部编版五年级语文下册口语交际走进他们的童年岁月PPT课件

1、2.指导学生具体有序地说出自己了解的大人们童年生活中有趣的事情，表现出学生自己的真情实感。
3.引导学生以自己的耳闻目睹为基础，做到把内容讲清楚，讲具体。
4.在学生精彩的交流中，进行双向互动的语言实践，提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。
教学重点通过收集反映大人们童年难忘生活的片断，讲述大人们的童年故事，使学生感到童年的纯真、美好，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。
教学难点把故事讲述清楚，讲具体，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。
引导学生在活动中进一步提高交际与习作的能力。
教具准备课件教学设计设计意图导入（4 ）分钟一、谈话激趣，导入课题。
1.童年，一首欢乐的歌，一个美好的梦，让人亲身经历，永不忘记。
那么，在本单元的学习中，童年的趣事、乐事又给你留下哪些印象呢？2.小组交流，代表发言，教师小结：3.谈话揭题：人不知不觉就长大了，童年的记忆却伴随着人的一生。
让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。
（板书：口语交际走进他们的童年岁月）学生齐读课题。
通过回忆已学的课。

2、还记得小时候学过的哪几篇课文? 做过的最勇敢的事是什么? 课后最喜欢玩什么游戏?,如果交际对象是父母，你可以这样提问：,小时候玩过哪些玩具? 最喜欢哪个玩具?为什么最喜欢它? 小时候生日是怎么过的？ 最喜欢的动画片是什么？,交际要求,1.可以从不同的方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。
2.认真倾听，边听边记录。
3.根据整理的记录有条理地表述你了解到的情况和你的感受。
,小时候的学校很简陋，用木板做桌面，凳子是砖头砌成的。
学过的课文有小猫钓鱼白头翁的故事等。
做过最勇敢的事就是和父母走着去县城。
课后玩的游戏有老鹰抓小鸡，跳房子等等。
,我了解到的祖父母的童年生活,范例,范例,范例,小时候的玩具有会跳的青蛙、陀螺、汽车、水枪等等。
最喜欢的玩具就是陀螺，下了课两个人比赛，看谁的陀螺转的快，转的时间长，看谁的陀螺样子好看，那时候陀螺都是用木头自己做的。
小时候过生日就是吃一碗长寿面荷包个鸡蛋就觉得很幸福。
最喜欢的动画片是,我了解到的父母的童年生活,。

3、语文五年级下册走进他们的童年岁月走进他们的童年岁月口语交际一童年是纯真,难忘的岁月,每个人都有自己的童年,你知道大人们的童年是什么样的吗,让我们走进他们的童年,了解他们小时候的故事,交际内容这些游戏你了解吗,你都玩过吗,先想一想可以了解谁的。

4、哪几篇课文? 做过的最勇敢的事是什么? 课后最喜欢玩什么游戏?,如果交际对象是父母，你可以这样提问：,小时候玩过哪些玩具? 最喜欢哪个玩具?为什么最喜欢它? 小时候生日是怎么过的？ 最喜欢的动画片是什么？,交际要求,1.可以从不同的方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。
2.认真倾听，边听边记录。
3.根据整理的记录有条理地表述你了解到的情况和你的感受。
,小时候的学校很简陋，用木板做桌面，凳子是砖头砌成的。
学过的课文有小猫钓鱼白头翁的故事等。
做过最勇敢的事就是和父母走着去县城。
课后玩的游戏有老鹰抓小鸡，跳房子等等。
,我了解到的祖父母的童年生活,范例,范例,范例,小时候的玩具有会跳的青蛙、陀螺、汽车、水枪等等。
最喜欢的玩具就是陀螺，下了课两个人比赛，看谁的陀螺转的快，转的时间长，看谁的陀螺样子好看，那时候陀螺都是用木头自己做的。
小时候过生日就是吃一碗长寿面荷包个鸡蛋就觉得很幸福。
最喜欢的动画片是,我了解到的父母的童年生活,。

5、人教版部编版五年级语文下册 走进他们的童年岁月 授课老师：XX 口 语 交 际 小学学科网 小学学科网 走近他们的童年岁月走近他们的童年岁月 童年是纯真难忘的岁月，每个人都有自己的童年。
你知道爸妈爷爷奶奶的童年是什么样的吗让我们走进他们的童。