课题课题 语文园地语文园地六六 授课时间授课时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.学用字词句,认真读词语,认识多音字,会给句子加标点。 2.通过诵读,体会名言佳句,帮助小学生积累经典诗文。 3阅读大禹治水,感受大禹为人民造福,甘于奉献和中,第三单元提升练习第三单元提升练习 时间:60 分钟 满分:
部编版二年级语文下册第六单元提升练习含答案Tag内容描述:
1、课题课题 语文园地语文园地六六 授课时间授课时间 2 课时 教学教学 目标目标 1.学用字词句,认真读词语,认识多音字,会给句子加标点。 2.通过诵读,体会名言佳句,帮助小学生积累经典诗文。 3阅读大禹治水,感受大禹为人民造福,甘于奉献和中。
2、第三单元提升练习第三单元提升练习 时间:60 分钟 满分:100 分 得分: yn i ji din z xun z zhn qu de d yn 一用 给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 4 分 重chn zhn新 重chn zh。
3、第四单元提升练习第四单元提升练习 时间:60 分钟 满分:100 分 得分: yn i ji din z xun z zhn qu de d yn 一用 给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 4 分 1.我用钉dn dn子把椅子钉dn。
4、绝句 部编版二年级语文下册 授课老师:XX 古诗两首 第六单元 杜甫:杜甫:字子美,自号少陵野老。汉族,字子美,自号少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县今河南省巩义祖籍襄阳,河南巩县今河南省巩义人。唐代伟大的现实主义诗人,与李白人。唐代伟大的。
5、60 古诗二首 结构 读音音序 笔画数 部首 组词 笔顺 hH艹 上下 10画荷花 15 荷本 课 例 字 范字 找一找 圈出范字。 评一评 再临两遍 宫点总计颗星笔画端正整洁 对比范字和圈出来的字,把不像的地方改过来。 校一校 评 校 把临得最像的字圈出来,评一评这个字能得几颗星: 2. 做察字练习察 找 正 字 描一描 临一临临 摹 1. 画“察字示意图” 临写日期: 签名: 61 我 会 写。
6、部编版二年级下册语文第六单元测试题部编版二年级下册语文第六单元测试题 一、 读拼音,写词语。 l l i yi y w w y y n n shsh n din di n n zhzh didi n n f f n n zi zi chuchu n n h h y y w w i i titi n n r r n n 二、下面拼音有错的一项是: A 慈(c)爱 毕竟(jng) 一行(hng) B 停泊(b) 鸣蝉(chn) 指南针(zhng) C 垂(chu)下 忠(zhng)实 帮助(bng) D 稠(chu)密 一盏(zhn) 宇宙(zhu) 三、一字组多词。 慌( ) (。
7、第六单元提升练习一、把生字和对应的拼音连起来。 鹂映蝉渠稍chnqsholyn二、读拼音,写字词。 三、选填量词。 阵只条件一()蜘蛛一()彩虹 一()事一()风四、仿写词语。 1.黑沉沉(ABB式词语)2.越来越响(越来越式词语)3.一动不动(含有数字)五、按要求完成练习。 1.窗含西岭千秋雪,。(把诗句补充完整)2.北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。这句话运用了()的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧!3.要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句)。
8、部编版语文二年级下第二单元学习力提升练习部编版语文二年级下第二单元学习力提升练习 第一部分第一部分 学习力基础学习力基础 一给下列多音字选择正确读音。一给下列多音字选择正确读音。 1.放学了,明明背 着书包,一边走路,一边背 课文 A.bi。
9、第六单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“”。(5分)走在绿树和红花互相掩映(yngyng)的林荫小路上,听着枝(zhz)头黄鹂(ll)清脆的鸣(niomng)叫,呼吸着满含花香的清新的空气,感受着垂(chucu)下的柳枝拂过你的脸颊,此情此景怎能不让你心旷神怡呢?二、看拼音,写词语。(18分)li y w yn h hu bng zh y zhu( ) ( )( )( )( ) sh q t bi rng y y sh( )( )( )( )三、选字填空。(15分)胡湖。
10、雷雨 部编版二年级语文下册 授课老师:XX 第六单元 六月的天,孩子的脸,说变就变。夏天里的雷雨会是怎样的情景呢今天让我们走进课文领略一下。 雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动,比阵雨要剧烈的多,还伴有。
11、1 闯关练习六闯关练习六 (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、给下面的加点字选择正确的读音,并用“”标出。(6分) 毕 竟(b b ) 黄鹂 (l l ) 分辨 (bin bn) 蝉 鸣(chn cn) 沟渠 (q q) 稳 定(wng wn) 二、看拼音,写词语。(8分) 三、给生字加上相同的偏旁,组成不同的字,再组词。(14分) 四、比一比,再组词。(16分) 岭 领 积 。
12、第三单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。 耸 炖 巷 损dn sn sn xing二、读拼音,写字词。 三、选字填空。 传 转( )身 ( )说 ( )统财 材发( ) ( )料( )宝 药( )四、选词填空。 保护 爱护 维护1.我们要( )学校里的一草一木。2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。五、按要求写词语。1.仿写词语。辣乎乎(ABB 式): 2.动词我来填。( )窗花 ( )鞭炮 ( )花灯 ( )月饼3.把下面的词语补充完整。华夏( )( ) ( )( )子孙巍巍( )( ) ( )( )大地六、按要求写句子。 1.例:黄河奔,长江涌。微风 ,。
13、第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。 吹拂(f f) 堤岸(t d) 丝绦(tio to) 茁壮(ch zhu) 一堆(du tu) 填土(tin tin)二、读拼音,写字词。三、加上部首组成新字,再组词。 卯( )( )( )直( )( )( )土( )( )( )永( )( )( )四、修饰词语我来填。 ( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。 A.五颜( )( ) B.碧空( )( )C.引人( )( ) D.兴致( )( )1.像 A 组词语这样含有数字的词语还有 、 。 2.像 B 组词语这样描写天气的词语还有 、 。 3.像 D 组词语这样 ABCC 式结构的词语还有 、 。 六、按要求写。
14、第四单元提升练习一、在正确的读音下面画“”。 1.妹妹正在专注地吹肥皂泡(po po),小狗在她的脚边撒了一泡(po po)尿,她都没察觉。2 2.战士们迅速在这片山冈(gng gng)上隐蔽(b p)了起来。3.这位大婶(shn shn)撞(zhung chung)倒了别人不道歉,脾(p b)气很坏。二、读拼音,写字词。 三、先加偏旁再组词。 月 尸四、仿写词语。 1.蹦蹦跳跳(AABB 式的词语)2.形容高兴的四字词语:兴高采烈 3.含有数字的四字词语:四面八方 五、填一填。 凶狠的( ) 美丽的( ) ( )的梦 ( )的森林六、按要求写句子。 1.我们 建造 亲手 了 城堡 一座(连成一句话)。2.运。
15、第七单元提升练习一、选择正确的读音,画“”。 1.主人的热情招待(di di)令茖人感到舒(sh s)心。2.这只被猎人打伤的长颈(jng jng)鹿忍着疼痛(tng tng),匆(cn w)忙向森林深处跑去。www.21-cn-jy.com二、读拼音,写字词。 三、根据多音字给出的读音组词。 似 扇() () () () 四、在括号里填上恰当的修饰词。 ( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠五、照样子,写词语。 1.绿茵茵(ABB 式词语) 2.笨手笨脚(ABAC 式词语) 3.把词语补充完整。( )( )斑斓 ( )心( )力六、按要求写句子。 1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。(用加点的词语写句子)。
16、第八单元提升练习一、选择正确的读音,画“”。 1.保护环境要从小事做起,譬(p b)如不随地吐痰。2.因为经常侍弄庄稼(ji ji),爷爷的手很粗糙(co zo)。3.看到这只野猪四处乱窜(cun cun),伤了几个人,猎人只得朝它射(sh shn)箭(jin qin)。二、读拼音,写字词。 三、在括号里填上恰当的动词。 ( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈四、写出句子中加点词语的反义词。 1.那时候,生活就是这么简单。 ( )2.太阳给大地万物带来光明和温暖。 ( )( )3.同学们围坐在一起,畅想着美好的未来。 ( )五、先把词语补充完整,再按要求填空。 一望( )( )。
17、第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。 阅 窟 叼 诲 掉hu dio dio k yu二、读拼音,写字词。三、把不是同类的字、词画出来。 1.厨 窑 厦 厢2.微笑 傻笑 哭泣 狂笑3.伙伴 明亮 柔软 大厦。四、按要求写句子。 1.照样子,把句子写具体。例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我我过不去。”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)3.他很后悔没有接受街坊的劝告。 (用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。 1.揠苗助长告诉我们的道理是 。
18、第二单元提升练习一、给加点字选择正确的读音。 演员(yn yn) 的确(de d) 魔术师(m gu)饲养(s s) 柔软(run rn) 泥泞(nng nng)二、读拼音,写词语。 三、比一比,组词语。 四、连一连。 蒙蒙的 小路泥泞的 露珠晶莹的 河水碧绿的 细雨五、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。 1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。( )( )2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。 ( )3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。 ( )六、按要求写句子。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。1。
19、第六单元提升练习一、把生字和对应的拼音连起来。 鹂 映 蝉 渠 稍chn q sho l yn二、读拼音,写字词。三、选填量词。 阵 只 条 件一( )蜘蛛 一( )彩虹 一( )事 一( )风四、仿写词语。 1.黑沉沉(ABB 式词语)2.越来越响(越来越式词语)3.一动不动(含有数字)五、按要求完成练习。 1.窗含西岭千秋雪, 。(把诗句补充完整) 2.北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。这句话运用了( )的修辞手法,你来运用这种修辞手法仿写一个句子吧!3.要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。(用加点的词语造句)六、根据课文内容填空。 1.结合上图,把诗句补。