部编人教版统编教材一年级下册语文6.树和喜鹊PPT课件

1、点击小喇叭，倾听音乐,识字6,古对今,第一课时,第二课时,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,第一课时,圆 严 寒 酷 暑 凉 晨 细 朝 霞 夕 杨,yun yn hn k sh ling,chn x zho xi x yn,圆,yun,圆形 圆圈,寒,hn,严寒 寒冷,严,yn,严寒 严格,酷,k,酷暑 酷热,暑,sh,酷暑 暑假,晨,chn,早晨 清晨,凉,ling,秋凉 乘凉,细,x,细雨 细心,朝,zho,朝霞 朝阳,夕,x,夕阳 朝夕,霞,xi,朝霞 彩霞,杨,yn,杨树 白杨,多-夕=夕,减一减,识字方法,加一加,十+口=古,木+子=李,禾+日=香,纟+田=细,冫+京=凉,x,古,凉,细,夕,李,语,香,g,。

2、第一课时 6.树和喜鹊 目 录 1 2 3 课前导入 字词学习 课文浅析 01 课前导入 我们每个同学都有要好的朋友，植物和劢物也一样。瞧，孤单的树有了很多邻居，很快乐；孤单的喜鹊有了邻居，也很快乐。 趣味引入 02 字词学习 趣味引入 只。

3、第二课时 6.树和喜鹊 目 录 1 2 3 课文品读 课文赏析 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 听朗读，想一想，树和喜鹊为什么由孤单变得快乐了呢 课文理解 huhu lili zhzh l l zhnzhn le le hoho dud。

4、6.树和喜鹊,人教版一年级下册,读课文,先听好老师的要求： 1、先给课文标自然段，然后自己读课文，把不认识的字圈出来，并借助拼音多读几遍。 2、同桌之间互相读：读的同学认真读，听的同学仔细听，如果读的同学有错误要指出来帮他纠正。开始：,Zh w g dn zhng du,只 我 孤 单 种 都,ln j zho h jng l,邻 居 招 呼 静 乐,单,八画,dn,居,j,八画,zho,招,八画,呼,h,八画,快,乐,kui,七画,l,五画,从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。,为什么树和喜鹊都很孤单呢,想一想,后来，这里种了好多好。

5、树和喜鹊,头黑肚白尾巴长， 站在树上叫喳喳。 因为常来报吉祥， 人们看见都爱它。,zh,j xing,单,dn, dn 孤 单,dn qin p m 单 枪 匹 马,造句：这个英雄单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。,笔顺：,字词学习,居,j,j zh 居 住,ln j 邻 居,造句：我们家世代居住在这个美丽的小村庄里。,笔顺：,招,zho,zho shu 招 手,zho di 招 待,造句：为了招待客人，妈妈带领我们打扫家里。,笔顺：,呼,h,zho h 招 呼,h x 呼 吸,造句：在郊外，我尽情地呼吸着新鲜的空气。,笔顺：,快,kui,kui s 快 速,y kui 愉 快,造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快。,。

6、当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了,很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。,6,树和喜鹊,第一课时,第二课时,金波 著名诗人、儿童文学作家。 主要作品 诗集回声会飞的花朵等，童话集小树叶童话等。,第一课时,喜鹊 嘴尖，尾长，身体大部分为黑色和靛蓝，肩和腹部为白色。喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。全年大多成对生活，民间将喜鹊作为吉祥的象征。,朗读课文 扫清障碍,请同学们自由读课文，。