部编版语文七年级下第二单元 阅读附录 课件

1、第二单元检测卷满分：120 分一、积累与运用。 （29 分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A.挚痛（zh） 懊悔（o） 澎湃（bi） 田垄（ln）B.祈祷（q） 镐头（o） 嗥鸣（ho） 斑斓（nn）C.哺育（b） 亘古（n） 污秽（hu） 默契（q）D.土壤（rn） 屏障（pn） 怪诞（dn） 谰语（ln）2.下列句子中没有错别字的一项是（ ） （2 分）A.黄河，亿万中华儿女的母亲河，早已失去了波涛滚滚、一泻千里的汹勇气势。B.在历史的潮汐中，个人只能是其中的一簇浪花。C.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱猛。D.今天的天气非常情朗。

2、第二单元检测卷第二单元检测卷 （100 分，90 分钟） 一、语文知识及运用（一、语文知识及运用（2020 分）分） 1.下列句子加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A. 狡 猾（jio） 安妮 （n） 争执 （zh） 感慨 万分（ki） B.屏 息（png） 须臾 （y） 倾 向（qn） 恍 然大悟（hun） C. 时辰 （chen） 威慑 （sh） 搓捻 （lin） 。

3、部编版七年级语文上册第二单元单元测试卷及解析（部编版七年级语文上册第二单元单元测试卷及解析（20202020 版）版） （满分（满分 120 分，时间分，时间 120 分钟）分钟） 一、基础知识与运用（一、基础知识与运用（2323 分）分） 1下列加点字词的读音无误的一项是（ ） （3 分） A沐浴 （y） 徘徊 （hu） 心绪 （x） B嫩 芽（nn） 什 物（shn） 分歧 （q） C瘫痪 。

4、单元测试(二)(时间：100 分钟 总分：120 分)题号 一 二 三 总分 合分人 复分人得分一、积累与运用(30 分)1下列加点字的读音完全正确的一项是(A)(3 分)A分歧(q) 瘫痪(tn) 树杈(ch) 匿笑(n)B粼粼(ln) 诀别(ju) 姊妹(z) 荫蔽(yn)C一霎(sh) 攲斜(q) 沐浴(m) 脸颊(xi)D捶打(chu) 菡萏(hn dn) 徘徊(hu) 絮叨(x)(解析：B 项“姊妹”的“姊”读作“z” ， “荫蔽”的“荫”读作“yn” ；C 项“脸颊”的“颊”读作“ji” ；D 项“徘徊”的“徊”读作“hui” 。)2找出下列各句中的错别字并改正。(4 分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。(焦憔)(2)回。

5、第二单元检测卷 (考试时间：120分钟总分：120分) 一、积累运用(22分) 1下列加点字注音有误的一项是(2分)(D) A哺育(b)谰语(ln) 嗥鸣(ho) 脚扑朔(shu) B亘古(gn) 镐头(go) 污秽(hu) 帖花黄(ti) C山涧(jin) 田垄(lng) 埋葬(zng) 传金柝(tu) D土壤(rng) 默契(qi) 红妆(zhung) 理云鬓(bn) 2下列词语书写无误的一项。

6、一、积累与运用。1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.仿膳(shn ) 淡雅(y ) 脸颊(xi)B.祷告(do ) 膝上(q) 匿笑(n)C.并蒂(d) 攲斜(q) 徘徊 (hu)D.瘫痪(tn ) 诀别(ju) 憔悴 (qio)2.下列每组词语中都有一个错别字, 请用横线标出,并改正在题后的括号内。(1)惩罚 宽怒 肃杀 恍然大悟( )(2)分歧 煎熬 沉寂 苦心孤旨( )(3)侍弄 央求 捶打 曝怒无常( )(4)仿膳 絮叨 淡雅 翻来复去( )3.根据提示填写词语。(1)每个人或事物都得到合适的安顿。( )(2)形容人瘦弱,面色不好看。( )4.根据语意,下列横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是( )汉字,你。

7、1第二单元测评(时间:90 分钟 满分:100 分)一、积累与运用(21 分)1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是( )(2 分)A.嗥鸣(go) 山巅(din) 浊流(zhu) 呻吟(shn)B.田垄(lng) 召唤(zho) 磅礴(bng) 怪诞(dn)C.辔头(pi) 挚痛(zh) 呜咽(y) 哺育(p)D.啾啾(ji) 机杼(zh) 污秽(hu) 督促(d)2.下列句子中没有语病的一项是( )(3 分)A.随着网络时代的来临,因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的。

8、1 第二单元测评第二单元测评 (时间:90分钟 满分:100分) 一、积累与运用(21 分) 1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是( )(2分) A.嗥 鸣(go) 山巅 (din) 浊 流(zhu) 呻 吟(shn) B.田垄 (lng) 召 唤(zho) 磅 礴(bng) 怪诞 (dn) C.辔 头(pi) 挚 痛(zh ) 呜咽 (y) 哺 育(p) D.啾 啾(ji) 机杼 (zh。

9、5秋天的怀念教学案主备人：黄艳华学习目标：1、识记、积累词语和文学文化常识。2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。重点：学习通过动作、神情、语言等描写来表现人物的内心的方法难点：感受“好好活儿”的真谛，并从中获得自己的思考。教学过程：导入新课：秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种怀念的情绪。著名作家史铁。

10、分值:100分时间:90分钟得分:一、积累与运用。(32分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.哺育(p)惩罚(chng)胡骑(j)B.气魄(p)污秽(hu)澎湃(bi)C.屏障(png)可汗(hn)挚痛(ch)D.燕山(yn)泛滥(fn)镐头(go)2.下列词句书写有错误的一项是()(3分)A.澎湃山巅怪诞愿为市鞍马B.崎岖阻抑亘古出郭相扶将C.挚痛哺育机杼但辞爷娘去D.狂澜哽住懊悔木兰当户织3.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.祖国的安定团结更加激发了海外侨胞的爱国热情。B.我家阳台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C.我国有世界上没有的万里长城。D.他那崇高的品德,经常浮现在我。

11、第二单元测评卷（共 4 页） 第 1页2018-2019 学年下学期七年语文第二单元测评卷（满分：100 分 完卷时间：90 分钟）班级 座号 姓名 成绩 一、积累运用。（18 分）1.根据要求默写。（8 分）（1）深林人不知， 。（2） ，何人不起故园情。（3）草树知春不久归， 。杨花榆荚无才思， 。（4）岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：， 。（5）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是:， 。2.根据拼音写出成语或给汉字注音。（4 分）当我躺在土地上的时候，当我仰望。