部编版语文三年级上册第二单元主题训练卷含答案

1、 1 / 9 第七单元第七单元 达标达标检测检测卷卷 基础百花园(32 分) 一、用“”为下列加点字选择正确读音。(6 分) 1刀剑 (ji n j n) 幻 想(hu n h n) 冰 柱(bn bng) 达 到(d d ) 跪 拜(ku u) 喂 食(w i w i) 檀 香(t n t n) 窃 取(qi q i) 揉 一揉(r u y u) 2 他模 (m m )仿电视里小丑的模 (m m )样把大家逗得哈哈 大笑。 3一闻到烤鱼诱 (xi y u)人的香味，我就忍不住流口水。 二、读拼音，写词语。(5 分) 三、 找出下列词语中的错别字， 用 “” 画出来， 并在括号里改正。 (4 分) 1讯速 反推力 汪洋( ) 2.锋利 圆闰 乘凉( )。

2、 1 / 7第三单元达标检测卷 A时间：90 分钟 满分：100 分第一部分：积累运用(49 分)一、选择题。下面各小题均有 A、B、C、D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( ) ”里。(20 分)1下面带点字中与“ 纪律”的“律”读音相同的是( )A给予 B记录 C绿色 D旅行2“蹭”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？( )A跺 B蹋 C宗 D嶒3下面四组词语中，有错别字的一组是( )A旅行 救命 刚才 喊叫 B等侍 斧头 劈柴 剩下C拼命 流泪 算术 疼痛 D可怜 咱们 摇晃 煤油4看蚂蚁搬食物时我会联想到的成语是( )A有勇有谋 B齐心协力 C。

3、 1 / 6第三单元基础达标卷一、汉字小帮手(40 分)1.找出带点字的正确读音，将序号写在带点字上面的“”上。(12 分 )qi qi d d j jch ch yn yn _ _ _ _切成 一切 回答 答应_ _ _ _几乎 几个 好处 处理_ _ _ _应答 应该 骨头 花骨朵2.照样子，把字写得又工整又漂亮，并写写自己的发现。(9 分)咬 咽 含 叫吵 喊 啼 啃我发现：_3选字填空。(15 分)煤 谋 媒2 / 6( )体 计(。

4、第第二二单元提升练习单元提升练习 一基础知识。一基础知识。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是 A 。 A.犹 如yu 水洼 w B.凌 乱l ng 雨靴 xi C.钥 匙yu 喇 叭c D.抖 动do 辽 阔lio 2.读句子,根据拼音。

5、 1 / 10第二单元达标测试卷一、基础达标。(39 分)1加点字注音全对的一项是( )(3 分)A橙黄( chng) 犹如(yu) 水洼(w)B红印(yn) 棕红色(zng) 喇叭( l)C一曲( q) 钥匙(yo) 缤纷(bng )2根据多音字的拼音组词。(3 分)扇：shn ( ) shn( )铺：p ( ) p ( )挑：tio ( ) tio ( )3形近字组词。(5 分)Error! Reference source not found. 径 ()经 () 残 ()浅 () 淡 ()谈 () 橙 ()澄 ()料 ()斜 ()Error! Reference source not found. 4写同音字。(3 分)xin 花( )子 ( )后 ( )美y。

6、小学语文 三年级上册 1 / 5第二单元测试一、读拼音，写词语。 （8 分）fng shung jn z gu zh chng s l hu yn xing fng shu n t二、我会查字典。 （4 分）1 “厚”用音序查字法应先查大写字母_，然后查音节_。“厚”在字典中有几种解释：扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄”相对；深，重、浓；不刻薄，待人好。“这本书很厚”中， “厚”的意思应选_；“厚道”中“厚”的意思应选_。 （填序号）2 “晶”是_结构。用音序查字法应先查大写字母_；用部首查字法应先查部首_，再查_画。三、比一比，再组词。 （4 分）径（ ） 赠（ ） 曲（。

7、第三单元主题训练卷课文主题感悟(40 分)一、观察的角度。(15 分)根据课文内容填空。1苏轼在西林寺看庐山，从_看，山岭连绵起伏，从_看，山峰高高耸立，从_、_、_、_看庐山，庐山呈现出各种不同的样子。从诗中我们知道了从不同的_去观察事物，就会对事物有全面的认识和理解。2梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是：梅须逊雪三分_，雪却输梅一段_。作者是通过不同的感官的认识来评价的，前者是_觉方面，后者是_觉方面。3蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着，那是住宅的_，旁边经过耙扫，收拾得很平坦。

8、 1 / 7第二单元达标检测卷时间：90 分钟 满分：100 分第一部分：积累运用(52 分)一、选择题。下面各小题均有 A、B、C、D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( ) ”里。(10 分)1下面词语中加点字的读音完全正确的是( )A橙黄橘绿(j) 抖动(du) B凌乱(ln) 印着(yn)C巴掌(zhng) 钥匙 (sh) D缤纷(bn) 石径(jng)2下面的字的“部首 ”错误的是( )A洼(氵) B 送(关) C 疹( 疒) D 趁(走)3下面四组词语中，有错别字的一组是( )A喇叭 图案 B铺满 寒冷C迟道 赠送 D促织 邮票4“层林尽染 ”“草长莺飞 ”“皑皑白雪”“夏水汤汤。

9、 1 / 3第三单元 主题训练卷汉语拼音2 / 33 / 3参考答案： 第三单元 主题训练卷汉语拼音一、1.声母： r zh ch韵母：er ei e on整体认读音节：yu yue ye shi2ri chi si ying ye yun wu3奶 草 是 走4h di kn qu d xin sh zi w u lo h z qi sh y二、bi yn xio nio y r n t hu du z u三、1.(1) (2)xio chun duo qio xio(3)jin zh tio zhn n2(1)w h e wn qio qio bn.(2)xio pn y。

10、第二单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。(14分)1读拼音，写词语。(8分) 鲁滨逊虽然流落荒岛，但他却毫不wi j()。他自己搭起一座帐篷，并在周围围上zh ln()，这样可以避免野兽的x j()。生活虽然j m()，但有了两只猫、一条狗的陪伴，他在q ling()中得到了一丝安慰，即使他没有办法跟它们lio tin()。他有时也翻翻sh j()。他知道，只要不tio ti()，目前的状况还是令人满意的。2读一读，连一连。(6分)鲁滨逊漂流记美国塞尔玛拉格洛芙骑鹅旅行记英国马克吐温汤姆索亚历险记瑞典 丹尼尔笛福二、主题探究。(22分)读鲁滨逊漂流记骑鹅旅行。

11、 1 / 4第三组主题训练卷启智故事一、主题感悟。(44 分)1. 认识他们 填空。（12 分） (1)曹冲是 _的儿子，才_岁。 (2)玲玲的 _要参加评奖。(3)露西给爸爸写了_封信。 (4)小儿在 _钓鱼。(5)妈妈是在_的时候，自己先睡着了。2. 了解他们 (1)填一填，体会曹冲特点。(16 分)有的人称象办法是：_曹冲称象的办法是：先赶象_，在船舷上_，然后把大象_，装_上船，当船下沉到做记号的地方停止，最后称_重量。从他们不同称象的方法中，我体会到曹冲_。(2)选一选，体会句子意思。(5 分)好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好。

12、 1 / 3第二单元 主题训练卷汉语拼音2 / 33 / 3参考答案： 第二单元 主题训练卷汉语拼音一、1.t p e r s k w(u) ch2m u x qi zh u34 p m u二、棋 鸡 七 地i土 不 足 目u桌 火 我 坐o三、1.(1) 蛋 大 地(2)两只。 搬鸡蛋。(3)一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。2(1)c zhu zi (2)zh zh (3)d g (4)d j m。

13、第二单元检测卷第二单元检测卷 1. 读拼音，写词语。 qng ling（ ）j hu（ ）yn lio（ ） fng shu（ ）xi fng x y（ ） zng sng（ ）chng zi（ ）li hi（ ） yu pio（ ）tin hn d dng（ ） 2. 给加点的字选择正确的读音打“”。 缤 纷（bn bng） 增 加（zn zng） 。

14、第二单元主题训练卷课文主题感悟(40 分)一、积极思考，提出问题。(20 分)1多角度提问：读 蝙蝠和雷达一文，选一选。(9 分)A联系生活经验 B针对课文内容 C课文的写法(1)为什么课文只具体写第一次实验？( )(2)“蝙蝠探路”还可以用在生活中的什么地方？( )(3)雷达上的荧光屏与蝙蝠的什么部位功能相同？( )2下面这些问题是同学们读了蝙蝠和雷达一文后提出来的，请把你认为有价值的问题选出来( )(2 分)A蝙蝠和雷达有什么关系呢？B飞机为什么要在夜间飞行呢？C从蝙蝠的嘴里发出的声音为什么叫超声波？D蝙蝠能在夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，。

15、 1 / 4第二组主题训练卷趣味歌谣一、主题感悟。(40 分)1.会用量词场景歌一( ) 鱼塘 一( )秧苗 一( )小溪 一( )石桥一( ) 队旗 一( )飞鸟 一( )孩子 一( )野花一( ) 漆黑 一( )衣服 一( )微风 一( )清泉2.树的特点树之歌我知道：杨树_，榕树_，梧桐树叶像_。枫树秋天_，_四季披绿装。_喜暖在南方，_耐寒守北疆。银杏_活化石，_开花满院香。3.保护动物拍手歌你拍二，我拍二，_是伙伴。你拍三，我拍三，_飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空_会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有_。你拍六，我拍六，_唱不休。你拍八，我拍八，大小动物_，你拍九。

16、 1 / 9 第第六六单元单元主题主题训练卷训练卷 课文主题感悟(58 分) 一、乡村儿童生活画卷：童年的水墨画(26 分) 1明诗题。(6 分) 水墨画是由_和_经过调配浓度所画出来的画。童年的 水墨画这组儿童诗主要描写了_、_、_ _这几个生活场景，表现了孩子们_。 2了诗意。(17 分) (1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 这句诗运用了_的修辞手法，将溪水比作_ _，将山溪比作_，突出了山溪_的特点。 (2)人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 第一句诗是_(静态 动态)描写，其。

17、 1 / 6第二单元基础达标卷一、汉字小帮手(28 分)1.给加点字的音节标上声调。(3 分)w l n zon xue j n chen水洼 凌乱 棕色 雨靴 小径 橙红2.查字典填空。(6 分)字 音节 部首 再查几画 组词寒铺排3.照样子换偏旁，组成本单元生字再组词。(6 分)例：增(赠) (赠给)澄( )( )桃( )( )科( )( )谈( )( )现( )( )呢( )( )4.照样子把字写漂亮，再组词。(8 分)例：狂 狂 狂风菊 _ _径 _ _2 / 6霜 _ _迟 _ _5.用横线画出用错的字，并在括号里改正过来。(5 分)规侧( ) 亮金金( )沟住( ) 票香( )二、词语一点通(34 分)1. 读拼音写词语。(6 分)jn zhn 。

18、 1 / 5第一单元主题训练卷学校生活一、主题感悟(44 分)1.校园生活的美好(1)这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们_不同，穿戴不同，来到学校，都成了_。上课了，大家一起_；下课了，大家一起_、摔跤、_。从中我体会到各民族小朋友之间的_。(2)边疆小学的同学们的校园生活真是_、_。我的校园生活也是_、_的，课间我们_、_、_。2.花儿生活的乐园(1)花“ 在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写_，其实是在写_。(2)判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。a.在作者眼中，没有开放的花全是在地下的学校里上课。( )b.文章围绕“花。

19、 1 / 5第三单元主题训练卷童话世界一、主题感悟(37 分)1. 童话中的友谊(10 分)(1)去年的树的体裁是_，是通过_展开故事情节，推动故事发展的。文章讲述的是_和_这一对好朋友之间的事，歌是_唱给_的，我们为他们之间的友谊感动。(2)选择填空。文中共有四次对话：第一次是_；第二次是_；第三次是_；第四次是_。A鸟儿与树根的对话B鸟儿与小女孩的对话C鸟儿与树的对话D鸟儿与门先生的对话2. 童话中的价值(6 分)那一定会很好通过种子的_活动展开故事情节，写了种子先后变成_，觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸福。3. 童话中的学问(6 分)在。

20、 1 / 6第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40 分)1. 秋天的美景(1)用“”划去下列词语中不是同类的词语。A.金黄 颜色 紫色 火红B.花红柳绿 硕果累累 大雁南飞 五谷丰登C.西红柿 橘子 柿子 梨子D.高粱 稻谷 玉米 白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把_给了枫树，_像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_。2. 秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“_，_”。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情“_，_。”(2)作者 _在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像_，觉得门前的水泥道真美。(3)作者毕国瑛在秋。