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步步高 学案

单元总结一、近代前期西方列强侵华与中国人民的抗争1第一阶段:鸦片战争到中日甲午战争前(18401894年)(1)时代背景:英国率先完成了工业革命,法、美等国的工业革命第25课世界多极化趋势学习目标课程标准重点难点简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折

步步高 学案Tag内容描述:

1、1数系的扩充与复数的引入(二)学习目标1.理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系.2.掌握实轴、虚轴、模等概念.3.掌握用向量的模来表示复数的模的方法知识点一复平面思考实数可用数轴上的点来表示,类比一下,复数怎样来表示呢?答案任何一个复数zabi,都和一个有序实数对(a,b)一一对应,因此,复数集与平面直角坐标系中的点集之间可以一一对应梳理当用直角坐标平面内的点来表示复数时,我们称这个直角坐标平面为复平面,x轴称为实轴,y轴称为虚轴实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都。

2、第3课区域经济和重心的南移学习目标课程标准重点难点通过对古代四大经济区域的描述,认识我国古代经济文明发展的多样性;了解中国古代农业经济的特征。1.了解我国古代的四大经济区域,说明中国各地经济发展的不平衡性。2.了解古代人口迁移的原因、方向和规律,知道人口迁移有利于我国南北经济的均衡发展。3.知道我国经济重心南移的过程,并能据此分析经济重心南移对中国文化的影响。一、四大经济区的形成1依据司马迁根据汉代经济分布的特点,将全国划分为四大经济区。2区域(1)山东、山西地区:传统的农业区,长期居于全国经济重心的地位。。

3、单元学习总结中国古代经济的基本特点方面特点农业生产模式以铁犁牛耕为主要耕作方式,以小农经济为主要生产模式,实行精耕细作土地制度地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存经济重心经历了从西向东、从北向南的转移过程,中国社会经济的空间格局不断变化工商业作为农业经济的补充而存在,但曾长期居于世界领先地位经济结构明朝中后期在农业经济发展的基础上,孕育出资本主义萌芽经济政策中国古代政府大多都实行“重农抑商”政策,在明清时期还实行“闭关锁国”政策,限制了工商业和资本主义萌芽的发展一、全面。

4、第2课中国古代的土地制度学习目标课程标准重点难点知道中国古代的土地制度;了解古代中国农业经济的基本特点。1.掌握中国古代土地制度的演变;土地兼并和租佃关系的出现。2.理解由于土地私有制的存在不可能从根本上避免土地兼并。一、废井田,开阡陌1背景:国家的出现,阶级的分化,使土地公有制遭到破坏。2出现:商周时期,土地公有制遭到破坏,井田制出现。3内容(1)所有权上,名义上为国家公有,由周王层层分封给各级贵族。(2)“公田”:贵族占有,由村社成员集体耕种。(3)“私田”:村社成员的份田,只有使用权。4瓦解(1)时间:春秋时。

5、第21课经济腾飞与生活巨变学习目标课程标准重点难点1.了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。2.以我国互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。1.掌握改革开放以来的经济发展与生活巨变的基本状况。2.了解城市化的含义,归纳我国城市化的发展阶段。3.理解互联网的兴起给人们生活带来的变化。一、从数据看沧桑巨变1国内生产总值的增长(1)新中国成立之初,经济发展水平不仅落后于欧美发达国家,也不及一些发展中国家。(2)到1978年,人均国内生产总值仍位列很多发展中国。

6、单元学习总结“二战”后经济全球化的发展趋势发展状况表现影响“二战”后资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系世界经济走向制度化、体系化,促进了世界贸易自由化的发展1945年建立世界银行1945年建立国际货币基金组织1947年关贸总协定成立20世纪80年代以后世界经济区域集团化发展欧盟的成立并不断发展(1)推动了国际经济技术合作的发展(2)进一步推动了贸易自由化(3)推动世界格局进一步走向多极化北美自由贸易区的成立亚太经合组织的成立与发展20世纪90年代以来全球化趋势迅猛发展1995年1月1日世界贸易组织建立(1)促进了全球范围内的国。

7、1.第二次世界大战后,建立的以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系,适应了经济全球化的趋势,世界经济朝着体系化和制度化方向发展。220世纪6080年代,欧共体、北美自由贸易区和亚太经合组织成为当今世界最有影响力的区域集团化组织,世界经济格局向多极化方向发展。320世纪90年代以来,世界经济全球化趋势加强。世贸组织取代关贸总协定,使世界贸易向规范化和法制化方向发展。经济全球化是一把双刃剑。中国加入世界贸易组织,给中国发展带来了机遇,也带来了压力和挑战。第23课战后资本主义世界经济体系的形成学习目。

8、第20课对外开放格局的形成学习目标课程标准重点难点概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。1.掌握我国对外开放过程的基本史实。2.分析我国对外开放格局初步形成的特点。3.了解中国加入世贸组织的史实,认识其影响和作用。一、经济特区和经济开发区1方针:中国共产党十一届三中全会确定了对外开放的方针。2过程(1)创办经济特区概况:1980年起,先后建立了深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。原因a地理优势:它们是中国南方对外交通的重要陆。

9、单元学习总结一、苏俄(联)经济体制的探索与调整主要内容认识战时共产主义政策农业:余粮征集制;工业:国有化;商贸:取消自由贸易;分配:义务劳动制(1)社会主义模式不可能固定不变,社会主义经济政策应与时俱进,从国情出发(2)改革要从实际出发,要有正确的指导思想和科学合理的改革措施,并对原有的体制作深入剖析(3)苏联的解体只能说明斯大林模式的失败,而不能说明社会主义运动的失败(4)社会主义改革不可能一帆风顺,社会主义制度在改革中逐步完善新经济政策农业:固定的粮食税;工业:部分恢复私营经济;商贸:允许自由贸易;分配:。

10、1.古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固,包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水利设施的修建等,以家庭为单位、精耕细作是其突出特征。2古代手工业主要有官营、民营、家庭手工业三种经营形态,其中纺织、冶金、制瓷是三大主要行业,以丝绸、瓷器为代表的手工业产品远销海外。3古代商业发展包括市场形成、市场管理、货币演变、内外贸易、城市商业功能发展等五大要素,其中市场贸易管理是核心内容,时空限制经历了一个由严格到宽松的过程。4古代的经济政策以重农抑商、闭关锁国为主,前者首倡于商鞅变法,贯穿于封建社会始终,后者。

11、章末复习学习目标1.了解流程图及其画法.2.了解结构图及常见的结构图知识点一流程图流程图是由一些图形符号和文字说明构成的图示流程图常常用来表示一些动态过程,通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”流程图可以直观、清楚地表示动态过程从开始到结束的全部步骤,在日常生活和工作的很多领域都得到了广泛应用例如,描述算法的程序框图、描述工业生产流程的工序流程图、描述去医院看病过程的诊病流程图等知识点二结构图1结构图是一种静态图示,是一种描述系统结构的图示结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或。

12、2结构图学习目标1.通过具体实例,了解结构图.2.会画简单问题的结构图,体会结构图在揭示事物联系中的作用.3.能够解读结构图,并灵活运用结构图知识点一结构图思考如何确定结构图中各元素之间的关系?答案上下位元素之间是从属或逻辑关系,同一元素的下位元素之间一般是并列关系梳理(1)结构图的概念一种描述系统结构的图示(2)结构图的构成一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成(3)结构图中各要素之间的关系知识点二结构图的分类思考组织结构图有什么作用?答案组织结构图可以反映一个部门或组织的构成梳理(1。

13、2独立性检验2.1条件概率与独立事件学习目标1.理解条件概率与两个事件相互独立的概念.2.掌握条件概率的计算公式.3.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题知识点一条件概率100件产品中有93件产品的长度合格,90件产品的质量合格,85件产品的长度、质量都合格令A产品的长度合格,B产品的质量合格,AB产品的长度、质量都合格思考1试求P(A),P(B),P(AB)答案P(A),P(B),P(AB).思考2任取一件产品,已知其质量合格(即B发生),求它的长度(即A发生)也合格(记为A|B)的概率答案事件A|B发生,相当于从90件质量合格的产品中任取。

14、章末复习学习目标1.会求线性回归方程,并用回归直线进行预报.2.理解独立性检验的基本思想及实施步骤一、线性回归分析1线性回归方程在线性回归方程yabx中,b,ab.其中xi,yi.2相关系数(1)相关系数r的计算公式r .(2)相关系数r的取值范围是1,1,|r|值越大,变量之间的线性相关程度越高(3)当r0时,b0,称两个变量正相关;当r0时,b0,称两个变量负相关;当r0时,称两个变量线性不相关二、条件概率1条件概率的概念设A,B为两个事件,已知B发生的条件下,A发生的概率,称为B发生时A发生的条件概率,记为P(A|B)2计算公式P(B|A).三、独立事件1独立。

15、1流程图学习目标1.通过实例,进一步认识程序框图,了解工序流程图.2.能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决问题中的作用知识点一流程图思考在流程图中,基本元素之间用什么线连接?答案用流程线连接梳理流程图(1)构成元素:图形符号,文字说明,流程线(2)起点与终点:通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”(3)顺序:从左到右,从上到下(4)常见的流程图:程序框图和工序流程图(5)优点:流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤,在日常生活和工作的很多领域都得到广泛应用知识点二工序流程图描述工业生产流。

16、1回归分析1.1回归分析学习目标1.会建立线性回归模型分析两个变量间的相关关系.2.掌握建立线性回归模型的步骤知识点线性回归方程思考(1)什么叫回归分析?(2)回归分析中,利用线性回归方程求出的函数值一定是真实值吗? 答案(1)回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种方法(2)不一定是真实值,利用线性回归方程求的值,在很多时候是个预报值,例如,人的体重与身高存在一定的线性关系,但体重除了受身高的影响外,还受其他因素的影响,如饮食、是否喜欢运动等梳理(1)平均值的符号表示假设样本点为(x1,y1),(x2,y2),(xn,yn。

17、单元总结一、纵向比较:英国、美国、法国、德国四国政体的比较项目英国美国法国德国异政体君主立宪制总统共和制议会共和制君主立宪制确立文件1689年权利法案1787年联邦宪法1875年法兰西第三共和国宪法1871年德意志帝国宪法确立方式(途径)资产阶级革命民族独立战争法国大革命王朝统一战争国家结构单一制联邦制单一制联邦制国家元首国王总统总统皇帝元首产生方式世袭民选选举世袭元首任期终身制任期制,四年一届,不超过两届任期制,七年一届,可连选连任终身制元首有无实权无有有有政府首脑首相总统总统首相政府产生方式议会产生总统任命总。

18、单元总结一、古希腊的民主政治演变古希腊的民主政治历史条件古希腊多山多岛、城邦林立、小国寡民;雅典贵族与平民的矛盾。历程开始梭伦改革为雅典民主政治奠定基础。发展克里斯提尼改革最终确立雅典民主政治。完善伯里克利改革使其发展到顶峰。基本特点主权在民、轮番而治。主要表现公民大会、五百人议事会、民众法庭。核心政权掌握在全体公民手中。实质奴隶主贵族的民主。评价它既是伟大文明的催化剂,又是维护社会不公的暴力机器。影响为近代资产阶级民主政治提供了蓝本。二、列表法识记罗马法的发展演变历程阶段时间名称特点作用认识起。

19、第25课世界多极化趋势学习目标课程标准重点难点简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。1.第二次世界大战后西欧、日本、不结盟运动对国际格局的影响。2.归纳世界格局从两极格局向多极化发展的原因。一、欧洲共同体的形成1背景(1)二战后西欧的国际地位下降,不得不依附于美国。(2)20世纪50年代,西欧经济较快发展,强烈要求联合,摆脱美苏控制。(3)西欧各国强烈意识到只有联合才能保障自身安全与发展。深化理解西欧能够实现联合的原因(1)各国的经济发展水平没有太大差异,经济。

20、单元总结一、近代前期西方列强侵华与中国人民的抗争1第一阶段:鸦片战争到中日甲午战争前(18401894年)(1)时代背景:英国率先完成了工业革命,法、美等国的工业革命也相继开展并取得巨大成就,因而他们迫切要求开辟世界市场。(2)侵华史实:西方列强利用工业革命发展起来的雄厚力量,发动了两次鸦片战争,强迫清政府签订了南京条约天津条约等一系列不平等条约。(3)阶段特征:以商品输出取代直接抢掠为主要方式,以相互勾结、发动战争打开中国国门为主要手段。侵华的主要国家是英、法、美等资本主义工业强国和相对落后但侵略成性的沙皇俄国。。

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§1 数系的扩充与复数的引入(二)学案(含答案)
第3课 区域经济和重心的南移 学案(含答案)
单元学习总结:第一单元 中国古代的农耕经济 学案(含答案)
第2课 中国古代的土地制度 学案(含答案)
第21课 经济腾飞与生活巨变 学案(含答案)
单元学习总结:第五单元 经济全球化的趋势 学案(含答案)
第23课 战后资本主义世界经济体系的形成 学案(含答案)
第20课 对外开放格局的形成 学案(含答案)
单元学习总结:第三单元 各国经济体制的创新和调整 学案(含答案)
第1课 精耕细作农业生产模式的形成 学案(含答案)
第二章 框图 章末复习学案(含答案)
§2 结构图 学案(含答案)
2.1 条件概率与独立事件 学案(含答案)
第一章 统计案例 章末复习学案(含答案)
§1 流程图 学案(含答案)
1.1 回归分析 学案(含答案)
第三单元 近代西方资本主义政体的建立 单元总结学案(含答案)
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元总结学案(含答案)
第25课 世界多极化趋势 学案(含答案)
第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 单元总结学案学案(含答案)
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