串并联电路中电压的规律ppt课件人教版物理九年级

1、第十五章 电流和电路,第5节 串、并联电路中电流的规律,导入新课,上节课我们发现：电流表接在串联电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？,思考：串、并联电路中电流有什么规律？,学习目标,1.会正确使用电流表测量串联电路的电流。 2.会正确使用电流表测量并联电路的电流。 3.会利用串、并联电路中电流的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？,1.设计实验电路； 2.根据电路图连接电路； 3.进行测量，将测量数据记录在表格中； 4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。,讲。

2、第十五章 电流和电路,第五节 串、并联电路中电流的规律,一、串联电路的电流规律,A,B,C,I1,I2,I3,猜想1：串联电路中电流处处相等,猜想2：串联电路中电流从电源正极流回负极过程中电流越来越小,验 证,提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？,设计实验并验证,1、实验器材：,开关、电池组、不同规格电灯泡4个、电流表1个、导线5根,2、实验电路图：,测量 点电流的电路图,3、实验步骤：,如图连接电路，用电流表分别测量 A、B、C 三点的电流。,B,C,A,实验是否就结束了，我们能不能只根据一次实验就得出结论？,换一组灯泡，再做一次（实。

3、第十六章 电压 电阻,第2节 串、并联电路中电压的规律,导入新课,不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？,2.串联电路电压会有什么关系？,1.为什么两灯的发光情况会不一样？,学习目标,1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,导入新课,讲授新课,猜想假设,设计实验,设计实验电路并画出电路图。,实验步骤,1.调节电压表指针指零，检查器材；,2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；,3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；,4.用电压表测。

4、讲解人：XX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节节 欧姆定律在串并联电联电 路中的应应用 第十七章 欧姆定律 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习回顾 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 1.欧姆定律： I = U R R= U I U= IR 公式： U R I 课课堂导导入 2串联电路中的电流、电压规。

5、第 2 节 串、并联电路中电压的规律【教学目标】1.能正确使用电压表测串、并联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能。2.了解串、并联电路中电压的规律。【教学重难点】1.重点:串、并联中电路中电压的规律。2.难点:能用电压表测出各用电器两端的电压,并找出规律。【课前准备】教师:电源、开关、四个规格不同的小灯泡及灯座、导线、演示电压表。学生:两节干电池及电池盒、四个规格不同的小灯泡及灯座、开关、导线、电压表。【教学过程】【情境引入】让学生自主画出由两个小灯泡、电源和开关组成的串并联电路,选出较。

6、16.2 串、并联电路中电压的规律【学习目标】1会正确将电压表接入串、并联待测电路中，并能画出相应的电路图。2会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。3会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路电压的规律。【重点难点】1正确将电压表接入电路 ，正确使用电压表测量串联、并联电路的电压。2会分析实验数据，归纳总结串联、并联电路电压的规律。学习内容一：串联电路的电压规律学习指导：阅读课本 P60P61 文字内容与插图，将基本的实验步骤画上记号。【自学检测】1电压表应该与被测用电器并联。2电压表使用前要先弄清量程，分度。

7、第十六章 电压 电阻第2节 串、并联电路中电压的规律一、串、并联电路中电压的特点1串联电路电压的特点：串联电路两端的总电压等于各串联部分两端电压_，表达式：U=U1+U2+Un。2并联电路电压的特点：并联电路各支路两端电压_，表达式：U=U1=U2=Un。二、电池组及其特点1串联电池组取几节相同的电池，_相连组成的电池组，叫串联电池组。串联电池组的总电压等于各节电池两端电压_。2取几节相同的电池，正极与正极、负极与负极_组成的电池组叫并联电池组。并联电池组的电压等于_两端的电压。之和 都相等首尾依次 之和 分别连在一起 一节电池一、。

8、第2节 串并联电路中电压规律 自主预习探新知 新知初探 一串联电路的电压规律 1 1如图 1621 所示，将电压表分别并联在串联电路中的ABBC与AC之间， 测得电压分别为UAB1.2 VUBC1.8 VUAC3 V，则可得出的结论是 。 。

9、串、并联电路中电流的规律,第十五章 第节,还记得上节课做过的实验吗？电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？,用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？,一、串联电路的电流特点,串联电路中各处电流有什么关系呢？,A,B,C,串联电路的特点：只有一条电流路径；开关控制整个电路；用电器相互干扰。,I1,I2,I3,实验一:探究串联电路的电流规律,1、提出问题：,串联电路中各点的电流之间有什么关系？,、猜想或假设：,3、设计实验：,4、进行实验,(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:,干电池、开关、两。

10、,欢迎进入物理课堂,老金厂九年一贯制学校 李超,第十五章 电流和电路,第五节 串、并联电路中电流的规律,1、探究串并联电路中电流的规律，明确串、并联电路中的电流关系。2、学会连接电路和使用电流表，培养根据意图设计实验的能力。,学习目标,实验中你一定会用到的工具是什么？,电流表,使用电流表时注意：,1.电流表要跟被测电路_联。,2.电流从电流表的_接线柱流入,从电流表的_接线柱流出。,4.用_法选量程。,3.使用前要注意选择适当的_和_。,串,正,负,量程,分度值,试触,准确读出下列电流表的示数,0.36A,1.8A,2.4A,0.48A,教室中的电灯亮度基。

11、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第5节节 串、并联电联电 路中电电流的规规律 第十五章 电流和电 路 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习： 1.电流表与被测用电器串联 测量电流时，电流表怎么连接？ 2.电流从+接线柱进，从接线柱流出 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ 猜想或假设 (说说你这样猜想的依据是什么？) 。

12、串、并联电路中电压的规律,第十六章 第节,考考你,1、电压表的作用是 。 2、电压表有 个接线柱，经组合后可有 个量程，分别为 和 ， 它们的分度值分别是 、 。 3、电压表要 联在待测电路的两端。 而且要让电流从 流入，从 流入。被测电压不超电压表的 。,测量电路两端的电压,三,两,03V,015V,0.1V,0.5V,并,“+”接线柱,“-”接线柱,量程,4、说出A、B、C中用电压表测灯泡电压不恰当的地方。,A,4.5V,B,C,甲,乙,考考你,A中电压表正负接反了.,B中电压表量程选小了.,C中电压表串联使用了.,2串联电路电压会有什么关系？,1为什么两灯的发光情况会不。

13、,第二节 串、并联 电路中电压的规律,复习提问： 1、串联电路电流有什么规律？,串联电路中电流处处相等,公式：=1=2,2、并联电路电流有什么规律？,并联电路中干路电流等于各支路电流之和。,公式：=1+2,一、串联电路电压规律,S,L1,L2,提出问题：,串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系,猜想：,串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。,设计实验：实验电路图,S,L1,L2,B,A,测L1两端电压,记为U1,（一）,实验电路图（三）,S,L1,L2,A,B,C,测总电压记为U,进行实验：如图所示，连接实物电路,L1,L2,注意：连接电路过程中，开关要断开，。

14、,人民教育出版社 九年级 | 全一册,一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电压，将它们接在220V的家庭电路中，要使电路安全工作，应该怎样连接？,串联电路中，电路两端的总电压与各部分电路两端的电压有什么关系？,并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压有什么关系？,1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。,学习目标：,提出问题,在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UBC与L1、L2两端的总电压UAC可能有什么样的关系？,。

15、探究串、并联电路电压的规律,使用规则,1、电压表要并联在电路的两端。,2、电流从电压表的“+”接线柱流入,从“”接线柱流出。,3、要选择合适的量程：,太小：电压表会烧坏,太大：读数不精确,4、可直接并接在电源的正、负极，所测的电压就是电源电压。,用电压表测量串联电路的电压,目的,1、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压。,2、研究并联电路的总电压和各部分电压的关系。,器材,小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键,用电压表测量串联电路的电压,步骤,设计电路图并连接实物图，使两个小灯泡连接成串联电路。,用电压表测量。

16、讲解人：XXX 时间 ：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节节 串、并联电联电 路中电压电压 的规规律 第十六章 电压 电 阻 人教版九年级 物理（初中） 课课堂导导入 复习习 串联和并联电路的电流有什么特点？ L1 L2 A B C ABC L 1 L2 IA= IB = IC IA=IB + IC 提出问题 L1 L2 不同规格的两灯泡串联。闭合。