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部编本二年级上册口语交际看图讲故事课件Tag内容描述:
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2、口语交际,你喜欢做手工吗?把你的一件手工作品带到学校,告诉同学你做的是什么,是怎么做的。,做手工,示例:我的手工作品公交车,材料和工具有:大小适宜的药盒黑色的硬纸板、白色的A4纸、胶带、胶水、彩笔、铁丝、钳子、剪刀等等。 步骤:1.先取来一个大的药盒和两大小相同的小一点的药盒,用胶带将它们粘在一起,作为小轿车的骨架。 2.剪一个方形的白色纸板宽窄与骨架相同,长要比骨架略长。用胶水粘在骨架的下面做轿车的车底。 3.用黑色的硬纸板剪出四个车轮,分别将它们用胶水粘到轿车的合适的位置。用白色的A4纸根据轿车的车型与大小。
3、口语交际,、培养观察能力,看明图意。 、培养想象能力,根据图意展开想象编故事。 、培养口语交际能力,讲述自编的故事,听懂别人讲述的故事,评一评谁讲得好。,看图讲故事,看图讲故事,按顺序讲清楚图意。认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。,想一想,想一想,这个故事接下来会怎样?,语文园地六,识字加油站,这些词语都是关于交通工具的。你还知道哪些呢?说一说吧!,轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油轮 科学考察船,轿 车,救护车,客 船,摩托车,字词句运用,盛开 床铺 种子 好人 分别 重新 教室 口号 干净 难忘 盛饭 铺路 种地 好客。
4、口语交际,在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?,商 量,学会商量与大家的实际生活密切相关,商量不光要会表达,也要会倾听对方提出的看法,通过这一环节来锻炼听的能力,让大家听出错误,也听出了方法。,示例:向同学借的书没有看完,想再多借几天。,1. 要用商量的语气。2. 把自己的想法说清楚。,示例:最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。,语文园地五,炒饭,刀锋,山峰,蜜蜂,开幕,爱慕,扫墓,抄写,吵闹,观察词组字形特点,字词句运用,读一读,猜一猜词语的意思。。
5、,R二年级上册,口语交际:做手工,课前展示:,认真欣赏,说说喜欢的理由:,大家都比较喜欢的,请制作者来介绍制作过程: 1.说者:说清是什么,怎么没制作的。要按一定的顺序介绍制作过程,可以说说工具以及组成部分。 2.听者:认真听,不明白地方要有礼貌的问或补充。记住主要信息。,教师示范,纸飞机的制作: 认真听,记住主要信息。一会会提问的。你是怎么记住的。 了解表示顺序的词语:,交际示范:,宋洋:我做了一个飞机模型。首先,我用硬纸片卷成机身的形状,用胶水粘起来,然后用剪刀剪出机翼,贴在机身上并固定好,这样飞机模型就做。
6、体育课上,R二年级上册,口语交际:商量,训练指导,当你与别人意见不一致的时候;当你做什么拿不定主意的时候;当你需要求得别人的帮助的时候,就要学会与人商量,说话时要注意语气。,训练意图,培养学生学会与人商量的能力,要重视学生参与的广泛性,让学生积极参与交流。,1.商量是什么意思?,商量就是互相讨论和交换意见。,2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢?,意见不一致 拿不定主意 想让别人帮忙或想借用别人的东西,明明:你有墨水,正好借给我。 小雨:真没礼貌! 明明:你到底借不借。 小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来? 。
7、课题课题 看图讲故事 课型课型 口语交际 授课时间授课时间 1 课时 教学教学 目标目标 1.能够按图画顺序讲故事,培养学生的表达能力。 2.认真听,知道讲的是哪幅图的内容,根据故事情节续编故事。 活动活动 准备准备 教学课件 教学教学 重。