的程度，也令人完全失望。(3)比埃尔和玛丽有时。

8、“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记一、积累与运用1下列加粗字音有误的一项（ ）A 前沿（yn） 酷似（s） B 慷慨（ki） 屏息（bng）C 凌空（lng） 轻盈（yng） D 悄然（qio） 旋风（xun）参考答案：D2下列各项书写不正确的一项是（ ）A.酷似 敦煌 璧画 B.轻舒 慷慨 绷直C.飘浮 刹那 瞬间 D.轻盈 沸腾 由衷参考答案：A3. 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症” ，是保证青少年健康成长的条件之一。

9、12. 与朱元思书 第二课时 免费获取课文朌读资源 发现课文朌读选择年级 目 录 课文品读 随堂拓展 课文赏析 课 文 品 读 课文回顾 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绛。 水皀缥碧，千丈见底。

10、12. 与朱元思书 第一课时 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 新课导读 课文浅析 字词积累 新 课 导 读 趣味引入 文人墨客留恋于大川名胜，寄情于小桥幽径，写下了无数动人的篇章和优美的佳句。佝还记得哪些描写山水的诗句戒。

11、1第 11 课与朱元思书拓展阅读 试与与朱元思书进行比较阅读，富春江在当代作家叶文玲的笔下有什么不同的特点？乌篷摇梦到春江（节选）当年，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好！那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。两次遨游，都是旱路走，。

12、,11 与朱元思书,R八年级上册,学习目标,1.了解作者，积累常见的文言字词。 2.朗读课文，理清文章思路，把握文章内容。 3.体会作者情感，培养热爱大自然、热爱祖国河山的情感。,新课导入,富春江,富春江两岸山色清翠秀丽，江水清碧见底，素以水色佳美著称，更兼许多具有浓郁地方特色的村落和集镇点染，使富春江、新安江画卷增色生辉。富春江一带昔有“小三峡”之称，“天下佳山水，古今推富春”。在支流胥溪注入处，有“子胥渡口”“伍子胥别庙”等古迹。,走近作者,【吴均】（469520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家、史。

13、第三单元11 与朱元思书学习目标1.了解作者、作品常识,初步感受富春江美景。2.有感情的朗读课文,初步背诵课文,整体把握文意。3.逐层解析课文,初步感受作者情感。学习过程【整体理解】 1.反复诵读课文,整体把握文意。要求:先用铅笔在文中自行断句,做出标记。(如“水/皆缥碧, 千丈/见底”)2.注意重读音。(如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔” 二字上)3.读完此文后,你认为这篇文章从应用范围及标题形式看,它属于什么文体?从文章内容上看, 又属于什么文体?从语言特点看,是什么文体?4.解释第 1 段加点字词并口头翻译本段。概括第 1 。

14、11 与朱元思书第一课时,1. 正确流利的朗读课文，能结合课下注释和工具书，疏通文意。2、用简洁的语言说说文章的主要内容和所表达的感情。 3、梳理常用的文言词汇，背诵全文。,山中杂诗 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。,大家能说出这首诗的作者是谁吗？,吴均（469520）南朝梁文学家，史学家。字叔 庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有骨气，人称“吴均体”，亦能诗。,书-书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙。

15、与朱元思书,吴 均,浙江省,富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做“唐诗之路”。这么多诗人会聚于此，恐怕得益于吴均的与朱元思书。,“书”：指书信，本文是吴均写给好友的书信的一部分。,课题解析,骈文：南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，其特点是辞藻华丽、典故详实、音节铿锵、对仗工整、句式整齐。因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈俪文”。 骈文盛行于六朝，代表作家有徐陵、庾信。中唐古文运动以后，稍告衰落。在元明两代成为绝响。,吴均，字。

16、11 与朱元思书一、基础知识1给下列加点的字注音。缥碧( ) 急湍( ) 轩邈( ) 泠泠( ) 嘤嘤( ) 经纶（ ） 横柯( ) 鸢飞戾天( )( )2解释下列句中加点词的意思。(1)天山共色（ ）(2)从流飘荡( )(3)任意东西（ ）(4)天下独绝（ ）(5)水皆缥碧（ ）(6)急湍甚箭（ ）(7)互相轩邈（ ）(8)泉水激石（ ）(9) 鸢飞戾天者（ ）(10) 经纶世务者（ ）3找出下列句子中的通假字，并解释。(1)蝉则千转不穷（ ）(2)窥谷忘反（ ）4根据课文内容填空。(1)与朱元思书的作者是 ，字 ， （朝代）文学家。(2)文章首段以“ ”总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。(3。

17、11 与朱元思书课外探究一、阅读下文,回答问题。晚游六桥 待月记袁宏道西湖最盛,为春,为月。一日之盛为朝烟,为夕岚 。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒 ,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑 数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾 ,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨 ,罗纨 之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时 。其实湖光染翠之工 ,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂 未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受,。

18、11与朱元思书一、基础知识1给下列加点的字注音。缥碧(pio) 急湍(tun) 轩邈(mio) 泠泠(lng) 嘤嘤(yng) 经纶（ln） 横柯(k) 鸢飞戾天(yun)(l)2解释下列句中加点词的意思。(1)天山共色（同样的颜色）(2)从流飘荡(跟、随)(3)任意东西（向东或向西）(4)天下独绝（独一无二）(5)水皆缥碧（青白色）(6)急湍甚箭（超过）(7)互相轩邈（轩，高。邈，远。这里均作动词）(8)泉水激石（冲击，撞击）(9) 鸢飞戾天者（至、到达）(10) 经纶世务者（筹划、治理）3找出下列句子中的通假字，并解释。(1)蝉则千转不穷（“转”同“啭” ，鸟鸣声，这里指蝉鸣。 。