部编版一年级语文下册课文21小壁虎借尾巴教案

1、21.小壁虎借尾巴 第二课时 目 录 01 02 03 课文品读 课文赏析 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 边听边想，小壁虎为什么没有借到尾巴 课文理解 xio b h zi qing jio zhu wn zi y tio sh yo。

2、21.小壁虎借尾巴 第一课时 目 录 01 02 03 课前导入 字词学习 课文浅析 01 课前导入 趣味引入 同学们，今天我们会认识一只断了尾巴的小壁虎，他在忙着借尾巴，他都向谁借了呢借到了吗让我们一起去看看吧 助读资料 壁虎：爬行动物，。

3、,课 文,21 小壁虎借尾巴,猜一猜,叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。（打一动物）,认识壁虎,壁虎是蜥蜴的一种，又称守宫。在温暖的地区、丛林、沙漠都有分布。壁虎是季节性动物，温度于摄氏11度或以下的环境下仍然活动的话就会死去,课 文,课堂思考,小壁虎的尾巴被蛇咬住，小壁虎为了保护自己，挣断了尾巴。,1. 小壁虎为什么要去借尾巴呢？2. 小壁虎没有了尾巴是怎么想的?怎么做的？,没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？,3. 读了这篇课文，我们知道了：（ ）的尾巴用来掌握方向；（ ）的尾巴用来拨水；（ 。

4、引导今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。“叫虎不是虎，生来有四足。爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。” (猜一动物),见过小壁虎吗？壁虎是怎样一种动物呢？,21课 小壁虎借尾,认识壁虎,壁虎是一种爬行动物。 它的身体扁平，四肢短，脚趾上有吸盘，可附在墙壁上迅速爬行，有长长的尾巴。 壁虎是益虫，吃蚊子、蝇等小虫子。对人类有益.,1.小壁虎为什么借尾巴？2.它向谁借尾巴了？3.借到了吗？,问题,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去借一条尾巴。

5、猜一猜 叫虎不是虎， 生来有四足， 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。,壁虎,第一课时,第二课时,21,小壁虎借尾巴,第一课时,壁 虎 爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转,b qing wn yo dun nn,b shui gn fng sh zhun,壁,b,壁虎 墙壁,蚊,wn,蚊子 蚊虫,墙,qing,墙角 墙纸,咬,yo,咬住 撕咬,断,dun,挣断 断开,拨,b,拨水 拨开,您,nn,您好,甩,shui,甩尾巴 甩开,。

6、21 小壁虎借尾巴教学目标：1.认识“壁、墙、蚊、咬、断、您、拨、甩、赶、房、傻、转”等 12 个生字，认识“车”这个 偏旁。会写“捉、条、爬、姐、您、草、房”等 7 个字。2.正确、流利地朗读课文。遇到不认识的字猜读，并猜猜它的意思。3. 能了解课文内容，并初步了解动物尾巴的作用。教学重点： 识字,写字,正确、流利地朗读课文，遇到不认识的字猜读，并猜猜它的意思。教学难点：能了解课文内容，并初步了解动物尾巴的作用。教学课时：2 课时第一课时一、谜语激趣，引入新课1 （课件出示）谜语：身体扁平四肢短，模样难看本领大。脚有。