测量练习七ppt课件

1、运算定律,3,练习七,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,交换律,交换两个加数位置,和不变,a+b=b+a,交换两个因数位置,积不变,ab=ba,交换律,积,和,乘法,加法,不 变,复习旧知,返回,结合律,三个数相加， 先加前两个数， 或先加后两个数,和不变,（a+b）+c=a+（b+c),积不变,三个数相加， 先加前两个数， 或先加后两个数,（ab）c=a（bc),返回,交换律和结合律,1,2,返回,乘法分配律,（4 8） 25 425 825,返回,2564的简便方法 （ ） A.（254）（64） B.2546 C. 25（64）,232594=（239）（254）运用了（ ） A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法。

2、练 习 七,比例,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,返回,我们学习了比例的基本性质。,还学会了怎样解比例。,2,在比例里，两个外项之积等于两个内向之积。,返回,应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。,1.7,6,10.2,3.4,2,6.8, , ,3,4,1,1, : =:,3,返回,解比例 1.1:2.2= ：,解比例就是求比例中未知项。,解：1.1x=2.2 ,1.1x= ,x= .,x= ,4,返回,根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。,8:2=24：( ) （ ） = 1.5:3=( )：3.4 48：（ ）=3.6:9,两个外项之积等于两个内项之。

3、图形的运动（一） 练习七 人教版 数学 二年级 下册 练习七 复习旧知 课堂小结课后作业 图形的运动（一） 巩固练习 3 1 图形的运动（一） 练习七 这个学习过程中你有什么收获 ？ 轴对称图形是沿着 一条线对折后两边 完全重合的图形。 轴对称图形中折痕所在的直线叫对称轴。 复习旧知 返回 图形的运动（一） 练习七 这个学习过程中你有什么收获 ？ 平移是物体或图形 在直线上向一个方 向运动的现象。 返回 图形的运动（一） 练习七 这个学习过程中你有什么收获 ？ 旋转是物体或图形 绕一个固定的点转 动的现象。 返回 图形的运动（一） 练习。

4、人教版 数学 三年级 上册 练习五练习五 测量测量 3 3 复习旧知复习旧知 1 1毫米毫米大约是大约是1 1分硬币分硬币的厚度；的厚度；1 1厘米厘米大约大约是一张是一张身份证的厚度；身份证的厚度；1 1分米分米大约大约是手掌的宽度。是手。

5、人教版 数学 三年级 上册 练习练习六六 测量测量 3 3 复习旧知复习旧知 1 1毫米毫米大约是大约是1 1分硬币的分硬币的厚度；厚度；1 1厘米厘米大约大约是一张身份是一张身份证的厚度；证的厚度；1 1分米分米大约是手掌大约是手掌的宽度。

6、,练 习 七,复习旧知,课堂小结,课后作业,因数与倍数,巩固练习,3,1,两个数的公因数是什么含义？,两个数公有的因数，叫作这两个数的公因数。,怎样找两个数的公因数和最大公因数呢？,找两个数的最大公因数：（1）分别写出两个数的所有因数，对比找出公因数，并找出最大的一个；（2）找出一个数的因数，再在这些因数中找另一个数的因数，并确定最大的。,复习旧知,返回,1、2、3、6、9、18；,45的因数有：,1、3、5、9、15、45；,18和45的公因数有：,1、3、9；,18和45的最大公因数是：,9；,18的因数有：,返回,两个数的公倍数是什么含义？,两个数公。

7、,练 习 七,复习旧知,课堂小结,课后作业,年、月、日,巩固练习,5,1,24时记时法只有时间，时间跨度为0-24时,经过时间=结束时间-开始时间 （1天之内，且用24时记时法较方便）,普通记时法由“时间词+时间”组成，时间跨度为0-12时,复习旧知,返回,同步练习,12：00,7：00,21：00,19：00,15：00,早上 7时,中午12时,下午 7时,下午3时,晚上9时,连一连,巩固练习,返回,用24时记时法表示图中钟面上的时间。,22:30,10:30,返回,同步练习,邮递员上午9时第一次取信,以后每4小时取一次。你能用24时计时法表示出每次取信的时间吗？,9：00,13：00,17：00,返回,。

8、,练习七,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数除法,巩固练习,3,1,复习旧知,分数除以整数表示的意义是什么？,分数除以整数的意义与整数除法的意义相同，都表示把一个数平均分为几份，求其中的1份是多少。,2,分数除以整数可以怎样计算？,分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。,3,变,变为倒数,计算过程中应注意什么？,结果是最简分数。,4,整数（分数）除以分数表示的意义是什么？,整数（分数）除以分数的意义，表示一个数里包含几个另一个数。,5,分数除法的计算法则是什么？,甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘乙数的倒数。,6,被除数、除数和商。

9、,练习七,复习旧知,课堂小结,课后作业,角的度量,巩固练习,3,1,复习旧知,认识线段、直线和射线,线段,直线,射线,有两个端点，不能向两端延伸。,没有端点，可以向两端无限延伸。,只有一个端点，只能向一端无限延伸。,2,填空。,把线段的一端无限延长就得到一条（ ）,如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。射线有（ ）个端点，它可以向一端无限延长。,射线,直线,1,3,1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,角的认识。,2、角通常用符号“”来表示，上图的角可以记作“1”。,（ ）,（ ）,（ ）,顶点,边,边,4,从一点起画两条直线，可以组。

10、,练习七,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数除法,巩固练习,3,1,复习旧知,分数除法的计算法则,除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。,被除数不变,除法转化成乘法,除数转化成它的倒数,跟踪训练,计算下面各数,15 16 5,13 4 5,21 40 7 8,= 15 16 1 5,= 3 16,=13 5 4,= 65 4,= 21 40 8 7,= 3 5,3,复习旧知,分数四则混合运算顺序,4,计算下面各题,跟踪训练,18 35 3 5 2 3,35 64 （ 1 8 + 3 4 ）,= 18 35 5 3 2 3,= 4 7,= 35 64 7 8,= 35 64 8 7,= 5 8,5,一盏节能灯1小时耗电 千瓦时，某个传达室除了这盏节能灯外，没有别的用电器。这个传达室。

11、,练习七,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数除法,巩固练习,3,1,复习旧知,一个数除以小数,一,二,看除数有几位小数,被除数的小数点就向右移动几位。被除数的位数不够,少几位就在被除数末尾补几个“0”,三,再按照除数是整数的计算法则计算。,先去掉除数的小数点；,2,0.85,7 6 5,9,0,7.6 5,9,7.650.85,12.6 0.28 ,.,.,0,4,11 2,1 4,0,5,1 4 0,0,45,巩固练习,16100,238,520,46.8,34,46,4,13.5 =, =,7.5,7.5,7.5,0.45,45,450,2.填表，说说你发现了什么规律？,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。,被除数不变，除数缩小，商扩大相应的。

12、练习十四 返回 西师大版 数学 二年级 上册 练习十四练习十四 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 5 5 测量长度测量长度 练习十四 返回 复习旧知复习旧知 3 3米等于多少厘米米等于多少厘米 5005。

13、练习十三 返回 西师大版 数学 二年级 上册 练习十三练习十三 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 5 5 测量长度测量长度 练习十三 返回 复习旧知复习旧知 10 cm 1 dm10 cm 1 dm 小。

14、,练习七,8,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,数据的表示和分析,1,在纵轴上确定单位长度，在横轴上分配条形的位置;,写标题，画横轴、纵轴和图例;,画直条、标数据，涂色。,01,02,03,绘制复式条形统计图,复习旧知,返回,绘制时先找到点，再写数值，最后连线;,图中必须有图例，用不同的线条表示两组数据;,复式折线统计图可以方便地分析两个数量增加变化的情况。,01,02,03,复式折线统计图,返回,平均数的求法是用一组数据中所有数据之和除以数据的个数。,平均数的再认识,平均数易受极端数据的影响。,返回,下图是中国儿童612岁标准身高对照统。

15、第1章 科学入门 第4节 科学测量,测量：,是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。,一、长度的测量,要测量物体的长度，首先要规定长度的标准长度单位，以利于科学地测量与信息交流。,长度的国际单位是“米”，用“m”表示.,常用的单位还有: 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm),(1)kmmmmmnm每一级都是千进位； (2)mdmcmmm 每一级。

16、,第 9 课时 练 习 七,第 3 单元 表 内 乘 法（一）,1、背出16的乘法口诀。,2、帮助小动物到达数学宫。,3、,4、不计算，在每组得数最大的算式后面画“”。,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,5、,36,64,35,33,51,56,52,65,46,44,66,26,18,5,24,24,30,16,15,10,36,9,30,12,6、,7、,8、,3,5,4,4,4,3,9、,5,2,10,5,4,9,一共做了多少个沙袋？做了多少个毽子？,我做了6个毽子。,10、,沙袋：62=12（个） 毽子：61=6 (个),11、,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com,二班,。

17、人教版 数学 三年级 上册 练习七练习七 测量测量 3 3 复习旧知复习旧知 计量较重的或大宗物品计量较重的或大宗物品的质量，通常用的质量，通常用吨吨 t t 作作单位。单位。 复习旧知复习旧知 连一连。连一连。 3030吨吨 8080千克。

18、,练习五,复习旧知,课堂小结,课后作业,测量,巩固练习,3,1,复习旧知,1毫米大约是1分硬币的厚度；1厘米大约是指甲盖的宽度；1分米大约是手掌的宽度。,2,在（ ）里填上合适的长度单位。,高1（ ）,宽5（ ）,长16（ ）,分米,毫米,厘米,3,相邻单位间的进率是10，高级单位换算为低级单位乘进率，低级单位换算为高级单位除以进率。,长度单位米、分米、厘米、毫米之间的进率。,米 分米 厘米 毫米,10,10,10,10,10,10,4,在（ ）里填上合适的数。,90厘米=（ ）分米 100毫米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 6分米=（ ）厘米,9,1,200,60,90里面有9个10,1分米100。

19、,练习六,复习旧知,课堂小结,课后作业,测量,巩固练习,3,1,复习旧知,1毫米大约是1分硬币的厚度；1厘米大约是指甲盖的宽度；1分米大约是手掌的宽度。千米一般用来表示较长的距离。,2,测量下面的长度应该用什么作单位？ 把它填在（ ）里。,马拉松比赛全程 （ ）,书的厚度（ ）,过街天桥的长度（ ）,千米,毫米,米,3,在下面（ ）里填入合适的长度单位名称。,练习,（1）小明的身高是130（ ）。,（2）学校的旗杆高18（ ）。,（3）我家距离学校2（ ）。,厘米,千米,米,4,我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？,千米、米、分米、厘米、毫米,1。

20、,练习七,复习旧知,课堂小结,课后作业,测量,巩固练习,3,1,复习旧知,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。,2,1.把动物和合适的体重连起来。,50吨 80千克 6千克 4吨,3,2.在（ ）填上合适的单位。,约重220（ ）,约重3（ ）,出租车每天大约行驶300（ ）,克,吨,千米,4,我们学习了哪些质量单位？它们之间有什么关系？,克、千克、吨,1千克1000克 1吨1000千克,5,3.在（ ）里填上合适的数。,7吨=（ ）千克 9000千克=（ ）吨 1600千克600千克=（ ）吨 1吨400千克=（ ）千克,7000,9,1,600,1吨1000千克,1000千克1吨,16006001000千克1吨。