场面描写

1、 作文细节描写技巧 作文要想写得好，细节描写不能少。 各种感官来写景，方能惟妙又惟肖。 事情经过精细准，一招一式要写到。 人物刻画要形象，神动心语和外貌。 范范 例例 对对 比比 描写上讲台发言描写上讲台发言 A、我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台 B、我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动又有两位同 学上去改答案了。

2、横 竖 1 撇 点 2 捺 横 折 3 横折钩 提 4 竖 钩 横 撇 5 竖弯钩 横 钩 6 撇 折 竖 提 7 竖 折 撇 点 8 竖折折钩 斜钩 9 横撇弯钩 横折提 10 卧 钩 弯 钩 11 横 折 弯 钩 竖 弯 12 横 折 弯 横折折折钩 13 横 斜 钩 横折折撇 14 竖 折 撇 竖折折 竖 折 撇 15 横 折 折 横折折折 16 。

3、,WELCOME UNIT同步写作人物描写,人物描写属于记叙文的一种。人物描写的写法一般是介绍人物的成长经历(包括生活、工作和学习)并辅以对人物功绩成败的评论，有时也可以在记叙成长经历的同时加入一些讨论。 其中对人物生平的描写要包括： 1出生日期和地点(Birthday and birth place)； 2家庭背景(Family background)； 3教育(Education)； 4人生大。

4、 要有描写意识要有描写意识 训练目标 1.了解多种描写手法。2.提高用细节描写刻画人物性格的写作能力。 作文题呈现：阅读下面的材料，根据要求写作。 伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐 根据上述图文，选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。 佳作赏析 父亲的手 父亲的手，即使是在教训孩子，也会给孩子以温暖。题记 自我有了记忆能力起，我对父亲一直有一种天生的畏惧感。老实说，父亲并不高大， 一米七的个头，略有些发福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金丝边眼镜。

5、 专题专题 0707 记叙文阅读之人物描写（原卷版）记叙文阅读之人物描写（原卷版） 描写方法描写方法 一、考点讲解一、考点讲解 是用生动形象的语言把人物、环境具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。按内容来分， 描写有人物描写和环境描写两种。我们今天主要学习有关人物描写的方法。 二、基本题型：二、基本题型： 选文第段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用? 考点的变式题型示例：考点的变式题型示例： （1）下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的？ （2）请用横线在、两段中画出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这文字。

6、 专题专题 0808 记叙文阅读之环境描写（解析版）记叙文阅读之环境描写（解析版） 一、环境描写一、环境描写 环境描写通常包括历史背景，时代氛围，人物关系，人情风俗以及自然景物等方面，概而言之即自然 环境与社会环境两个方面。命题方式基本是要求回答环境的作用。 二、二、常见考题常见考题 1. 第一段有什么作用？ 2. 第5段当中描写了“阳光” ，有什么作用？ 3. 赏析下面一句话。 【2019 年四川广安】记叙文阅读（14 分） 冰湖 “爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起打网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条 大的！”“。

7、 专题专题 0808 记叙文阅读之环境描写（原卷版）记叙文阅读之环境描写（原卷版） 一、环境描写一、环境描写 环境描写通常包括历史背景，时代氛围，人物关系，人情风俗以及自然景物等方面，概而言之即自然 环境与社会环境两个方面。命题方式基本是要求回答环境的作用。 二、二、常见考题常见考题 1. 第一段有什么作用？ 2. 第5段当中描写了“阳光” ，有什么作用？ 3. 赏析下面一句话。 【2019 年四川广安】记叙文阅读（14 分） 冰湖 “爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起打网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条 大的！”“。

8、 专题专题 0707 记叙文阅读之人物描写（解析版）记叙文阅读之人物描写（解析版） 描写方法描写方法 一、考点讲解一、考点讲解 是用生动形象的语言把人物、环境具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。按内容来分， 描写有人物描写和环境描写两种。我们今天主要学习有关人物描写的方法。 二、基本题型：二、基本题型： 选文第段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用? 考点的变式题型示例：考点的变式题型示例： （1）下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的？ （2）请用横线在、两段中画出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这文字。

9、任务任务(十三十三) 练就审美技能练就审美技能，赏析描写艺术赏析描写艺术 任务情境 同小说的叙事艺术一样， 小说描写艺术也是审美素养中的一项重要内容，也是高 考小说阅读考查的重要方面。为此，要从两方面下功夫，一是构建起以叙事、描写艺术为主 体的艺术技巧知识网络，二是在实战中练就审美技能，尤其是针对具体文本的具体技巧作出 具体赏析，而不是说空话套话，这一点才是二轮复习的重点所在。 自主检测自主检测，自我诊断自我诊断 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 阿古顿巴 阿 来 阿古顿巴成为一个穷人，一个自由自在的人。 他。

10、,第1课时,第2课时,在灿烂的文学宝库里，哪些人物形象给你的印象最深？,神通广大的孙悟空 神机妙算的诸葛亮 勇武过人的武松 多愁善感的林黛玉 ,第1课时,13 人物描写一组,默读课文，说一说三个片段主要写了哪几个人物？分别选自哪本小说？作者是谁？,自主学习,片段,主要人物,选自,作者,摔跤,他像一棵挺脱的树,两茎灯草,小嘎子,骆驼祥子,严监生,小兵张嘎,骆驼祥子,儒林外史,老舍,徐光耀,吴敬梓,小兵张嘎讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一位名副其实的八路军战士的过程。,谈一谈你对小兵张嘎骆驼祥子和儒林外史的了。

11、赏析环境描写环境，是小说中形形色色的人物活动的特定空间，可以分为自然环境和社会环境。题型1赏析自然环境描写的特点和作用考前速记自然环境描写的作用1.环境方面(1)交代故事发生的时间或地点，提示季节和环境特点，表现地域风光；(2)暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；(3)渲染气氛，奠定基调。2.人物方面(1)烘托心情；(2)衬托形象特征；(3)体现人物身份、地位、性格；(3)暗示人物命运。3.情节方面(1)展开、暗示或推动情节的发展；(2)为后文情节的发展作铺垫或制造悬念；(3)与标题相呼应，诠释标题的内涵；(。

12、备战2019年中考 作文辅导步步高第06步 描写怎样以形传神一、掌握各种描写技巧描写是写作的基本手法之一。描就是描绘，写就是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉 。作者一般综合使用描写、叙述等方法来塑造形象。按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与。

13、专题 03 环境描写考点分析环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。综合来看，考查环境描写的命题角度有三种：环境描写的手法、环境特点的概括、环境描写的作用。1、环境特点概括自然环境特点概括题即对自然景观特点的概括，题干中往往有“概括” “分析”等作答动词和“景物” “特点”等表答题方向的名词。例：请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。

14、小学作文素材：关于描写春节的好段好句一、描写春节热闹的句子1.正月十五是过年中最热闹的一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火的队伍可真长啊，有锣鼓队，秧歌队.还有许多学生组成的方队。到了晚上人们举头赏月，吃元宵，看烟火，观灯展，猜灯谜，忙的不亦乐乎。2.到了大年三十可真热闹，家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴上了红红的对联，屋里贴上了漂亮的年画，每一家都灯火通明，欢欢喜喜地围坐在一起，包饺子，吃团圆饭，相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断3.正月初二这天，花会演出队从乡里。

15、课件PPT,22 人物描写一组,课件PPT,作者简介： 徐光耀 生于1925年8 月，河北雄县人，1947年毕业于华北联合大学文学系，中国当代著名作家、电影编剧家。1983年至1996年任河北省文联主席、党组书记。中篇小说小兵张嘎及同名电影1980年分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一等奖，2000年出版的个人回忆录昨夜西风凋碧树获第二届“鲁迅文学奖”。,课文链接,课件PPT,作者简介： 吴敬梓 (1701-1754)，字敏轩，清 代安徽全椒人，出身于仕宦名门，小时候受到良好教育。吴敬梓一生创作了大量的 诗歌、散文和史学研究著作。长篇讽刺 小说儒林外史确立。

16、：,记叙文的细节描写（人物）,A书写太差，或错字连篇 B字数不足 C标点符号乱用D 结构不合理E 记叙文平淡如水，没有细节,找出不足,教学目的：,1、了解什么是细节描写。 2、学习怎样用细节描写来表现人物。,记叙文的细节描写,细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片段的具体细腻的描写。,使客观事物的特征形象再现出来，使受众得到鲜明的印象和深刻的感受。 细节描写还有助于推动作品情节发展，深化作品的主题。 是刻画人物性格的重要方法，同时对于烘托人物心情具有重要的作用。 使记叙文。

17、人物描写（篇章）,授课人 路国荣,人物描写,学习重点,学习难点,重点：1.掌握人物描写的基本知识。 2.观察能力和写作能力的训练。,难点：训练内容和实际写作应用能力的统一。,学习目标,1.知识目标： 了解人物描写的基本方法和作用。 2.能力目标： 注重写作观察和写作的能力的提高。 3.情感目标： 通过教学过程促进学习积极性，提高观察了解生活的兴趣。,人物描写,导 入,回顾：第三单元关于人物描写（片段）的内容中，我们学到人物描写的基本方法有哪几种？,答案：有四种：（1）肖像描写：包括人物的身材、容貌、服饰、 打扮及表情、仪态、风。