部编版四年级我们家的男子汉课后练习

1、肥东三中小学部 汪 蕾,Wng yng b lo 亡 羊 补 牢,丢失,羊圈,丢失了羊后去修羊圈,一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,jun 羊 圈,Zun 钻 进去,Klong 窟 窿,lng 狼,dio 叼 走了,圈,钻,qun 圆圈,jun 羊圈,zun 钻进去,zun 钻石,原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,羊圈破了个窟窿,街坊:真诚 担心,养羊人：无所谓 不在乎,演一演,街坊（ ）劝他说：。

2、寓言二则 揠苗助长,七星一中 周云,亡羊补牢,学习目标： 1.认识“焦、筋”等5个生字，会写“筋”和“疲”两个生字。 2.朗读课文，能用自己的话说出“揠苗助长”的意思，并在读中悟出故事的寓意。,焦 筋 疲 喘 截,小火车开起来！,认识生字,0,焦 筋 疲 喘 截,想办法记生字,0,焦,看谁读得又对又快！,抢读小游戏,0,筋,疲,喘,截,揠苗助长 焦急 喘气 筋疲力尽 一大截 白费 自言自语 巴望,认识词语,古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些，天天到田边去看。 可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自。

3、寓 言,孩子们，知道什么是寓言吗？,寓言就是通过讲一个简短的小故事，告诉我们一个深刻道理的文章。,y,揠苗助长,揠苗助长,y,自由朗读课文： （1）读正确、流利。 （2）读准生字字音。 （3）思考：这则寓言讲了一件什么事？,拼音识字,寓言,y,揠苗助长,焦急,喘气,一大截,y,zhng,jio,chun,ji,我认识生字宝宝,寓,揠,焦,喘,截,寓言公寓,揠苗助长,焦虑烧焦,喘息 气喘吁吁,截取截止,古时候有个人，他（ ）自己的禾苗长得快些，每天（ ）地想办法，后来他把禾苗（ ），弄得自己（ ），可结果禾苗却（ ）。,古时候有个人，他（ 巴望 ）自己的禾苗长。

4、22 愚公移山一、基础知识1解释下面句子中加点的词。（1）年且九十（ ）（2）杂然相许（ ）（3）寒暑易节（ ）2用“”给下列句子划分朗读节奏。 （每句限断一处）（1）惩 山 北 之 塞（2）邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男3将下面的句子翻译成现代汉语。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？4文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？相同点：不同点：二、阅读理解太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，。

5、第 1 页 共 2 页22 愚公移山一、基础知识。1.愚公移山选自 ，体裁是 ，本成语故事说明了 的道理。作者 ，名 ，郑国人，战国前期 家思想代表人物之一。2 写出下列各句中加点词的古今词义：。（1）太行、王屋二山，方七百里。（2）曾不能损魁父之丘。（3）何苦而不平。3.找出下面的通假字并解释。 （1）始一反焉（ ） （2）甚矣，汝之不惠（ ）（3）河曲智臾亡以应（ ）4.翻译下面的句子（1）何苦而不平？（1）寒暑易节，始一反焉。（2）甚矣，汝之不惠。（3）汝心之固，固不可彻。二、文言文阅读。阅读下面的文言文，回答问题。【甲】愚公。

6、22 愚公移山一、基础知识1解释下面句子中加点的词。（1）年且九十（ ）（2）杂然相许（ ）（3）寒暑易节（ ）（1）将近（2）赞同（3）更替2用“”给下列句子划分朗读节奏。 （每句限断一处）（1）惩 山 北 之 塞（2）邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男（1）惩/山北之塞（2）邻人京城氏之孀妻/有遗男3将下面的句子翻译成现代汉语。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？凭(你)老迈的年纪和残余的气力，连山上的一棵草都动不了，又能把泥土、石头怎么样呢？4文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？相同点：不同点：相同。

7、22 愚公移山一、基础知识。1.愚公移山选自 ，体裁是 ，本成语故事说明了 的道理。作者 ，名 ，郑国人，战国前期 家思想代表人物之一。列子 寓言 下定决心，坚持奋斗，就一定能够取得胜利 列子 御寇 道2 写出下列各句中加点词的古今词义：。（1）太行、王屋二山，方七百里。（2）曾不能损魁父之丘。（3）何苦而不平。（1）古义：古代计量面积用语 今义：方形（2）古义：连都 今义：曾经（3）古义：愁什么 今义：表示反问语气，不值得，犯不着3.找出下面的通假字并解释。 （1）始一反焉（ ） （2）甚矣，汝之不惠（ ）（3）河曲智臾亡以应（。

8、玲玲的画说课稿1、说教材 玲玲的画是本单元围绕 “要正确看待问题，善于思考”这个专题选择的课文。讲的是玲玲非常满意的一幅画被弄脏了，在爸爸的启发下，她在脏的地方画了一只小花狗，使画获得了一等奖的事。 玲玲的情感变化是本文重要的线索，爸爸富有哲理的话语是课文的主题所在。因此教学中我牢牢抓住这两个方面，重点理解爸爸意味深长的话，从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 2、说学生 本班有*名学生，大部分学生思维活跃，聪明、好学，有上进心，知识面宽，朗读能力、分析理解能力都比较强。3、说。

9、第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦第1课时 我们的梦想,道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,歌曲山杏花开的时候反映了人们的什么心声？,精准扶贫主题歌曲山杏花开的时候描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏开花的春天来到了自己的村子，带领乡亲们修路架桥，把山前山后的山杏都运出了村子，卖到全国各地。“山杏花”这一形象为人们描绘出了一幅春光无限、丰收在望的美好场景，象征老百姓对幸福美好生活的热切向往。,山杏花开的时候,新课探究,目标导学一：民族复兴梦,活动：各抒己见,你心中的未来中国是什么样的？,小康社会。

10、1口语交际 我们做朋友【教学目标】1.和班里不熟悉的同学交朋友，懂得和不熟悉的人该如何交流。2.知道只有真诚才能交上真正的朋友。【学习重点】1.和不熟悉的人交流时应该注意什么。2.知道只有真诚才能交上真正的朋友。【学前准备】多媒体课件,情景模拟。【教学环节】一、激趣引入新课：1.同学们，我们作为小学生进入学校学习已经两个月了，那么，在这两个月里，你认识了班里的哪些新朋友，你能说出他们的名字吗？2.师板书“朋友” 。生回答问题，师相机讲解“朋友”之意。二、提出要求，认知：如何和别人交朋友。1.我们大家都有这么多新朋。

11、第一单元 与班级共成长 复习课件 与班 级共 成长 我们四岁了 我们班 他们班 我们的班 规我们订 我们班的成长足迹 我们班很棒 班徽设计大赛 走进他们班 增进班级间的合作 正确对待班级间的 竞争 为他班喝彩 班规的作用 班规我们订 班规重执行 班规可改进 一、我会填 1.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去 的照片，回忆一下班里发生过哪些（ ）或（ ） 的事。 2.一个团结的班集。

12、第三单元 信息万花筒 复习课件 信息 万花 筒 健康看电 视 正确认识广 告 网络新世 界 神奇的“宝盒” 眼睛的“抗议书” 别让它抢走太多 无处不在的广告 广告都可信吗 学会识别广告 新世界 很精彩 新世界 有规则 网络游戏的是与非 一、我会填 1.电视机就像一个神奇的（“ ”），能够变幻出一个个（ ）的世 界。 2.盯着电视的时间过长就会使眼睛（ ）、（ ）、（ ） ，（ ）是造。

13、第四单元 让生活多一些绿色 复习课件 让生活 多一些 绿色 我们所了解 的环境污染 低碳生活 每一天 变废为宝 有妙招 从“白色污染”说起 环境污染大搜索 地球“发烧”了 减少我们的碳排放 暴增的垃圾 减少垃圾 变废为宝 一、我会填 1.生活垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾正在挤 占我们宝贵的生存空间。 2.目前，生活垃圾分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种。 工业医。

14、第二单元 为父母分担 复习课件 为父 母分 担 少让父母 为我操心 我们的家庭 贡献与责任 这些事我 来做 爸爸妈妈多辛苦 少给父母添麻烦 我的家庭贡献 我也有责任 家务擂台赛 愿做哪种人 不让做 怎么办 与家务活“签约” 一、我会填 1从早到晚，父母总在忙碌，为（ ）努力，为（ ）奔 波，为我们操心。 2父母做那么多事，很（ ）。我们都爱父母，也想为他们（ ）。 3相信我们每个人都不想给。

15、19.我们家的男子汉,第一课时,1,一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学习王安忆写的我们家的男子汉，看一看和我们印象中的男子汉有何不同。,课文导入,2,王安忆，当代著名女作家，是作家王愿坚和茹志鹃的女儿。王愿坚的代表作品有小说七根火柴党费等，茹志鹃的作品集有百合花静静的产院高高的白杨树等。,走近作者,3,安徽 谜语 嘴唇 和尚 吃荤 倔强 嘱咐 沮丧 情绪 一声不吭 嘹亮 妨碍 轮廓,字词乐园,会认字,读准字音： 翘舌音有“唇 尚 嘱”等。,4,多音字,强,qing（。

16、19 我们家的男子汉课题我们家的男子汉课型略读课文授课时间1课时教学目标1.自主识字，认读本课“徽 谜”等15个生字，学习理解新词。2学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致地观察和细腻地描写。2体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。3学会把握长文章的主要内容。教学重点较快速度默读课文，了解作者对小男子汉的喜爱之情。教学难点学会把握长文章的主要内容。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、师生谈话，导入课题。1.一提“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地、敢说敢为、正直无私。

17、第1课时 第2课时 新 课 导 入 男子汉 男子汉：指男人，强调男性的健壮或刚 强。 第1课时 你认为男子汉应该具备哪些品质？ 刚强沉着独立果敢顶天立地 正直无私胸怀宽广 19* 我们家的男子汉 作 者 简 介 王安忆，上海人，当代女作家。主要 作品有雨，沙沙沙王安忆中短篇小 说集等，她的小说长恨歌获“茅盾 文学奖”。 初 读 课 文 阅读要求： 用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音 ，读通句子。 能用准确的词语或短语概括小男孩的特 征。 结合小标题，想想作者是从哪些方面写“ 我们家的男子汉”的。 生 字 学 习 徽 迷 唇 尚 荤 倔强 嘱咐。

18、19.我们家的男子汉,人教部编版四年级（下册）,1.认识“徽、谜、唇、尚”等15个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.通过阅读概括小男孩的性格特点，理解“男子汉”的含义。(难点),学习目标,袁隆平：一位相貌平平的七旬老人，穿梭在田头，心系天下民生。,每个人心目中都有自己欣赏的男子汉，他们各自有着独特的气度和风范、不同的品质和性格，令人可敬可叹。著名女作家王安忆的心目中也有一个男子汉，大家想不想认识他？,我 们 家 的 男 子 汉 王安忆,王安忆（1954年3月 ），生于江苏南京，原籍福建省同安县，当代作家、文学家。“理解”。