长方形的面积推导

1、面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米.数学书封面的面积大约是多少平方厘米,长方形的面积长宽,2618468平方厘米,答:数学书封面的面积大约是468平方厘米,其实,也就是估计课桌面有几本数学书封面那么大,利用数学书封面的面积,估计一下你的。

2、的学习过程中,我们常 常会遇到一些已知条件比较隐蔽图形比较复杂不能简单地用公式直接求出面积的题目.这 就需要我们切实掌握有关概念,利用割补平移旋转等方法,使复杂的问题转 化为普通的求长方形正方形面积的问题,从而正确解答. 二方法技巧二方法技。

3、讲师: 5.3 长方形正方形面积的计算 三三下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录录 CONTENTS 温故知新 学而时习之,不亦说乎 03 1 长方形和正方形的特点 长方形的特点:对边相等四个角是直。

4、28米,宽15米.篮球场的周长是多少米,282,56米,152,30米,5630,86米,新知讲解,3,篮球场长28米,宽15米.篮球场的周长是多少米,2815,43米,432,86米,答:篮球场的周长是86米,新知讲解,3,这四种算法,你。

5、长方形有四条边,对边相等,新知讲解,1,探究长方形的特征,直角,直角,直角,直角,长方形的四个角都是直角,新知讲解,1,探究正方形的特征,用尺子量一量正方形的边,你发现了什么,正方形的四条边都相等,动手折一折,新知讲解,1,探究正方形的特。

6、教学准备:课件,教学过程:一创设情境,提出问题.1同学们,你们喜欢打篮球吗一定很熟悉篮球场吧2出示教材第 41 页例题的,让学生仔细观察.提问:从图中你知道了什么这幅图画的是篮球场,体育老师地四周划上线,篮球场地是长方形的,长 28米,宽。

7、4,课件PPT,5,情景导入2,用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形,怎样拼,才能使拼成的图形周长最短,拼图形,课件PPT,探索新知,16,8,4,4,16,20,34,1,2,正方形,求周长,课件PPT,典题精讲,用两个边长为。

8、折后发现,长方形的对边相等,用三角板的直角比一比正方形和长方形各个角的大小,我用直尺量了,正方形的4条边都相等,我对折后发现,长方形的对边相等,我用三角尺上的直角比了,长方形和正方形都有4 个直角,你有什么发现,小结,长方形和正方形都有四个。

9、 20厘米,4厘米,长方形的周长,长2宽2,方法二,6厘米,4厘米,4厘米,6厘米,6 4,2, 20厘米,长方形的周长,长宽2,方法三,长方形的周长 ,长 宽2,怎样计算长方形的周长最简便,5厘米,5, 5, 5, 5, 20厘米,5厘米。

10、战演练S归纳总结教学目标 熟悉掌握基本图形面积的求法. 熟悉运用分解平移合并等技巧成基本图形,利用长方形正方形面积计算公式求解. 能够分析图形的特点,提高几何图形的观察能力和思维转换能力.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂知。

11、战演练S归纳总结教学目标 熟悉掌握基本图形面积的求法. 熟悉运用分解平移合并等技巧成基本图形,利用长方形正方形面积计算公式求解. 能够分析图形的特点,提高几何图形的观察能力和思维转换能力.授课日期及时段TTextbookBased同步课堂知。

12、第4讲长方形,正方形的面积一,知识要点长方形的面积,长宽,正方形的面积,边长边长,掌握并能运用这两个面积公式,就能计算它们的面积,但是,在平时的学习过程中,我们常常会遇到一些已知条件比较隐蔽,图形比较复杂,不能简单地用公式直接求出面积的题目。

13、正方形和面积是12平方厘米的长方形,9平方厘米,12平方厘米,12平方厘米,12平方厘米,返回,同步练习,先估计下面图形的面积,再用1平方厘米的正方形量一量,5平方厘米,4平方厘米,9平方厘米,返回,同步练习,下面图形的面积各是多少平方厘米。

14、8平方米,1平方分米100平方厘米,10平方分米里有10个100平方厘米,也就是1000平方厘米,1200平方厘米 平方分米,12,100平方厘米1平方分米,1200平方厘米里有12个1平方分米,也就是12平方分米,巩固练习,返回,在 里填。

15、的大小叫作平面图形的面积,课本封面的大小就是课本封面的面积,长方形的大小就是长方形的面积,知识梳理,返回,2.面积的计算,长方形的面积长宽 正方形的面积边长边长,课本封面的长是26厘米,宽是18厘米,面积是:2618468平方厘米,正方形的。

16、大小叫作平面图形的面积,课本封面的大小就是课本封面的面积,长方形的大小就是长方形的面积,知识梳理,返回,2.面积的计算,长方形的面积长宽 正方形的面积边长边长,课本封面的长是26厘米,宽是18厘米,面积是:2618468平方厘米,正方形的边。

17、10长方形三6424我发现:长方形的面积.2用1平方厘米的小正方形在一个正方形中摆一摆,再算一算正方形的面积,你发现了什么我发现:正方形的面积.4.通过预习,我知道了:长方形的面积,正方形的面积.5. 小红的床长18分米,宽10分米,要铺上。

18、面积常用的面积单位有哪些,1物体表面或平面图形的大小,叫 做它们的面积,2常用的面积单位: 平方米平方分米平方厘米,复习导入,边长是1厘米的正方形, 面积是1平方厘米;,边长是1分米的正方形, 面积是1平方分米;,边长是1米的正方形, 面积。

19、 ,平方分米,平方分米,米,平方厘米,厘米,分米,情景导入,一个长方形长5厘米宽3厘米.求出它的面积,每行摆5个,可以摆3行.它的面积是53等于15平方厘米,正好摆了15个1平方厘米的正方形.它的面积是15平方厘米,探索新知,任取几个1平方。

20、测量较小的面用平方厘米,测量稍大的面用平方分米,测量较大的面用平方米,情境导入,4,1一个长方形长5厘米宽3厘米. 你能求出它的面积吗,正好摆了15个小正方形.它的面积是15平方厘米,探究新知,4,1一个长方形长5厘米宽3厘米. 你能求出它。