程序计算题

1、人才招聘录用规范化程序人才招聘录用规范化程序 一、确定年度人力资源需求一、确定年度人力资源需求 N Y N 部门经营目标 现有人力资源配制 定岗定编定员方案 其他因素 成员企业各部门制定本部门 人力资源需求计划 开始 成员企业人力资源管理部门审核 本企业总经理审批 是否 同意 报送集团公司人力资源部 集团公司人力资源部制定 集团人力资源需求计划 人事政策 集团战略目标 人力资源现状 人才储备 报集团公司总经理审批 人力资源部反馈信息 调整 Y 本企业人力资源管理部门 汇总各部门人力资源需求 是否要 做调整 招聘实施 集团公司人力资。

2、传染病信息网络直报程序、流程及要求,喀什市疾控中心 冯继勇,目 录,前言 网络直报管理原则 组织机构责任 传染病信息报告要求 信息报告程序与方式 传染病信息报告时限 传染病信息报告工作流程 传染病报告信息流程,2004年1月1日起，全国启动了法定传染病监测信息的网络直报系统，该系统通过现代通信手段，在国家、省、市、县疾病预防控制机构信息联网的基础上，实现与当地医疗机构联网，并将信息网络向乡（镇）和城镇社区延伸，形成了纵横贯通的信息报告网络，在全国建立了统一、高效、快速、准确的传染病疫情报告系统，是国家传染病报告与。

3、突发传染病疫情事件应急预案1 总则1.1 编制目的高效有序地做好*限责任公司（以下简称“公司”）传染病疫情突发事件的应急处置和救援工作，避免或最大程度地减轻灾害造成的损失，保障员工生命和企业财产安全，维护社会稳定。1.2 编制依据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则*专项应急预案编制导则*突发事件总体应急预案*有限责任公司总体应急预案1.3 适用范围适用于公司所属生产、生活区域传染病突发事件的现场应急处置和应急救援工作。2 应急处置基。

4、算法与程序框图编稿：丁会敏审稿： 【学习目标】1.初步建立算法的概念； 2.让学生通过丰富的实例体会算法的思想；3.让学生通过对具体问题的探究，初步了解算法的含义；4.掌握程序框图的概念；5.会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构；6.掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图.【要点梳理】【高清课堂：算法与程序框图 397425 知识讲解1】要点一、算法的概念1、算法的定义：广义的算法是指完成某项工作的方法和步骤，那么我们可以说洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法，菜谱是做菜的算法等等.在数学中，现代。

5、算法与程序框图编稿：丁会敏审稿： 【学习目标】1.初步建立算法的概念； 2.让学生通过丰富的实例体会算法的思想；3.让学生通过对具体问题的探究，初步了解算法的含义；4.掌握程序框图的概念；5.会用通用的图形符号表示算法，掌握算法的三个基本逻辑结构；6.掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图.【要点梳理】【高清课堂：算法与程序框图 397425 知识讲解1】要点一、算法的概念1、算法的定义：广义的算法是指完成某项工作的方法和步骤，那么我们可以说洗衣机的使用说明书是操作洗衣机的算法，菜谱是做菜的算法等等.在数学中，现代。

6、(经典高考题)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用” ，请以小白鼠为实验对象设计实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。(一)实验材料和用具：正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，斐林试剂，注射器，试管，烧杯等。(二)实验步骤：(实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液)(三)实验结果的预测、解释和结论。审题关键信息：此实验为验证性实验，预期结果和结论是确。

7、第16节VB程序改错学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式语法错误应用学考 加试客观主观逻辑错误应用加试主观1语法错误在VB程序编写过程当中，经常会出现各类语法错误，导致编译出错，无法运行程序。常见的语法错误有数据类型不匹配、数据溢出、除数为0、对象不存在、无效的属性和方法等。(1)数据类型不匹配类型不匹配的表现有：数值与其他类型变量运算，输入时数据类型与变量类型不匹配，输出时变量没有转换为字符串不匹配或已经是字符串用Str函数导致错误。(2)数据溢出，一般是指整型和长整型变量超出数据类型能表示的范围。(3)除数。

8、第7节VB程序设计初步学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式VB程序界面设计应用学考主观对象与类属性、事件与方法1VB简介Visual Basic(简称VB)，是一种由微软公司开发的结构化的、模块化的、面向对象的、包含协助开发环境的事件驱动为机制的可视化程序设计语言，源自于BASIC编程语言。VB拥有图形用户界面，可使用DAO、RDO、ADO连接数据库。2对象、类、属性、事件、方法、过程(1)对象：是客观存在的事物或概念，是有状态和行为的实体，如窗体(Form1)，文本框(Text1)等。(2)类：同一个类别的对象统称为类，如按钮Command1、Command2属于C。

9、3.16 VB程序改错,2,了解程序中可能出现的三种错误 掌握设置自动语法检查的方法 了解各调试按钮的功能 掌握调试窗口的使用 掌握断点的设置及单步调试,教学要求,3,在程序设计的过程中，不可避免地会发生错误。一般要检查出程序中的错误，必须让程序运行。 程序调试 指为了检查程序中的错误而运行程序，并修正和排除错误的过程。,1 程序调试的基本概念,4,程序中出现的三种错误(1): 语法错误:违反了语言有关语句形式或使用规则而产生的错误。,1.1 错误类型,设置自动语法检查（编写程序时检测语法错误） 方法 ：“工具”“选项”“编辑器” “。

10、第7节 VB程序设计初步,至今为止计算机仍无法识别用自然语言和流程图等形式描述的算法。那么如何才能使计算机来实现算法呢？,学习目标,1.初步了解VB程序的界面 2.了解VB程序中对象、类、属性等相关概念 3.学会简单程序的设计与调试,一、VB简介,Visual Basic简称VB，是微软公司推出的一款功能强大的软件开发工具。Visual 意即可视的、可见的，指的是开发像Windows操作系统的图形用户界面的方法。 Basic 实际上是一个短语的缩写，这个短语就是 Beginners all_purpose symbolic instruction code ，其中文意思为“初始者通用符号指令代码语言。

11、1算法的概念12世纪的算法是指用阿拉伯数字进行算术运算的过程数学中的算法算法通常是指按照一定规则解决_的明确和有限的步骤现代算法通常可以编成计算机程序，让计算机执行并解决问题算法具有确定性、有效性、有限性等特征算法设计与一般意义上的解决问题不同，它是对一类问题的一般解法的抽象与概括，主要借助一般的问题解决方法，又要包括此类问题的所有情形它往往是把问题的解决划分为若干个可执行的步骤，有时甚至是重复多次，但最终都必须在有限个步骤之内完成学科&网（1）用数学语言描述算法解决问题的过程大体可分为三步：第一步，。

12、基层党支部委员会的建立参考程序基本程序和方法1、召开全体党员大会。由党支部书记(由上级党委指定，下同)主持会议。会议内容：讲清设立党支部的目的、意义;组织学习中国共产党章程、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例和省委关于贯彻中国共产党党和国家机关基层组织工作条例的实施办法的有关内容;结合本单位实际，就建立党支部有关问题，进行充分酝酿并拟定初步方案。方案应包括支部委员会选举办法、选举支部委员会的党员大会召开的时间、会议的主要议程、支委的名额等有关事项。2、请示设立党支部。在形成建立党支部方案之后，由本。

13、63 程序框图读教材填要点程序框图程序框图就是算法步骤的直观图示，算法的输入、输出、条件结构、循环结构等基本单元构成了程序框图的基本要素，基本要素之间的关系由流程线来连接用程序框图表示的算法，比用自然语言描述的算法更加直观明确、流向清楚，而且更容易改写成计算机程序小问题大思维1程序框图和流程图有什么区别和联系？提示：(1)程序框图是流程图的一种(2)程序框图有一定的规范和标准，而日常生活中的流程图则相对自由一些，可以使用不同的色彩，也可以添加一些生动的图形元素2下列关于流程图、程序框图、工序流程图的说法，。

14、专题 38 程序框图的应用一 【学习目标】1了解算法的含义，了解算法的思想；理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构2理解几种基本算法语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义3初步了解几个典型的算法案例二知识要点1算法通常是指可以用计算机来解决某一类问题的程序或步骤，必须是明确和有序的，而且能够在有限步之内完成2程序框图又称流程图，是一种用规定的图形 、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形通常程序框图由程序框和流程线组成，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个。

15、1.2 基因工程的基本操作程序,专题1 基因工程,1.结合教材图16，整体把握并说出基因工程的基本操作程序。 2.理解获取目的基因的途径及基因表达载体的构建。 3.理解目的基因导入受体细胞的方法、检测与鉴定目的基因的方法。,目标导航,重难点击,1.基因工程的基本操作程序。 2.获取目的基因的途径及基因表达载体的构建。 3.目的基因导入受体细胞的方法、检测与鉴定目的基因的方法。,方式一：抑制疾病传播的转基因蚊子 巴西等拉美国家深受致倦库蚊的危害。致倦库蚊可携带多种病毒和寄生虫，能够传播脑炎、丝虫等传染病，而这些传染病常年在拉美。

16、11.2 程序框图与算法的基本逻辑结构第 1 课时 程序框图、顺序结构双基达标 限时 20 分钟1下列图形符号属于判断框的是 ( )解析 判断框用菱形表示，且图中有两个退出点答案 C2下列关于程序框图的说法正确的有 ( )用程序框图表示算法直观、形象，容易理解；程序框图能清楚地展现算法的逻辑结构，也就是通常所说的一图胜万言；在程序框图中，起止框是任何流程不可少的；输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置A1 个 B2 个 C3 个 D4 个答案 D3(2012东营高一检测)给出下列程序框图：若输出的结果为 2，则处的执行框内应填的是 ( )Ax2。

17、 教师面试技巧之说课、试讲及面试篇：说教学程序小 编 提 示 ： 教 师 在 设 计 教 学 过 程 时 ， 总 要 站 在 课 程 标 准 和 完 成 教 学 任 务 的 高 度 来 架 构 教 学 过 程 ， 按 教 学 内 容 ， 配 以 相 应 的 教 学 方 法 手 段 来 组 织 教 学 。 按 传 统 知 识 教 学 程 序 看 ， 一 般 分 为 组 织 教 学 复 习 旧 知 识 导 人 新 课 新 课 讲 授 知 识 应 用 巩 固 小 结 练 习(布置作业)。教 师 的 教 学 思 想 、 个 性 和 风 格 ， 很 大 程 度 上 能 在 教 学 设 计 的 程 序 中 反 映 出 来 。 因 此 ， 程 序 是 说 。

18、第2课时 研究物质性质的基本程序,第1章 第2节 研究物质性质的方法和程序,学习目标定位 1.熟知氯气的性质及应用，学会用观察法、实验法探究氯气的性质。 2.在预测氯气性质的过程中，体验分类比较等方法在学习和研究物质性质过程中的作用。 3.通过对氯气性质的探究，知道研究物质性质的基本程序。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.研究物质性质的基本程序,一、氯气与单质反应的研究,状态,气味,分类,比较,通性,通性,2.Cl2与单质的反应 (1)观察、预测Cl2的性质 氯气是 色、 气味的气体，密度比空。

19、回扣回扣 2 复数复数、程序框图与平面向量程序框图与平面向量 1.复数的相关概念及运算法则 (1)复数 zabi(a，bR)的分类 z 是实数b0； z 是虚数b0； z 是纯虚数a0 且 b0. (2)共轭复数 复数 zabi(a，bR)的共轭复数 z abi. (3)复数的模 复数 zabi(a，bR)的模|z| a2b2. (4)复数相等的充要条件 abicdiac 且 bd(a，b，c，dR). 特别地，abi0a0 且 b0(a，bR). (5)复数的运算法则 加减法：(abi) (cdi)(a c)(b d)i； 乘法：(abi)(cdi)(acbd)(adbc)i； 除法：(abi) (cdi)acbd c2d2 bcad c2d2 i(cdi0). ()其中a，b，c，dR 2.复数的几个常见结论 (1)(1 i。

20、2020以以内内加加减减法法练练习习（五五分分钟钟） 年年 月月 日日 8 8 + + 6 6 = =1515 - - 7 7 = =9 9 + + 5 5 = =1414 - - 8 8 = =2 2 +(+( )=)= 1111 1616 - - 9 9 = =3 3 + + 9 9 = =1313 - - 4 4 = =3 3 + + 8 8 = =( ( )-)- 1212 = = 0 0 7 7 + + 9 9 = =3 3 + + 8 8 = =1515 - - 8 8 = =1616 - - 9 9 = =9 9 +(+( )=)= 1313 7 7 + + 8 8 = =1717 - - 8 8 = =9 9 + + 9 9 = =6 6 + + 8 8 = =( ( )-)- 8 8 = = 8 8 1515 - - 9 9 = =8 8 + + 6 6 = =17。