部编版语文一年级上识字5对韵歌课件

1、,识 字, 动物儿歌,你知道下面图上是什么吗？说一说。,蜻 蜓,蜗 牛,蜘 蛛,蜜 蜂,蚂 蚁,蝌 蚪,走进课文 动物儿歌,1. 想一想，连一连。蜻 蜓 捉迷藏蝴 蝶 造宫殿蚯 蚓 运粮食蚂 蚁 展翅飞蝌蚪 池中游,2. 文中共出现了哪些动物？写一写。,蜻蜓 蚂蚁蝴蝶 蝌蚪蚯蚓 蜘蛛,会 认 字,课堂练习题 一,1. 给生字选择正确的读音，打 “”。蚂（ ma m ） 粮 （ ling ling ）网 （ wng mn ） 藏（ cng zng ）,会 写 字,课堂练习题 二,1. 比一比，再组词。间（ ） 池 （ 。

2、小学部编版小学部编版 一年一年级级上册上册 画 激趣导入 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。 猜 谜 语 激趣导入 谜底：手 激趣导入 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟丌惊。 新知讲解 远。

3、天,地,人,我,他,你,天,地,人,天,地,人,三字经 三才者，天地人。,三才，就是天、地、人。天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。,我,他,你,你是_，我是_，他是_， 我们都是_。,说一说：,你的名字叫什么 你的名字叫什么 我叫 我叫 你的名字真好听 你的名字叫什么 你的名字叫什么 我叫 我叫,我,他,地,人,我会摘,你,天,天 地 人 你 我 他,。

4、5.动物儿歌,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,qn tn bn kn zhn ch fi,h di hu jin zhu m cn,qi yn t l zo n din,m y d shn yn sh lin,k du ch zhn yu de hun,zh zh fn qin ji wn mn,5.动物儿歌,蜻 蜓,蚂 蚁,蜘 蛛,蚯 蚓,蝴 蝶,蝌 蚪,蜻,蜓,蝴,蝶,蚯,蚓,蚂,蚁,蝌,蚪,蜘,蛛,我的发现,青 胡 丘 斗 蜻 蝴 蚯 。

5、,识 字, 古对今,莺歌燕舞、鸟语花香的大自然,走进课文 古对今,读课文，你发现了什么？,文中的字和词都是一对一对的。,文中的词语都是描写大自然的。,课堂练习题 一,1. 写出下列汉字的反义词。今 （ ） 圆（ ） 暖（ ）2. 我会说。严寒对（ ）， 春暖对（ ）。,古,酷 暑,方,寒,秋 凉,课 文 第 1 小节,晨,暮,课 文 第 2 小节,雪,霜,和 风,细 雨,朝 霞,夕 阳,课堂练习题 二,1. 写出带有“雨”字头的字。2. 我会说。和风对（ ），朝霞对（ ）。,雪,霜,霞,细 雨,夕 阳,课 文 第 3 小节,课堂练习题 三,1. “李|”可以作为姓氏，你还知道哪些姓氏。

6、,7 大小多少,R 一年级上册,学习目标,1.认识本课12个生字，会写5个生字；认识1种笔画“ ”和2个偏旁“犭、鸟”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文，感受朗读的乐趣，体会语言的韵味。（重点） 3.知道“多少”“大小”两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。（难点）,新课导入,知识备查,字词学习,小,xio,我会写,少,sho,牛,ni,果,u,鸟,nio,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,多,du,du sho多 少,我会认,黄,hun,hun ni黄 牛,只,zh,y zh 一 只,猫,mo,xio mo小 猫,边,bin,hu bin花 边,鸭,y,y zi 鸭 子,苹,pn,pn u苹。

7、识字6 古对今,预习检查,1 指名朗读识字6 古对今。 2 指名认读生字和词语。,字词乐园,圆 严 寒 酷暑 凉 晨 细朝 霞 夕 杨,字词乐园,严寒：酷寒，极其寒冷。 酷暑：极热的夏天。 和风细雨：温和的风和细小的雨。 莺歌燕舞：黄鹂歌唱,燕子呢喃.形容春天的美好景象。 鸟语花香：鸟儿啼叫;花儿喷香;形容美好的景色。,字词乐园,古 凉 细 夕李 语 香,近 反义祠,严寒-,近义词：,寒冷,酷暑-,反义词：,古-,今,炎热,晨-,暮,严寒-,酷暑,课文详解,一、导入,同学们，我们一起来玩拍手游戏吧！,今天我们一起来学习识字6 古对今。,课文详解,二、课文讲解,1。

8、,姓氏歌,识 字,你会唱吗？,你姓什么？你能从下边找到自己的姓氏吗？,A.：你姓什么？B：我姓A：他/她姓什么？B：他/她姓,走进课文 姓氏歌,你姓什么？ 我姓李。 什么李？ 木子李。他姓什么？ 他姓张。 什么张？弓长张。古月胡， 口天吴， 双人徐， 言午许。,中国姓氏有很多，赵 、钱、孙、李，周、吴、郑、王，,诸葛、东方，上官、欧阳,复姓,识 字,姓 xng 古 g 孙 sn 氏 sh 吴 w 周 zhu李 l 赵 zho 王 wng张 zhng 钱 qin 官 gun,三横王 草头黄 言午许 双人徐 弓长张 立早章 耳东陈 干钩于古月胡 口天吴 双口吕 木土杜,分解姓氏学习,加一加造。

9、识字2 姓氏歌,预习检查,1 指名朗读识字2 姓氏歌。 2 指名认读生字和词语。,资料宝袋,百家姓，是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到568个，其中单姓444个，复姓124个。,字词乐园,姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官,字词乐园,姓 什 么 双 国 王 方,课文详解,一导入,孩子们，你姓什么啊？,今天我们一起来学习识字2 姓氏歌。,你还知道哪些姓氏啊？,课文详解,二课文讲解,1、集体齐读百家姓。 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 ,。

10、对韵歌,对韵歌,葡萄架， 苹果园， 李苦对瓜甜。,课件PPT,风习习， 雨绵绵， 地北对天南。,课文详解,会写字,课件PPT,果 风 北,gu,fng,bi,字词乐园,会认字,课件PPT,苹 李 瓜,png,l,gu,地 南,d,nn,字词乐园,课文详解,对韵歌 葡萄架 苹果园 李苦对瓜甜 风习习 雨绵绵 地北对天南,课文详解,葡 萄,葡萄架,课文详解,苹 果,苹果园,课文详解,苦,甜,李,苦,瓜,甜,对,课文详解,风,习 习,雨 绵绵,课文详解,北,南,地 ,天,北 ,南,地 北 对 天 南,主题概括,本课是一首儿歌，非常押韵，为我们描写了秋天的果园和天气，表达了作者对大自然的喜爱之情。,课件P。

11、5.对韵歌 目录 02 生字学习 04 课文拓展 01 课前导入 03 课文品读 01 课前导入 趣味 趣味引入 对联，又称楹联戒对子。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首对韵歌，感受对联的语言美。 趣。

12、5.对韵歌教案对韵歌教案 设计说明： 语文课程标准在识字教学的建议中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。所以本学案的设计结合识字课的特点，图文。

13、5 对韵歌对韵歌 课题课题 对韵歌对韵歌 课型课型 识字课 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1认识对云等 7 个生字。认识提撇折竖折等 3 个笔画，会写虫云 山3 个字。 2正确流利地朗读课文，背诵课文。 3培养收集对子和。

14、识字5 对 韵 歌,人教版小学语文一年级,引入新课,古代有一个叫陈文杰的人，他非常聪明，因为对对子对得好而当上了钦差。你想不想像他一样来对对子？老师就出两个满足你们的愿望。天对(地)，黑对(白)，花对(树)。今天，我们来学一首儿歌对韵歌。,我会认,对,云,雨,风,花,du,yn,y,fng,hu,nio,chng,鸟,虫,我会写,虫,云,山,6画,4画,3画,课文讲解,对,对虾,对比,对称,你要你说的对，我就听你的。,课文讲解,云,云朵,乌云,云霞,天上的云朵有时犹如薄薄的棉花。,课文讲解,雨,雨伞,雨衣,暴雨,农民伯伯冒雨抢收麦子。,课文讲解,风,风车,风筝,风帆,春风。

15、识字 5 对韵歌 第一课时 1.虫的第五笔是 ， 山的第一笔是 ， 云的第 三笔是 。 2.云 虫 花中，笔画数相同的两个字是 。 3.口头组词。 云 虫 山 第二课时 1.看图写字。 2.根据课文内容填空。 对雨，雪对风， 花对树，鸟对 。

16、5 对韵歌对韵歌 本课是根据启蒙读物声律启蒙和笠翁对韵编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上 口。课文以淡淡的水墨画为背景插图，由山、云、绿柳、桃花等元素构成，文对画，画对文， 直观形象，有助于学生联系生活经验，体会韵文“山清水秀、桃红柳绿”的诗情画意。课文 内容以自然景物为题材， 借助对韵歌的形式， 让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏， 提升学习语文的兴趣。 对韵歌 共三句。 第一、 二两句以。

17、对韵歌,云,雨,云对雨， 雪对风。读一读,对 云 雨 风,花,树,虫,鸟,读一读,花对树，鸟对虫。,花 鸟 虫,山清对水秀,柳绿对桃红,对 云 雨 风 花 鸟 虫,石,田,目,鸟,对,虫,足,雨,禾,云,风,花,云,花,虫,风,鸟,对,雨。

18、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 对 韵 歌 激趣导入 上对 长对 大对 多对 下 短 小 少 对对子 虫是翘舌音， 风虫红的 韵母是后鼻韵母。 新知讲解 整 体 感 知 说说生字 说说生字 把对应的事物名 称略读重一点儿， 对字。

19、15.对韵歌课题 对韵歌 课型 新授课设计说明 对韵歌是以对对子的小韵文出现，读来琅琅上口。教学中，要给学生充分的时间。图文结合，在老师的教读、学生分组读、开火车读等多种形式的反复朗读中，进行渗透性的教学。学前准备 1.生字卡片、多媒体课件。 （教师）2.生字卡片。 （学生）课时安排 2 课时教学过程第一课时学习目标 1认识 7 个生字，认识新笔画“ 、 、 ”,会写生字“虫” 。2.能正确、流利地读熟韵文。学习重点 1.认识 7 个生字，会写生字“虫” 。2.能正确、流利地读熟课文。学前准备 1.多媒体课件，生字卡片。 （教师）2.生字。

20、对韵歌,我们大自然中有很多神奇的现象，我们一起去看看吧。,云,云,雨,雨,雪,雪,风,风,花,花,树,树,鸟,鸟,虫,虫,山清,山清,水秀,水秀,柳绿,柳绿,桃红,桃红,认一认,对云雨风 花鸟鱼虫,对韵歌,云 对 雨,雪 对 风,花 对 树,鸟 对 虫,山清 对 水秀,柳绿 对 桃红,一起来读一读,对韵歌 云对雨 雪对风 花对树 鸟对虫 山清对水秀 柳绿对桃红,对,对错,云,云 朵 白 云,雨,下 雨 毛 毛 雨 小 雨,风,feng,大 风 风 浪（lang） 龙卷（juan）风,花,hua,花儿 花 朵（duo） 花草（cao）,鸟,鸟儿 小 鸟 飞（fei）鸟,虫,虫儿 虫 子（zi） 毛（mao）毛虫,写一。