部编版七年级语文上册第二单元练习题含答案

1、第二单元测试（满分：120 分）一、积累及运用（24 分）1、下列词语书写正确的一项是（ ）2 分A 宛转 嘹亮 抖擞 喜出忘外 B 茏罩 澄清 化妆 花枝招展 C 烘托 粗犷 莅临 翻来覆去 D 决别 憔悴 分歧 各得其所2、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）2 分A 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。3、下列各句中有语病的一项是（ ）。

2、语文上册第二单元测试（满分：120 分）班级_姓名_座号_一、积累及运用（24 分）1、下列词语书写正确的一项是（ ）2 分A 宛转 嘹亮 抖擞 喜出忘外 B 茏罩 澄清 化妆 花枝招展 C 烘托 粗犷 莅临 翻来覆去 D 决别 憔悴 分歧 各得其所2、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）2 分A 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。3、下列各。

3、第二单元检测卷第二单元检测卷 （100100 分，分，9090 分钟）分钟） 一、基础知识积累与运用。 （一、基础知识积累与运用。 （2121 分）分） 1下列加点字注音有误的一项是( )（3 分） A.瘫痪 (hun) 憔 悴(qio) 水波粼粼 （ln） B.熬 过(o) 蹲 下(dn) 滚瓜烂熟 （sh） C.侍 弄(sh） 霎 时（ch） 絮絮 叨叨（x） D。

4、分值:100分时间:90分钟得分:一、积累与运用。(32分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.哺育(p)惩罚(chng)胡骑(j)B.气魄(p)污秽(hu)澎湃(bi)C.屏障(png)可汗(hn)挚痛(ch)D.燕山(yn)泛滥(fn)镐头(go)2.下列词句书写有错误的一项是()(3分)A.澎湃山巅怪诞愿为市鞍马B.崎岖阻抑亘古出郭相扶将C.挚痛哺育机杼但辞爷娘去D.狂澜哽住懊悔木兰当户织3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.祖国的安定团结更加激发了海外侨胞的爱国热情。B.我家阳台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C.我国有世界上没有的万里长城。D.他那崇高的品德,经常浮现在我。

5、第二单元检测卷第二单元检测卷 （100 分，90 分钟） 一、语文知识及运用（一、语文知识及运用（2020 分）分） 1.下列句子加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 狡 猾（jio） 安妮 （n） 争执 （zh） 感慨 万分（ki） B.屏 息（png） 须臾 （y） 倾 向（qn） 恍 然大悟（hun） C. 时辰 （chen） 威慑 （sh） 搓捻 （lin） 。

6、七年级上册语文名著导读朝花夕拾西游记专项练习题 第一单元名著导读 朝花夕拾专项练习题 1.选出对朝花夕拾的内容表述准确的一项 A. 朝花夕拾是鲁迅原名：周树人1926 年所作的回忆性散文集，共 10 篇，原题为旧事重提。作 品记述了作者童年。

7、单元测试(二)(时间：100 分钟 总分：120 分)题号 一 二 三 总分 合分人 复分人得分一、积累与运用(30 分)1下列加点字的读音完全正确的一项是(A)(3 分)A分歧(q) 瘫痪(tn) 树杈(ch) 匿笑(n)B粼粼(ln) 诀别(ju) 姊妹(z) 荫蔽(yn)C一霎(sh) 攲斜(q) 沐浴(m) 脸颊(xi)D捶打(chu) 菡萏(hn dn) 徘徊(hu) 絮叨(x)(解析：B 项“姊妹”的“姊”读作“z” ， “荫蔽”的“荫”读作“yn” ；C 项“脸颊”的“颊”读作“ji” ；D 项“徘徊”的“徊”读作“hui” 。)2找出下列各句中的错别字并改正。(4 分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。(焦憔)(2)回。

8、专项复习(七) 课内文言文基础训练一、 世说新语二则1用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(1)谢太傅/寒雪日/内集 (2)左将军王凝之/妻也 (3)君与家君/期/日中(4)待君久/不至2解释下列句子中加点的词。(1)俄而雪骤 俄而：不久，一会儿 骤：急(2)撒盐空中差可拟 差：大体 拟：相比(3)未若柳絮因风起 未若：不如，不及 因：趁、乘(4)太丘舍去 舍：舍弃(5)去后乃至 乃：才3指出下列句中的通假字，并解 释其含义。尊君在不(“不”同“否” ，和肯定词对用时，表示否定)4解释下列句中加点词的古今义。(1)与儿女讲论文义古义：泛指小辈 今义：儿子女。

9、5秋天的怀念教学案主备人：黄艳华学习目标：1、识记、积累词语和文学文化常识。2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。重点：学习通过动作、神情、语言等描写来表现人物的内心的方法难点：感受“好好活儿”的真谛，并从中获得自己的思考。教学过程：导入新课：秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种怀念的情绪。著名作家史铁。

10、第二章 整式的加减单元练习题一、选择题 1.化简-16（ x-0.5）的结果是（ ）A -16 x-0.5B -16 x+0.5C 16 x-8D -16 x+82.以下判断正确的是（ ）A 单项式 xy没有系数B -1是单项式C 2 3x2是五次单项式D 是单项式3.已知整式 x2y的值是 2，则5 x2y+5xy-7x-（4 x2y+5xy-7x）的值是（ ）A -4B -2C 2D 44.单项式-3 2xy2z3的系数和次数分别是（ ）A -1，8B -3，8C -9，6D -9，35.如果-3 3amb2是7次单项式，则 m的值是（ ）A 6B 5C 4D 26.当 a=-5时，多项式 a2+2a-2a2-a+a2-1的值为（ ）A 29B -6C 14D 247.已知 a b，那么 a-b和它的相反数的差的绝对。

11、第二单元提升练习班级： 姓名： 一、字词达标。 1.看拼音,写汉字。( (1)这个大哥哥在纸上用 yn lio( )几笔就 u( )画出了一幅漂亮的j hu t( ),最后盖上 yn( )章,zn( )送给了旁边的小朋友。(2)这枚邮 pio( )虽然有些 cn( )缺,但是数量很少,所以很有收藏价值。(3)弯弯曲曲的小 jn( )上 p( )满了光滑的小石子,近看没有什么特别,但是远远看去,这些小石子 pi li( )出了许多 u z( )的形状。2.给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。 闻:听见;听见的事情,消息;出名,有名望;用鼻子嗅气味。(1)妈妈正在看新闻。( )(2)耳闻不如目见,桂林的。

12、部编版八年级语文上册单元主题阅读练习第二单元1一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】向来人容易悲愁，秋风飒飒，秋雨萧萧，一切都显得那么凄凉冷落。而杨万里在秋凉晚步诗中却说：“秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。 ”他发现了新意，感受到了秋天让人神清气爽的一面，而且，新生的小荷叶照样让人感到生机。难能可贵。轻松愉快地读，背过它。4 分钟。秋凉晚步宋杨万里秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，荷叶犹开最小钱。诗意：人们以为秋气使人悲哀，其实未必是这样。轻微地有一点寒意不正是气候宜人的季节吗？绿色池塘。

13、一、积累与运用。1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。诘责( ) 文绉绉( ) 禁锢( )繁衍( ) 深 w( )痛疾广 mo( )无垠 hn( )首低眉冥思 xi( ) 想2.选择恰当的词语填入括号中,正确的一项是( )如果我学得了( ) 的好脾气,如果我学得了一点点( )的和气,如果我能( )人,( ) 人我都得感谢我的慈母。A.柔和 待人接物 饶恕 认清B.一丝一毫 格外 宽恕 识别C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅 3.对下面的语段提出修改意见。父亲是农民,仅仅上过三四年学。 父亲面朝黄土背朝天 ,在那块贫瘠的土地上辛苦操劳了大半辈子。然而,生活依然。

14、第二单元提升练习时间:90 分钟 满分:100 分 得分:一、读拼音,写字词。(8 分)1.我看见爷爷舒 sh( )地坐在躺椅上,这 kng( )怕是爷爷感觉最ykui( )的时候了吧 !2.k( ) 学家经过 ynji( ) 发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞蛾和 wn( )子。二、给加点的多音字选择正确的读音。(6 分)qio qio1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄( )然而至了。2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄( )悄的。zhn zhn3.我们赶紧回去吧,马上就要涨( )潮了。4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨( )。x j5.系( ) 鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。6.为了得到。

15、2018-2019 学年上学期重点中学七年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：120 分 考试时间：100 分钟题序 第一题 第二题 第三题 总分得分一、积累与运用。(15 分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3 分)A.猝不及防(ch ) 虐杀(n) 宽恕(s)B.言简意赅 (gi) 论语( ln) 乌桕( ji)C.擎天撼地 (q) 迸溅(bng) 唱和(h)D.忍俊不禁(jn) 滑稽(j ) 泯灭( mng)2.下列词语书写有误的一项是( )(3 分)A.瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得B.津津乐道 高不可攀 头晕目眩C.恍然大悟 咄咄逼人 问心无愧D.举世无双 明察秋毫 人迹罕至3.下列句子中加点的词语运用恰当的。

16、一、积累与运用。1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是( )A.酝酿(ning) 唱和( h) 黄晕 (yn)B.竦峙(ch) 枯涸(h) 斗笠(l)C.碣(ji)石 贮(zh) 蓄 着急( zho)D.水藻(zo ) 肌肤(f) 娇媚 (mi)2.下列词语解释有误的一项是( )A.宛转:形容声音抑扬动听。B.粗犷:粗鲁而豪放。C.舒活:舒展、灵活。D.竦峙:耸立。3.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是( )A.山岛/竦峙 B.江春/入/ 旧年C.我/寄愁心与明月 D.断肠人/在天涯4.下列句子与课文完全相同的一项是( ) A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些。

17、一、积累与运用。1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.踉踉跄跄 (ning) 嬉戏( x) 呈报(chng)B.赫赫有名 (h) 称职(chn) 爵士( ju)C.骇人听闻(hi) 庇护(p ) 女娲(w)D.莽莽榛榛(zhn) 滑稽(j) 澄澈(chng)2.下列词语书写全对的一组是( )A.兴高彩烈 眉开眼笑 生气篷勃B.爱幕虚荣 神通广大 情不自禁C.孪生兄弟 气慨非凡 莽莽榛榛D.随声附和 不可救药 骇人听闻3.下列各句中加点词语的解释有误的一项是( )A.你要是愿意 ,我们来较量较量吧!(用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低)B.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。( 形容隐隐约约 ,若有若。

18、一、积累与运用。1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.淡泊(b) 淫慢(yn ) 废墟(x )B.坍塌(tn) 慷慨(kng) 光秃秃(t)C.薰衣草(xn ) 山毛榉(j ) 戳(chu)D.酬劳(chu) 禁锢(g) 啜泣(du)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.拈轻怕重 见异思迁 纯翠B.麻木不仁 精益求精 帐篷C.漠不关心 不毛之地 琢摩D.刨根问底 战战京京 嘶哑3.下列各句中运用对偶修辞手法的一项是( )A.这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!B.这是什么精神?这是国际主义的精神, 这是共产主义的精神。C.非淡泊无以明志,非宁。

19、一、积累与运用。1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.秕谷(b) 确凿(zu) 油蛉(ln)B.蝉蜕(tu) 盔甲(ku) 尴尬(n)C.殆尽(di ) 股肱(n) 须臾(y )D.锡箔(b ) 贪婪 (ln) 笃志(d)2.下列句子中有错别字的一项是( )A.回想此前和此后截然不同的生活, 我不能不感慨万分。B.你的心怦怦直跳,唯恐意外发生。C.冬天的百草园比较的无味;雪一下, 可就两样了。D.连那最未次的相见也已经隔了七八年。3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )A.他很高兴 ;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关:这里是秘密的意思。B.井房的经历使我求知的欲望油然而。

20、一、积累与运用。1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.仿膳(shn ) 淡雅(y ) 脸颊(xi)B.祷告(do ) 膝上(q) 匿笑(n)C.并蒂(d) 攲斜(q) 徘徊 (hu)D.瘫痪(tn ) 诀别(ju) 憔悴 (qio)2.下列每组词语中都有一个错别字, 请用横线标出,并改正在题后的括号内。(1)惩罚 宽怒 肃杀 恍然大悟( )(2)分歧 煎熬 沉寂 苦心孤旨( )(3)侍弄 央求 捶打 曝怒无常( )(4)仿膳 絮叨 淡雅 翻来复去( )3.根据提示填写词语。(1)每个人或事物都得到合适的安顿。( )(2)形容人瘦弱,面色不好看。( )4.根据语意,下列横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )汉字,你。