部编版道德与法治五年级下册2.让我们的家更美好第2课时教案

1、人教部编版道德与法治五年级下册第五课建立良好的公共秩序第2课时教学设计课题 共同建设有序生活单元公共生活靠大家课时2学习目标1. 知道在不同场合应该怎样做。2. 明白聚众扰乱公共秩序、破坏交通秩序、阻碍治安管理是触犯国家刑法的行为。3. 自觉维护公共秩序，共建有序生活。做到心中有他人、心中有集体、心中有国家。重点自觉维护公共秩序，共建有序生活难点做到心中有他人、心中有集体、心中有国家教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1,说一说：1 图片中都有哪些不文明的行为？2 如果你遇到类似的现象，你会采取什么态。

2、统编教材：人教部编版小学道德与法治五年级下册第四课我们的公共生活第2课时教学设计课题 维护公共利益单元公共生活靠大家课时2学习目标1.共生活的共享方式。2.知道随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施是侵犯他人合法权益，严重会处犯法律。3.懂得在享受公共资源的同时能够主动参与维护、建设公共设施。重点在享受公共资源的同时能够主动参与维护、建设公共设施。难点在享受公共资源的同时能够主动参与维护、建设公共设施。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1， 观看新闻：女子图方便破坏小区公共设施 自私举动惹众怒！。

3、【统编】人教部编版五年级下册道德与法治第二课让我们的家更美好教学设计（第1课时）课题担当家庭责任单元我们一家人课时1学习目标1. 知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。2. 学会如何面对家庭发生的变化，懂得对家人的支持就是在为家庭做贡献。3. 懂得作为子女，要做到自强自立，是对家人最大的精神安慰。重点知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。难点学会如何面对家庭发生的变化教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1， 欣赏MV因为有你2， 思考：你知道歌曲中所说的“总有。

4、2.让我们的家更美好 视频：因为有你 当我跌倒的时候，总有人把我扶起； 当我哭泣的时候，总有人哄我开心； 当我调皮的时候，总有人教我道理； 当我害怕的时候，总有人给我勇气 思考：你知道歌曲中所说的“总有人”， 是指谁吗？ 请你说说，当遇到下列情况的时候，爸爸妈妈是怎么做的？ 当我生病的时候，爸爸妈妈会 当我心情不好的时候，爸爸妈妈会 当我受到欺负的时候，爸爸妈妈会 当我想要学跳舞的时候，爸爸妈妈会 当我遇到不会做的题目的时候，爸爸妈妈会 小小分享会 爸爸妈妈还为你做过些什么呢？ 尽可能地多说。 请你再说说，你遇到。

5、【统编】人教部编版五年级下册道德与法治第二课让我们的家更美好教学设计（第2课时）课题同商议 共承担单元我们一家人课时2学习目标1. 懂得在生活中尽力关心和帮助家人，减轻家人负担。2. 学会用行动表达对家人的关爱，恰当处理家庭矛盾。3. 用和谐、民主的方式参与家庭议事，同商议、共承担，与家人共同努力创造和谐家庭。重点用和谐、民主的方式参与家庭议事，同商议、共承担，与家人共同努力创造和谐家庭。难点4. 学会用行动表达对家人的关爱，恰当处理家庭矛盾。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1，小调查：来自山东。