常见化学气体

1、第一章 从实验学化学第二节 化学计量在实验中的应用第 2 课时 气体摩尔体积学习目标1.了解气体摩尔体积、阿伏加德罗定律的含义。2.了解物质的量与微粒数目、气体体积之间的关系。学习过程【课前预习】1.物质的聚集状态主要有 态、 态、 态。许多物质在不同的温度和压强下可以呈现不同的聚集状态。 2.下表列出了 0 、101 kPa 时 O2 和 H2 的密度,请计算 1 mol O2 和 H2 的体积。物质 1mol 物质的质量/g 密度/(g/L) 1 mol 物质的体积/LO2 1.429H2 0.089 33.下表列出了 20 时几种固体和液体的密度,请计算 1 mol 这几种物质的体积。物质 1 mol。

2、专题1 化学家眼中的物质世界第二单元 研究物质的实验方法第2课时 常见物质的检验,2006年3月，某中学初三年级的几位同学检测到某工厂向横阳之江里排放的无色废水中含有酸。请你根据酸的不同性质设计两个实验，检验上述废水经过处理后是否还含有酸（每个实验要回答所用试剂及现象）。,（1）取少量废水倒入试管中，滴入几滴紫色石蕊试液，振荡试管，若溶液显红色，证明有酸。,（2）取少量废水倒入试管中，加入少量碳酸钠溶液，振荡试管，若有无色气体生成，证明有酸。,3,4,【活动与探究】,实验1：取两支试管，分别加入2mLNH4Cl、 (NH4) 2SO4。

3、专题1 化学家眼中的物质世界第二单元 研究物质的实验方法第2课时 常见物质的检验,请同学们：规范操作、注意安全,1、注意本桌、邻桌的易打玻璃仪器 2、不要用手接触药品，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室 3、酒精灯只能用火柴点燃，用灯帽盖灭，不能拿、移燃着的酒精灯 4、对液体加热时，先均匀加热，且试管口不能对着人。,3,警察在检查司机是否酒后开车,酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾（k2Cr2O7）变为绿色的硫酸铬Cr2(SO4)3,常用的离子检验方法：,生成沉淀,生成气体,显现特殊颜色,常见试纸：,PH试纸：,红石蕊试纸：,即广范试纸。。

4、第二节 化学计量在实验中的应用第2课时 气体摩尔体积学习目标：1.理解影响固体、液体、气体体积的大小主要因素。2.理解气体摩尔体积的概念，初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单计算。3.掌握阿伏加德罗定律及其推论。学习重点： 气体摩尔体积的理解，阿伏加德罗定律及其推论。学习难点：气体摩尔体积概念的建立，阿伏加德罗定律及其推论的理解。教学过程：一、 导入新课引入在化学反应中经常遇到气体物质，对于气体物质来说，测量体积往往比称量质量更方便。那么气体体积与物质的物质的量以及物质的质量之间有什么关系呢？我们应如何。

5、初中常见化学式及化学方程式 常见的化学式一、常见单质氢气 H2 氮气 N2 氯气 Cl2 氧气 O2 臭氧 O3 氦气 He氖气 Ne 氩气 Ar碳 C 硅 Si 硫 S 磷 P 碘 I2钾 K 钙 Ca 钠 Na 镁 Mg 铝 Al 锌 Zn铁 Fe 铜 Cu 汞 Hg 银 Ag二、化合物1、氧化物水 H2O 三氧化硫 SO3 一氧化碳 CO二氧化碳 CO2 五氧化二磷 P2O5 过氧化氢 H2O2二氧化氮 NO2 二氧化硫 SO2 氧化钙 CaO氧化亚铁 FeO 氧化铁 Fe2O3 四氧化三铁 Fe3O4氧化镁 MgO 氧化锌 ZnO 二氧化锰 MnO2氧化汞 HgO 氧化铝 Al2O3 氧化铜 CuO2、其他化合物硝酸 HNO3 硫酸 H2SO4 盐酸 HCl碳酸 H2CO3 硫化氢 H2S。

6、组织建设,化学 必修 1,气体摩尔体积,电解水实验视频,探究讨论,0.2g,1.6g,0.1mol,0.05mol,21,36,1.8g,4,0.2g,32,1.6g,(1)H2和O2体积之比:,21,结论：相同条件下,同温同压下，1mol H2和1mol O2的体积相等,问题导学,1、计算在0 ，101 KPa(标况)1 mol氢气和1 mol氧气的体积？,探究讨论,公式,计算得出的数据可知它们的体积几乎相等,22.42,22.39,2、在相同的条件下1 mol 固体、1 mol液体的体积是否也相等？,固体,固体,液体,液体,56,27,18,98,7.86,2.70,1.83,7.12,10.00,18.04,53.55,6.021023,0.998,不相等,？,知识解读,知识一、物质体积的影响因。

7、第 16 讲 常见气体的制取(时间：60 分钟 分值：56 分)一、选择题1. (2016 重庆一中、94 中联考)实验室若用同一套装置分别制取 O2、H 2和 CO2，则不能选用的发生装置是( )2. (2017 重庆二外模拟)下列关于 O2的说法不科学的是( )A. 常用带火星的木条来检验空气中的 O2 B. 硫在 O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C. 工业上将空气液化后再进行分离来制取 O2 D. 加热 KClO3制 O2，可用 MnO2作催化剂3. (2017 湖州)实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、第 3 题图乙两装置，下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是( )A. 。

8、第一章 第二节 化学计量在实验中的应用,第2课时 气体摩尔体积,1.理解气体摩尔体积的含义。 2.掌握标准状况下有关气体摩尔体积的计算。 3.理解阿伏加德罗定律及其推论。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、决定物质体积大小的因素,基础知识导学,答案,1.根据表格中的数据完成下面的填空：,7.12 cm3,10 cm3,答案,18.0 cm3,53.55 cm3,22.39 L,22.42 L,2.,答案,3.阿伏加德罗定律 同温同压下，相同体积的任何气体都含有 的分子。,不同,相同,相同数目,二、气体摩尔体积,答案,物质的量,体积,Vm,L mol-1,0oC,。

9、第二节：化学计量在实验中的应用 第2课时：气体摩尔体积,学习目标,1mol的几种物质,比较图中的物质，谁多谁少？,从宏观(质量)角度，蔗糖最多,从微观(个数)角度，一样多,从宏观(体积)角度，？最多,影响因素,观察思考，回答问题,一.物质体积大小的影响因素,电解水实验：,点击图片，观看视频,0.2g,1.6g,0.1mol,0.05mol,21,1.观察生成H2和O2的体积之比约是多少？,21,一.物质体积大小的影响因素,电解水实验：,2.假设电解了1.8gH2O，填写下表。,结论：相同温度和压强下，1molH2和1molO2的体积是 。,相等的,通过计算比较1mol下列各物质的体积(V)：。

10、专题一常见气体的制取与净化一、选择题1下列有关二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的图示，其中错误的是(B)2如图A中锥形瓶装石灰石，长颈漏斗中注入稀盐酸，则下列实验不能达到目的的是(A)A图A能成功制取并收集二氧化碳B若图B中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳C图C用于干燥二氧化碳，则气体应a进b出D图D可用于证明二氧化碳密度比空气大且能灭火3(2017，安徽)下列实验装置或操作正确的是(D),),),),)4(2017，成都)关于实验室制取气体的说法错误的是(C)A装置可用于制取二氧化碳B装置可用于制取氧气C装置可用于收集二氧化碳D装置。

11、专题一常见气体的制取与净化,备考攻略)常见气体的制取、净化、检验、性质的验证等知识点是中考的必考内容，近几年主要考查实验装置的选取、连接顺序，气体净化方法、检验、性质、化学方程式，考查分值在47分，预计2018年中考中仍将考查常见气体的制取、仪器名称、装置的识别及选择。书写化学方程式、净化气体所用的试剂，分值在46分。策略一气体的制取与收集(2016年中考14题，2017年中考16题)1实验室制取气体的方法和思路(1)研究实验室制取气体的化学反应原理。(2)研究制取这种气体采用的实验装置。2气体发生装置(1)选择依据：反应条件和。

12、第第 25 讲讲 常见气体的实验室制备常见气体的实验室制备、净化和收集净化和收集 复习目标 1.了解常见气体制备原理、装置及改进。2.能根据气体的性质及制备原理设计实 验流程。 1气体制备实验的基本思路 2重要气体的发生装置 (1)依据制备气体所需的反应物状态和反应条件，可将制备气体的发生装置分为三类： 固体固体 气体 发生装置如图： 制备气体：O2、NH3、CH4等。 固体液体(或液体。

13、 决胜决胜 2019 中考化学压轴题全揭秘之中考题中考化学压轴题全揭秘之中考题 专题专题 12 常见气体的制取与净化常见气体的制取与净化 1 【2018 年江苏省扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是 AH2 BN2 CO2 DSO2 【答案】A 【解析】A、H2密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集，符合题意；B、N2密度小于空气的密度，但 密度与空气相近，不可用向下排空气法收集，不符合题意；C、O2密度大于空气的密度，不可用向下排 空气法收集，不符合题意；D、SO2密度大于空气的密度且属于空气污染物，不可用向下排空气法收集， 不符合题意。故选。

14、 决胜决胜 2019 中考化学压轴题全揭秘之预测题中考化学压轴题全揭秘之预测题 专题专题 12 常见气体的制取与净化常见气体的制取与净化 一、单选题 1 NO 在常温下是一种气体， 难溶于水， 密度比空气略大， 能跟空气中的氧气迅速起反应生成 NO2 气体 现 要收集一瓶 NO 气体，应采用的收集方法是（ ） A只能用排水法 B向上排空气法 C排水法或向上排空气法 D向下排空气法 【答案】A 【解析】一氧化氮密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成 NO2气体，所以不能用排空气法收 集一氧化氮；因为一氧化氮难溶于水，可以用排水法收集。 故。

15、课时3.常见气体的实验室制取一、选择题2（2019湖北省孝感市，2，2）如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作，其中正确的是A. 连接仪器 B. 加入锌粒 C. 倾倒稀硫酸 D. 氢气验纯【答案】D【解析】A. 连接仪器时应左手握住试管，右手拿橡胶塞旋转进入，试管底部接触桌面容易导致试管破裂，故A选项错误；B. 取用粒状固体，要将试管横放，用镊子将药品放在管口，缓慢直立试管，故B选项错误；C. 倾倒液体药品，仪器口挨试剂瓶口，瓶塞倒放，标签向手心，故C选项错误；D. 进行氢气验纯，用拇指堵住收集满氢气的管口，移向酒精灯火焰，故D选项正。

16、常见气体的制取与净化一、单选题1NO 在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反应生成 NO2 气体现要收集一瓶 NO 气体，应采用的收集方法是（ ）A只能用排水法 B向上排空气法C排水法或向上排空气法 D向下排空气法2关于如图所示气体的收集操作，说法错误的是（ ）A该方法称为向上排空气法 B收集的气体必须难溶于水C收集的气体密度大于空气 D容器内的空气被逐渐排出3混有水蒸汽的下列气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）A二氧化碳 B氨气 C氧气 D氯化氢气体4化学实验是获取知识及解决化学。

17、常见气体的制取与净化1 【2018 年江苏省扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是AH 2 BN 2 CO 2 DSO 22 【2018 年山东省威海市】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是 A实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管 b 进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管 a 进入D实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图 临时存放3 【2018 年山东省泰安市】实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是A密度 B可燃。

18、第 4 课 常见气体的制备题型分析：氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备的基础，尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容，在中考中是必考的知识点。常见气体的检验和净化常穿插于气体的制取的考题中，题型主要有选择题和实验（探究）题。考查的方式通常有： 1常规基础题：考查有关三大气体制取的基础知识。内容有：制取气体的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化和干燥方法及装置的连接。 2迁移运用题：将课本外的气体制取纳入考试范围，给足实验信息，考查学生。

19、专题分类：常见气体的制取1.（2018 德州）实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：(l)结合下图所提供装置完成下列表格(2)请结合上图回答问题：写出甲、乙所指仪器名称：甲_；乙_；用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_，_(写出两条)；若用下图装置收集一瓶氧气，气体应从_(填 a 或 b)端进入集气瓶。【答案】(1)AD(2)2H 2O2 2H2O+O2(3)BD(4)2KClO 3 2KCl+3O2(5)酒精灯(6)集气瓶(7)可随时添加液体药品(8)操作简便或节能安全(9)b【解析】(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的反。

20、常见气体的制取与净化1 【2018 年江苏省扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是AH 2 BN 2 CO 2 DSO 22 【2018 年山东省威海市】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是 A实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管 b 进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管 a 进入D实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图 临时存放3 【2018 年山东省泰安市】实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是A密度 B可燃。