串并联电路

1、沪粤版九年级上册物理 13.6 探究串、并联电路中的电压 同步测试一、单选题1.把灯泡 L1、L 2 连接起来，接在电源上。测得灯泡 L1 两端的电压是 2.5V，灯泡 L2 两端的电压为 2.8V，则灯 L1 与 L2 的连接方式为（ ） A. 一定是串联 B. 一定是并联C. 可能串联，也可能是并联 D. 条件不足，无法判断2.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是（ ） A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 串联、并联都有可能 D. 无法判断3.在图中，电源电压保持不变，当开关 S1 断开、S 2 闭合时，电压表示数为 。

2、第 5 节 串、并联电路中电流的规律知识目标知识要点 课标要求1串联电路电流的测量会正确使用电流表测量串联电路的电流；在探究串联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、科学探究的方法和态度。2串联电路中电流规律应用 会利用串联电路中电流的规律来分析相关的问题3并联电路电流的测量会正确使用电流表测量并联电路的电流；在探究并联电路的电流规律的过程中，体验科学探究的步骤、科学探究的方法和态度。4并联电路中电流规律应用 会运用并联电路中电流的规律来分析相关的问题 教 学 过 程情景导入出示课件，展示节日彩灯工作时。

3、 *第 4 节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 知识目标知识要点 课标要求1串联电路电阻 知道串联电路电阻的特点，会利用串联电阻的特点分析有关问题。2并联电路电阻 知道并联电路电阻的特点，会利用并联电阻的特点分析有关问题。3欧姆定律在串联电路中的应用知道串联电路中电流、电压、电阻的特点，能运用欧姆定律解决简单的串联问题。4欧姆定律在并联电路中的应用知道并联电路中电流、电压、电阻的特点，能运用欧姆定律解决简单的并联问题。通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力教 学 过 程情景导入李明爷爷的。

4、第 2 节 串、并联电路中电压的规律知识目标知识要点 课标要求1串联电路电压的测量能正确的将电压表接入待测的电路中，并能画出相应的电路图；能正确的使用电压表测量出串联电路中用电器两端的电压能通过实验探究，归纳总结出串联电路中电压的规律2串联电路中电压规律应用 能利用串联电路中电压的规律来分析相关的问题3并联电路电压的测量能正确的将电压表接入待测的电路中，并能画出相应的电路图；能正确的使用电压表测量出并联电路中用电器两端的电压能通过实验探究，归纳总结出并联电路中电压的规律4并联电路中电压规律应用 能利用并联。

5、串、并联电路中电液、电压规律 1、串联电路的电流规律 (1)实验探究内容：在串联电路中各处电流有什么关系 探究归纳总结：串联电路中的电流处处相 等，即：I=I 1=I2=In 。 2、并联电路的电流规律 (1)实验探究内容：在并联电路中干路电流与支路电流有什么关系？ 探究归纳总结：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即：I=I 1+I2+In 。 3、正确理解串、并联电路中电流的特点 来源:Zxxk.Com串联电路电流的特点：从理论上分析，经过电路中各个部分的电荷，不会消失，也不会无根据的增加，所以单位时间内经过串联电路各处的电荷一样多，。

6、第十四章 了解电路,第五节 测量电压 第2课时 串、并联电路中的电压规律,新课导入,1.如何正确使用电压表？ 2.串联电路的电流有什么特点？ 3.并联电路的电流有什么特点？,思考：串联电路和并联电路的电压有什么特点呢？,学习目标,1.通过实验探究，总结出串联电路中的电压关系。 2.通过实验探究，总结出并联电路中的电压关系。,合作探究,观察下列实验器材，并用他们进行实验探究。,1.用电压表分别测出1节1号电池、1节5号电池的电压、1节7号电池的电压、并记录； 2.用电压表测出2节1号干电池串联的电压，并记录。 3.用电压表测出3节1号干电池。

7、,第二节 串、并联 电路中电压的规律,复习提问： 1、串联电路电流有什么规律？,串联电路中电流处处相等,公式：=1=2,2、并联电路电流有什么规律？,并联电路中干路电流等于各支路电流之和。,公式：=1+2,一、串联电路电压规律,S,L1,L2,提出问题：,串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系,猜想：,串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。,设计实验：实验电路图,S,L1,L2,B,A,测L1两端电压,记为U1,（一）,实验电路图（三）,S,L1,L2,A,B,C,测总电压记为U,进行实验：如图所示，连接实物电路,L1,L2,注意：连接电路过程中，开关要断开，。

8、,人民教育出版社 九年级 | 全一册,一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电压，将它们接在220V的家庭电路中，要使电路安全工作，应该怎样连接？,串联电路中，电路两端的总电压与各部分电路两端的电压有什么关系？,并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压有什么关系？,1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,学习目标：,提出问题,在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UBC与L1、L2两端的总电压UAC可能有什么样的关系？,。

9、串、并联电路中电压的规律,第十六章 第节,考考你,1、电压表的作用是 。 2、电压表有 个接线柱，经组合后可有 个量程，分别为 和 ， 它们的分度值分别是 、 。 3、电压表要 联在待测电路的两端。 而且要让电流从 流入，从 流入。被测电压不超电压表的 。,测量电路两端的电压,三,两,03V,015V,0.1V,0.5V,并,“+”接线柱,“-”接线柱,量程,4、说出A、B、C中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。,A,4.5V,B,C,甲,乙,考考你,A中电压表正负接反了.,B中电压表量程选小了.,C中电压表串联使用了.,2串联电路电压会有什么关系？,1为什么两灯的发光情况会不。

10、第十五章 电流和电路,第五节 串、并联电路中电流的规律,回忆串联和并联电路：,串联电路,并联电路,上一节 实验 ： 用电流表测灯泡两端的电流。,结论： 通过灯泡两端的电流相等。,1.探究：串联电路中各点的电流有什么关系2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系,开关合上：,串联电路中，各点电流之间有什么关系？,猜想,1.串联电路中各点的电流有什么关系,提出问题,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,猜想或假设,设计实验,实验器材：,开关、电池组、电灯泡2个、 电流表1个、导线5根,实验表格：,测量A点电流的电路图,实验电路图：,。

11、串、并联电路中电流的规律,第十五章 第节,还记得上节课做过的实验吗？电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？,用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？,一、串联电路的电流特点,串联电路中各处电流有什么关系呢？,A,B,C,串联电路的特点：只有一条电流路径；开关控制整个电路；用电器相互干扰。,I1,I2,I3,实验一:探究串联电路的电流规律,1、提出问题：,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,、猜想或假设：,3、设计实验：,4、进行实验,(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:,干电池、开关、两。

12、,欢迎进入物理课堂,老金厂九年一贯制学校 李超,第十五章 电流和电路,第五节 串、并联电路中电流的规律,1、探究串并联电路中电流的规律，明确串、并联电路中的电流关系。2、学会连接电路和使用电流表，培养根据意图设计实验的能力。,学习目标,实验中你一定会用到的工具是什么？,电流表,使用电流表时注意：,1.电流表要跟被测电路_联。,2.电流从电流表的_接线柱流入,从电流表的_接线柱流出。,4.用_法选量程。,3.使用前要注意选择适当的_和_。,串,正,负,量程,分度值,试触,准确读出下列电流表的示数,0.36A,1.8A,2.4A,0.48A,教室中的电灯亮度基。

13、探究串、并联电路电压的规律,使用规则,1、电压表要并联在电路的两端。,2、电流从电压表的“+”接线柱流入,从“”接线柱流出。,3、要选择合适的量程：,太小：电压表会烧坏,太大：读数不精确,4、可直接并接在电源的正、负极，所测的电压就是电源电压。,用电压表测量串联电路的电压,目的,1、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压。,2、研究并联电路的总电压和各部分电压的关系。,器材,小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键,用电压表测量串联电路的电压,步骤,设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成串联电路。,用电压表测量。

14、公开课教案课题 串并联电路中的电阻关系 时间主讲人 金仲海 授课班级 九年级（2）班教学目标（1）知识目标：了解运用欧姆定律和电路特点推导串、并联电路中电阻关系的过程；知道串、并联电路中电阻的关系；会用串、并联电路中电阻关系进行简单计算。（2）过程和方法：学习用实验探究、理论推导多种方法得出物理规律；通过实验体会等效电阻的含义，了解等效替代的研究方法；通过推导学习理论推导得出物理规律的方法。（3）情感态度和价值观：通过推导串并联电路电阻的关系，体验物理规律在解决实际问题中的意义；通过推导过程使学生树立用。

15、第2节 串、并联电路中电压的规律,第十六章 电压 电阻,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？,2.串联电路电压会有什么关系？,1.为什么两灯的发光情况会不一样？,学习目标,1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想假设,设计实验,设计实验电路并画出电路图。,实验步骤,1.调节电压表指针指零，检查器材；,2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；,3.用电压表测量灯。

16、第5节 串、并联电路中电流的规律,第十五章 电流和电路,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,上节课我们发现：电流表接在串联电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？,思考：串、并联电路中电流有什么规律？,学习目标,1.会正确使用电流表测量串联电路的电流。 2.会正确使用电流表测量并联电路的电流。 3.会利用串、并联电路中电流的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？,1.设计实验电路； 2.根据电路图连接电路； 3.进行测量，将测量数据记录在表格中； 4.换上另。

17、*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用,第十七章 欧姆定律,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,小明在修理某电子仪器时，检查后发现有一个200欧姆的电阻烧坏了，需要更换。但是手边又只有一个100欧和几个50欧的电阻，能否用它们组合起来，使组合的电阻相当于一个200欧的电阻呢？,学习目标,1.知道串联电路电阻的特点；会利用欧姆定律及串联电阻的特点分析有关问题。 2.知道并联电路电阻的特点；会利用欧姆定律及并联电阻的特点分析有关问题。,导入新课,导入新课,1.欧姆定律,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电。