田园诗,开轩面场圃,把酒话桑麻,(写景抒情类),由陶源明开创的田园诗通过描写田园风光表达隐逸情怀,谢灵运开创的山水诗描写山水之胜抒发对祖国秀丽河山的热爱之情。田园诗与山水诗在南北朝时期基本上分道而行,到唐初王绩开始合流。唐朝山水田园诗继承了陶谢诗的精神旨趣,在大自然中追求任情适意、快然自足的乐趣,领
长亭送别ppt课件Tag内容描述:
1、田园诗,开轩面场圃,把酒话桑麻,(写景抒情类),由陶源明开创的田园诗通过描写田园风光表达隐逸情怀,谢灵运开创的山水诗描写山水之胜抒发对祖国秀丽河山的热爱之情。田园诗与山水诗在南北朝时期基本上分道而行,到唐初王绩开始合流。唐朝山水田园诗继承了陶谢诗的精神旨趣,在大自然中追求任情适意、快然自足的乐趣,领会老庄超然物外、与大化冥合为一的境界;在盛唐进一步与仙境和禅境相融合,促使山水诗形成了优美空静的意境。代表诗人为孟浩然与王维。,这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美,风格。
2、语文(人教版)八年级 上册 主讲人:XXX 读经典唐诗 学古人情怀 唐诗诗五首 渡荆门送别 作者简介 李白(701762),字太白,号青莲居士,又号“谪 仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗 人,被后人誉为“ 诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李 商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大 李杜”。其人爽朗大方,爱饮 酒作诗,喜交友。李白 深受黄老列庄思想影响,有李太白集传世,诗 作中。
3、第12课 长亭送别,王实甫,核心素养目标,思维与审美目标:1.梳理情节,分析人物形象,理解课文主旨。2.了解景物描写的作用,体会课文中情景交融的艺术境界。,激趣导入,有一部戏曲演了几百年仍长盛不衰,剧中的故事流传了几百年,至今读来仍让后人柔肠百转,难以释怀,这就是王实甫的西厢记。剧中的女主人公崔莺莺是前相国家的千金,一次偶然的机会,她遇见了白衣秀才张珙,千金小姐与布衣书生一见钟情,他们以清风明月为证,私订终身。这却让崔莺莺的母亲恼怒不已,这种门不当户不对的婚姻是她万万不能接受的,她拿出家长的权威,以崔家三代。
4、文本9 长亭送别,王实甫,核心素养目标,1.思维目标:概括文章内容,整体把握思路结构。 2.审美目标:鉴赏富于抒情性和音韵美特点的曲词,体味剧作情景交融、充满诗情画意的艺术境界;把握女主人公崔莺莺细腻微妙的心理,欣赏分析其形象。 3.文化目标:了解元杂剧的特点与构成,了解王实甫及西厢记。,激趣导入,经典爱情,是青油孤灯下的泛黄的线装书,它需要读到地老天荒海枯石烂; 经典爱情,是孟姜女万里寻夫送寒衣,它忠贞的泪水足以哭倒长城; 经典爱情,是王宝钏寒窑中的爝火,它虔诚的热力足以消熔武夫的铁石心肠; 经典爱情,是哭瞎眼。
5、第12课 长亭送别(节选),第三单元 戏 剧,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,1.给下列加颜色的字注音,一、音正形准,(6)金钏( ) (7)笑靥( ) (8)谂知( ) (9)揾泪( ) (10)泠泠( ),(1)筵席( ) (2)玉骢( ) (3)蹙眉( ) (4)萋迷( ) (5)玉醅( ),yn cn c q pi,chun y shn wn ln,语言知识积累,2.给下列形似字组词,(1),眷( ) 誊( ) 誉( ),(3),靥( ) 魇( ) 餍( ),眷恋 誊写 名誉,笑靥 梦魇 餍足,(2),悴( ) 粹( ) 萃( ),(4),谂( ) 稔( ),憔悴 精粹 荟萃,谂知 稔熟,1.理解运用 (1)举案齐眉:_ _,二、词语积累,东汉梁鸿与妻子孟光。
6、文本9 长亭送别,专题二 此情可待成追忆,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,筵席( ) 蹙眉( ) 谨赓( ) 罗帏( ) 绣衾( ),青鸾( ) 胸臆( ) 揾泪( ) 金钏( ) 玉醅( ),一、音正形准,语言知识积累,y,lun,n,wn,wi,qn,c,chun,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,pi,yn,(2)多音字,煞,煞尾( ) 煞费苦心( ),别,别离( ) 别扭( ),sh sh,bi bi,宿,半宿( ) 星宿( ) 住宿( ),xi xi s,咽得下( ) 呜咽( ) 咽喉( ),yn y yn,咽,谂( ) 稔( ),霭( ) 蔼( ),谂知 熟稔,雾霭 和蔼,猝( ) 悴( ) 粹( ),仓猝 憔悴 纯粹,蔽( ) 敝( ) 弊( ),遮蔽 敝帚自珍 作弊。