长春版语文七年级上册第1课黄河颂课件3

1、,听一听 想一想,1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地,一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，他连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。当飞机升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。,就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是。

2、什么是神话？,神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。,神话分类,开辟神话：反映的是原始人的宇宙观，用采解释天地是如何形成的，人类万物是如何产生的。 自然神话：对自然界各种现象的解释。 英雄神话 ：表达了人类反抗自然的愿望，同时，也可说是人类某种劳动经验的概括总结。,神话之最,中国最早的神话小说集搜神记。 中国最大的神话小说封神榜 ，又名封神演义，是一部中国神魔小说。,盘古开天地,古代神话三则,教。

3、请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处？,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,皇帝的新装 安徒生,安徒生（18051875）全名：汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。,作者简介,什么是童话？它有什么特点？,童话是儿童文学的一种。它往往通过。

4、我爱这土地,艾 青,艾青,艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗人。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。代表作大堰河我的保姆、黎明的通知、我爱这土地等。,写作背景：,这首诗写于抗日战争开始后的年，当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。,假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙。

5、乡愁是许多文学作品共同的 主题，古今中外的 诗词里都提到关于“愁的 话题 : 少年不知愁滋味，为赋新词强说愁 抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁 白发三千丈，缘愁似个长 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 剪不断，理还乱。别是一般滋味在心头。 我寄愁心与明月，随君 直到夜郎西,至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代 诗坛健将、散文重镇、著名批评 家、优秀翻译家。著名文集有白 玉苦瓜 、灵河、石室 之死等。,余光中，1928年出生于南京。 祖籍 福建永春。余光中。

6、请欣赏祖国辽阔大地上的美景,导入新课,椰岛风情,丽江美景,江南水乡,黄果树瀑布,人间仙境九寨沟,大兴安岭雪景,桂林山水甲天下,学习目标,知识与能力目标：1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2、把握诗歌的意象，领会其象征意义。,过程与方法目标：1、品味诗歌语言，深层体会变幻多姿的抒情风格。2、理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。,情感、态度与价值观目标：体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养学生热爱祖国的思想情感。,1、诵读并理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感。2、把握诗歌主题，感受诗歌中涌动着的激情，体会。

7、在梦的远方,幸福的本能 北京太平洋海底世界位于玉渊潭公园西侧，在中央电视台的发射塔下面。门票的价格是：学生票和儿童票每张40元，成人票每张60元。这一天，我带着孩子来玩。 “成人票可以优惠些吗？”在排队买票的时候，不时听到有人这么问售票员。 “不可以。”窗口里是冷冰冰的声音。 于是，钱塞进去，票送出来。却只有一张，是给孩子的。 于是，孩子进去了。等待着的父母们在走廊上静静地坐成一排，没有人说话，仿佛在默默地举行什么仪式。,华丽的展厅里，一定是构造奇特的仿真设置。一个个硕大的水族箱里，自由自在地绽放着五彩缤。

8、在梦的远方,林 清 玄,读准下列字音。疝气 麻痹 祈求 囡仔 盘踞 溺爱 疤痕 腌渍,shn,j,b,n,q,b,nn,yn,解释下列词语的含义。,夭折：心有余悸：遥不可及：高飞远飏：,未成年就死去。,经历危险之后，想起来仍感到害怕。,太过遥远无法实现。,文中指子女们因自己的生活和事业离母亲很远。,时间顺序，我和母亲的交叉回忆，使文章行文起伏感人至深。,这篇文章是按照怎样的顺序写作的呢？,偷喝番仔油 脑壳撞裂变得聪明 体弱大补得疝气 身体恢复健康 性情古怪独来独往 算命求安心 离家读书两地往返 求梦受益坚持不懈,文章回忆了“我”与母亲之间发生。

9、,乡 愁,乡愁作为人类普遍的一种情节,是诗歌创作历久常新的主题之一,文学史上留下了许多的名篇佳作,如:举头望明月 低头思故乡_李白静夜思独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人王维九月九日忆山东兄弟 乡书何处达 归雁洛阳边_王湾次北固山下枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯马致远天净沙.秋思,他自称是“文学创作上的多妻主义者”，文学大师梁实秋评价他是“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”。,余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。 祖籍 福建永春， 1928年出生于南京。

10、繁星 现代 冰心,一、加强朗诵，注意节奏和韵律精练优美的语言是诗歌最突出的特色， 繁星春水 兼有中国古典诗同和泰戈 尔哲理小诗之长，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小精悍。 所以阅读诗歌 时，要反复吟诵，才能体会出诗的感情，从而进入到诗歌的意境。二、通过想象，认真品昧诗中的意象诗歌的一大特点是想象，没有想象就没有诗。 通过想象，像一根线串联起来，形 成一个统一体。 例如 “ 黄昏 深夜 /槐花下的狂风， /藤萝上的密雨， /可能容我暂 止你? /病的弟弟刚刚 /睡浓了呵!“ 可以想象在那一幅“ 黄昏、槐花、藤萝、密雨。

11、甘肃日报兰州8月13日 讯 （记者 宜秀萍）体重只有86斤的年轻妈妈，在泥石流淹到脖颈、无路可逃的绝境下，拼命将4岁半的儿子托举过头顶，整整8个多小时，直到救援人员赶到。在儿子被顺利救出的瞬间，妈妈晕了过去。醒来时，她发现自己已经躺在了舟曲县医院的病床上。,孩童之道,泰戈尔,泰戈尔，印度诗人。1913年他因诗集吉檀迦利获得诺贝尔文学奖。代表作吉檀迦利飞鸟集新月集。,作者简介,泰戈尔肖像,教学目标 1 知识积累（1）疏通并了解课文内容，清理层次结构（2）培养学生的朗读能力 2 能力培养在朗读中理解孩子形象，并在理解的基础上有。

12、木兰诗,学习目标,1、了解北朝民歌的相关知识。翻译课文，积累文言知识。 2、熟悉故事情节，体会诗歌恰当的详略叙述安排。 3、学习古代劳动人民的爱国精神、理解劳动人民追求和平生活的愿望。,花木兰的故事源于木兰诗，木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集这是南北朝时北方的一首民歌。,本文体裁：,叙事诗,内 容：,叙述了古代巾帼英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。,女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。,听读课文， 注意读音， 把握朗读节奏。,请读准字音,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,j ,。

13、说说你心目中的女中豪杰,你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？,近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置之度外。光绪三十年(1904)，赴日留学，次年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的革命活动家。 后参与组织“光复军”,准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在绍兴被捕，15日,从容就义。1913年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致。

14、秋颂,罗兰,学习目标,1.积累并运用词语； 2.体会拟人、比喻等修辞手法在文中的作用； 3.把握文章内容，体会作者情感。,眸子mu 飒爽s 秀逸y 酡红tu 摄住sh 寂寥lio 澹泊dn,读准下列划线的字：,作 者 简 介,台 湾 女 作 家罗 兰,罗兰，原名靳佩芬，天津宁河人。台湾女作家，善于写景状物，文笔优美。她创作勤奋，有近30部作品问世。其中罗兰散文获台湾中山文艺大奖。著有罗兰小语。,秋色(别具姿色的秋树),代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。,秋林,当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀。

15、,黄河颂,光未然,七年级语文下 新课标人,激趣导入,毛泽东同志曾说过一句话:“藐视黄河,就是藐视我们这个民族。”黄河,是中华民族的象征。请同学们谈谈黄河在我们民族历史上的重要地位和地理位置上的重要性。,作者简介,光未然(19132002),原名张光年,湖北光化县人。在中学时代即参加革命工作,“四一二”反革命政变后辍学,曾做过学徒、店员和小学教师。1935年8月创作五月的鲜花歌词,1936年抵达上海,参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国。新中国成立后,曾担任剧。

16、黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。著名的民族音乐家冼星海创作的大型民族交响乐黄河大合唱曾感动了一批又一批的中华儿女为祖国而战斗。今天，让我们吟诵着黄河颂，走进它的词作者著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。,导入新课：,光未然,欣赏黄河,认识黄河,黄河的基本走向,认识黄河,欣赏图片,你能说一句感受的话吗？,黄河源头,九曲黄河。

17、黄河颂,光未然,自主预习,1.搜集作者及相关资料2.熟悉字词3.朗诵课文熟悉内容,体 魄 p 屏障哺 育 b 冼星海 xin 高山之巅 din 万丈狂澜ln 九曲连环 惊涛 澎湃 png pi,读准词语：,整体感知,1、本课题目黄河颂，哪个词是关键？,“颂”,2、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？他借歌颂黄河表达了什么感情？,分别从黄河的 历史贡献，地理特征，自然特点这三方面歌颂 了黄河。,作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。,合作探究,1、歌词中反复出现的“啊！黄河！”。

18、黄河颂,光未然,光未然 原名张光年,1913年出生,湖北光化县人.1935年8月创作五月的鲜花歌词,广为传唱.1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱,经冼星海谱曲后风行全国。,走近作者,中国近现代著名的音乐家.1931年考入巴黎音乐院在肖拉康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了救国军歌、游击军歌、茫茫的西伯利亚、在太行山上等各种类型的声乐作品。创作了不朽名作黄河大合唱,由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。,冼星海 （1905-1945）,世界的文明古国都与著名。