长方体和正方体的容积教案2021年青岛版六年制五年级下册

1、,回顾整理,整体回顾,知识梳理,课后作业,长方体和正方体,综合运用,7,整体回顾,正方体是特殊的长方体,知识梳理,正方体是特殊的长方体。它们的关系可以用下图表示：,长方体,正方体,长方体和正方体的特征,6个,6个面都是长方形（可能 有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。,12条,相对的4条棱长度相等（可能有8条棱长度相等）,8个,6个,6个面都是正方形，6个面完全相同。,12条。

2、,综合练习,复习旧知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,巩固练习,7,复习旧知,棱,面,顶点,长方体的表面积,正方体的表面积,长方体的体积,体积单位及换算,正方体的体积,容 积,正方体是特殊的长方体,长方体和正方体的特点,体积和容积,表面积,填一填,巩固练习,3m2=( )dm2,300,5000cm2=( )dm2,0.05m3=( )dm3=( )cm3,3560mL=( )L=。

3、,长方体和正方体的表面积,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,7,情境导入,电脑包的形状是长方体，长50厘米，宽20厘米，高30厘米。,制作这样一个电脑包装箱至少需要多少平方厘米的纸板？,探究新知,制作这样一个电脑包装箱至少需要多少平方厘米的纸板？,要求需要多少平方厘米的纸板就是求电脑包装箱6个面的总面积。,将一个长方体的表面展开：,上,。

4、 长方体正方体表面积的计算长方体正方体表面积的计算 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册教科书 8687 页。 教学目标教学目标 1.借助长方体或正方体的实物和模型，通过观察比较操作等活动，理解长方体和正方体表面积的含义。 2.结。

5、,长方体和正方体的认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,7,情境导入,这些图形都是立体图形。,长方体有哪些特点？,正方体有哪些特点？,探究新知,面,面,面,两个面相交的线叫作“棱”,(lng),棱,，三条棱相交的点叫作“顶点”。,长方体有6个面，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形）。,面的特点：,上下两个面相同,面的。

6、,长方体、正方体的体积和容积的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方体和正方体,课堂练习,7,情境导入,饮料箱的长、宽、高分别是7dm、3dm、2dm。,桃汁盒的长、宽、高分别是10cm、7cm、20cm。,啤酒箱的长、宽、高分别是3dm、3dm、3dm。,情境导入,饮料箱的长、宽、高分别是7dm、3dm、2dm。,桃汁盒的长、宽、高分别是10cm、7cm、20cm。,啤酒箱的。

7、 长方体正方体的体积长方体正方体的体积 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册9599 页。 教学目标教学目标 1.结合具体情境，学生学会计算长方体和正方体的体积，并能利用公式解决问题。 2.借助具体的实物和模型，学生经历长方体正方。

8、长方体和正方体总复习长方体和正方体总复习 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 102104 页。 教学目标教学目标 1.通过引导学生对本单元知识进行回顾整理，使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，表面积体积的概念以及相邻单位之间。

9、 长方体和正方体的认识长方体和正方体的认识 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 8283 页。 教学目标教学目标 1.认识长方体和正方体的各部分名称，掌握它们的特征，理解长方体和正方体之间的关系。 2.理解长方体的长宽高与每个面。

10、图图 1 1 长方体和正方体的容积长方体和正方体的容积 教学内容教学内容 义务教育教科书数学五年级下册 9599 页。 教学目标教学目标 1.理解并掌握长方体正方体容积的计算方法，并能解决一些简单的实际问题。 2.通过运用观察比较操作转化类。