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船山实验中学七年级数学期末

-1-实验中学数学组1.1.1正数和负数教学目的:(一)知识点目标:1.了解正数和负数是怎样产生的。2.知道什么是正数和负数。3.理解数0表示的量的意义。(二)能力训练目标:1.体会数学符号与2019-2020学年北京市101中学七年级(上)期中数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每题2分,共20

船山实验中学七年级数学期末Tag内容描述:

1、3.8 角平分线一、 教学 目标1、理解角平分线的定义.2、掌握角平分线分得的角的关系.3、能运用角平分线分得的角的关系解决实际问题.二、课时安排:1 课时.三、教学重点:角平分线分得的角的关系.四、教学难点:运用角平分线分得的角的关系解决实际问题.五、教学过程( 一)导入新课 如图,如果AOB=BOC,那么射线 OB 就是AOC 的角平分线.下面我们学习角平分线.(二)讲授新课探究:先用量角器量一量图 3-43 所示的AOB 的度数,再试一试,能否利用它作出射线 OC,使AOC= BOC?(三)重难点精讲角平分线:如果经过角的顶点的一条射线把一个角分。

2、3.6 角及其分类一、教学目标1、理解角的概念及有关概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,会进行 换算.4、理解锐角、钝角的概念并能把角进行分类.二、课时安排:1 课时.三、教学重点:角的表示方法.四、教学难点:角的表示方法.五、教学过程(一)导入新课 角也是一种基本的几何图形,钟面上的时针与分针,棱锥相交的两条楞,三角尺两条相交的边线,都给我们以角的形象.下面我们学习角及其分类.(二)讲授新课探索:请用三角尺、直尺或量角器画一个角.我们知道,在图 3-38 中,剪刀张开的两个刃、钟表的时针和分针都给。

3、一、一、立体立体几何几何 1、常见几何体、常见几何体 2、棱柱棱柱 (1)相关概念: 棱柱的命名是按底面的边数来命名的 在棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱;相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 (2)棱柱的特点 所有侧棱长都相等 上、下两个底面的形状大小完全相同 侧面的形状都是平行四边形 (3)棱柱的分类 按底面图形的边数分: 三棱柱、 四棱柱、 五棱柱它们的底面图形的形状分别为三边形、 四边形、五边形。

4、冀教版初一数学上册教学计划 一、指导思想: 全面贯彻党的十七大教育方针,以数学教学大纲为标准,坚决完成初中数学新课程标准提出的各项基本教学目标。根据学生的实际情况,从生活入手,结合教材内容,精心设计教学方案。通过本学期数学课堂教学,夯实学生的基础,提高学生的基本技能,培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力,帮助学生初步建立数学思维模式。最终圆满完成七年级上册数学教学任务。 二、学情分析: 本班学。

5、最新华东师大版七年级数学上册教学计划最新华东师大版七年级数学上册教学计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 七年级学生常常固守小学算术中的思维定势,思路狭窄、呆滞,不利 于后继学习,要重视对学生进行思法指导.学生在解题时,在书写上往往存 在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行写法指导.学生是否掌 握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关,七年级学生由于正处在初级 的逻辑思维阶段, 识记知识时。

6、 第六章第六章 概率初步概率初步 6 6.1 1 感受可能性 1.理解不确定事件(随机事件)的概念,能区分确定事件与不确定事件,并感受不确定事件发生的可能性有大有 小. 2.通过骰子活动,经历猜测、试验、收集试验结果等过程,体会数据的随机性. 自学指导 阅读教材 P136138,完成下列问题. (一)知识探究 在一定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定发生,这些事情称为必然事件.有些事情我们事。

7、第四章 三角形 4.1认识三角形 第1课时三角形的定义和内角和 1.理解并掌握三角形的概念,会用符号表示三角形. 2.通过剪拼、平移等操作,掌握三角形内角和定理,并能利用三角形内角和定理解决简单问题. 3.能根据三角形内角的大小将三角形分类,并掌握直角三角形的相关性质. 自学指导阅读教材P8183,完成下列问题. (一)知识探究 1.三角形 (1)定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成。

8、第 1 页(共 13 页) 第第 1 章章 有理数有理数 一、选择题一、选择题 12015 的相反数是( ) A2015 B2015 C D 2下列各组数中,互为相反数的是( ) A3 和3 B3 和 C3 和 D和 3 3一个数的相反数仍是它本身,这个数是( ) A1 B1 C0 D正数 4下面关于表示互为相反数的 m 与m 的点到原点的距离,表述正确的是( ) A表示数 m 的点距离原点较远。

9、第 1 页(共 20 页) 第第 4 章章 几何图形初步几何图形初步 一、选择题一、选择题 1分别从正面、左面和上面这三个方向看下面的四个几何体,得到如图所示的平面图形,那么这个 几何体是( ) A B C D 2从左面看图中四个几何体,得到的图形是四边形的几何体共有( ) A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 3如图,四个图形是由立体图形展开得到的,相应的立体图形顺次是( ) A正方体。

10、 平行线的定义及表示法?平行线的画法? 理解平行线的基本事实内容并能灵活应用? 理解并掌握平行线的基本事实的推论内容?能灵活利用平 行线的基本事实的推论及其推论解决问题? 生活中好多事物给我们线的感觉,那么下列这些线给我们什么印象呢? 如图,电梯的扶手给我们什么印象? 电梯扶手所在直线会相交吗? 那么铁轨给我们什么印象?还有什么 地方给我们相同的印象呢? 生活中好多事物给我们线的感觉,那么下列。

11、2020-2021 学年广东省深圳高级中学七年级(上)期末数学试卷学年广东省深圳高级中学七年级(上)期末数学试卷 一选择题: (每小题只有一个选项,每小题一选择题: (每小题只有一个选项,每小题 3 分,共计分,共计 30 分)分) 1在有理数 1,1,0 中,最小的数是( ) A1 B C1 D0 22019 新型冠状病毒的直径是 0.00012mm,将 0.00012 用科学记数法表示是( 。

12、牛郎镇中学七年级语文半期考试语文试题姓名: 时间: 150 分钟 测评结果: 分第 I 卷(每小题 2 分, 共 18 分)1、下列加点字读音完全正确的一项是( ) (2 分)A、澄清( chng ) 应和( h ) 莅临( l ) 绽开( ding )B、济南( j ) 静谧( m ) 嫩芽( ln ) 秕谷( b )C、搓捻( cu ) 分歧( q ) 攲斜( q ) 觅食( m )D、棱镜( ling ) 菜畦( q ) 蝉蜕( tu ) 荫蔽( yn )2、下列词语书写完全正确的一项是( ) (2 分)A、花团锦簇 不求甚解 废寝忘食 混为一谈 。

13、七年级语文期中试题亲爱的同学,走进中学的大门已有两个多月了,通过这段时间语文的学习,你增长了智慧,提升了能力。请认真完成这份试卷,别马虎、别草率。一、知识积累与运用:(26 分)1、请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写到田字格内。(2 分)读书破万卷,下笔如有神。2、选出下列加点字注音有误的一项( )(2分)A 蜕(tu)变 玷(din)污 诅(z)咒 倔(ju)强B 堕 (du) 落 贪婪( ln) 禀( bng)告 奢(sh)侈 C 应 和(h) 水藻( zho) 澹澹(dn) 栖( q)息D 枯涸(h) 迸(bng)溅 酝酿(ning) 梦寐(me)3、下列选项中没有错别字的一组。

14、嵊州市城关中学七年级语文(上)第六单元检测题班级 学号 姓名 一、基础知识积累与运用(本大题共 22 分)1.下列加点字的注音全对的一项是( )(2 分)A.爵(jio)士 眩(xun )晕 新颖(yng ) 骇(hi )人B.女娲( w) 痒酥(s)酥 御聘(png ) 幅(f )度C.附和(h) 荒诞(dn ) 鳜(gu )鱼 杂糅(ru )D.盎(yng)然 陛(b )下 省(xng )悟 赫(h)拉2.下列词语解释有误的一项是( )(2 分)A.遐思(悠远地思索或想象) 天马行空(形容使人想象不受拘束,气势豪放)B.御聘(皇帝聘请) 骇人听闻(使人听了非常吃惊) C.澄澈(清。

15、2(2分)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A声乐训练是门科学,需要合理安排,由易到难,循序渐进,才能有好效果。B6月14日,荷兰队5:1大比分完胜,以锐不可当之势轻取上届世界杯冠军西班牙队。C妈妈想起了临别时安安呕心沥血的哭喊,凄惨的哀求:“妈妈安安也要买书”。D这部电影的画面处理别具匠心,画面全用冷色调,很好地突出了战争的残酷。3(2分)结合语境,在下面语段中的横线处填写句子恰当的一项是()戒台寺位于北京西郊,寺中佳木葱茏,松柏以“古”“奇”而闻名于世。寺门前的五棵油松,_正殿前的两株银杏,一雌一雄。

16、北师大版2019-2020广东省揭阳市榕城区第一中学七年级数学上册期中考试试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示,用一个平面分别去截下列水平放置的几何体,所截得的截面不可能是三角形的是( ) A.B.C.&。

17、重点中学七年级期末检测卷班级: 姓名: 满分:120分 考试时间:100分钟题序第一题第二题第三题总分得分一、积累与运用。(28分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.淤泥(y)字帖(ti)鲜为人知(xin)B.阖家(h)粗拙(zhu)忍俊不禁(jn)C.取缔(t)孱头(cn)忧心忡忡(chng)D.炽热(ch)湮没(yn)心有灵犀(x)2.下列词语的书写全部正确的一项是()(2分)A.吞噬揩油栏竿色彩班斓B.默契烧灼迟钝相辅相承C.凛洌恩惠鲁莽大庭广众D.臆断烦琐轮廓千钧重负3.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是()(2分)每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文。

18、期重点中学七年级期中检测卷班级: 姓名: 满分:120分 考试时间:100分钟题序第一题第二题第三题总分得分一、积累与运用。(29分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是()(3分)A.无垠(yn)懈怠(xi)弄堂(nng)B.不济(j)劲头(jn)屏息(png)C.挟着(xi)气氛(fn)山坳(o)D.步履(l)亘古(gn)愧怍(zh)2.下列各组词语书写完全正确的一项是()(3分)A.选聘挚友锲而不舍微不足道B.草率脚落目不窥园大厅广众C.祥细旌旗妇孺皆知如释重付D.滕椅契约高山之巅力挽狂澜3.根据语境,在下列语段的空格处选择合适的词语,把序号写在横线上。(3分)希望世间能有更多的人珍。

19、2019-2020学年北京市101中学七年级(上)期中数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每题2分,共20分.(下列每小题中有四个备选答案,其中只有一个是符合题意的,请将正确选项前的字母填在答题纸表格中相应的位置上)1(2分)7的相反数是()A7B7CD2(2分)2019年中国北京世界园艺博览会已经闭幕自4月28日开幕以来,为期162天的北京世园会共举办3284场活动,吸引934万中外观众前往参观闭幕后,园区将被打造为生态文明示范基地,生态旅游、休闲度假目的地,同时服务冬奥会、冬残奥会,成为奥运会服务保障基地将 9 340 000用科学记数法表示应。

20、- 1 -实验中学数学组1.1.1正数和负数教学目的:(一)知识点目标:1.了解正数和负数是怎样产生的。2.知道什么是正数和负数。3.理解数 0表示的量的意义。(二)能力训练目标:1.体会数学符号与对应的思想,用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。2.会用正、负数表示具有相反意义的量。(三)情感与价值观要求:通过师生合作,联系实际,激发学生学好数学的热情。教学重点:知道什么是正数和负数,理解数 0表示的量的意义。教学难点:理解负数,数 0表示的量的意义。教学方法:师生互动与教师讲解相结合。教具准备:地图册(中国地形。

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